relatório quadrimestral

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RELA TÓRIO QUADRIMESTRAL DE ATIVIDADES 
1. IDENTIFICAÇÃO 
1. Aluno/Estagiário 
Nome: Emyle Rayne Martins Calais 
RU: 1311279 
11. Instituição de Trabalho 
Nome: Centro de Referência da Assistência Social - CRAS 
Endereço: Rua Coronel Farias nº436 
111. Assistente Social Supervisor de Campo 
Nome: Sandra Cristina da Paixão Araújo 
CRESS: 23.948 (6 ºregião) 
2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 
O presente relatório foi elaborado com vista à disciplina do estágio refer
ente a 
C Fase 1 2022 - UTA Planejamento e Gestão Social, onde foram realiza
das as 
atividades no Centro de Referência da Assistência Social - CRAS. Os us
uários 
procuram o serviço para esclarecimento de dúvidas a respeito do
 BPC 
(Beneficio de prestação continuada), carteira de passe livre, docum
entos 
pessoais e outros. Foi feito o acompanhamento familiar de uma famíl
ia que 
acabara de mudar para essa cidade, onde a assistente social perce
beu a 
situação de vulnerabilidade dos mesmos. Através da entrevista a u
suária, 
relatou o motivo da mudança, SIC "pois no antigo endereço o aluguel 
estava 
muito caro e que a família não tinha alimentos". Foi ofertado a essa fa
mília o 
benefício eventual cesta básica, as crianças foram inseridas no serv
iço de 
convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV), e a mãe nas ofic
inas do 
CRAS. Foi realizada visita domiciliar e o acompanhamento através d
o PAIF 
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onde a família passou a ser assistida , afim de se prevenir situação d
e risco, 
conforme preconiza as orientações técnicas Centro de Referên
cia da 
Assistência Social " A função de referência se materializa quando a
 equipe 
processa , no âmbito do SUAS, as demandas oriundas das situaç
ões de 
vulnerabilidade e risco social detectadas no território, de forma a gar
antir ao 
usuário o acesso à renda, serviços, programas e projetos, conform
e a 
complexidade da demanda."(BRASIL,2009,p.1 O). 
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3. AVALIAÇÃO 
O 0stágio foi extremamente proveitoso neste campo de atuação do assistente 
social. O desenvolvimento das atividades me ajudou a compreender melhor ª 
profissão e as demandas existentes nesta unidade. De acordo com Brum e 
Santos, "o estágio deve ser um momento de construir saberes numa práxis 
coletiva, emancipatória, que potencialize a criticidade, a postura interventiva e 
permita ao aluno estabelecer as relações necessárias para a formação de sua 
identidade profissional." (2019, p.59). 
www.mds.gov.br. Orientações Técnicas Centro de Referência da 
Assistência Social Cras. Disponível em: 
https ://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia social/Cadernos/o 
rientacoes Cras.pdf Acesso em: 18 out de 2022. 
BRUM, Adriane B. B; SANTOS, Sandra A. S. do, Estágio Supervisionado na 
Formação do Assistente Social. Editora lntersaberes, 2019. 
Galiléia, 19 de outubro de 2022. 
ssinatura do Estagiário 
Assinatura do Supervis~ :c:;o 
Carimbo e Nº do CRESS