AP3 1 - Avaliação Formativa literatura infanto juvenil

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 LITERATURA INFANTOJUVENIL
 
		AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questionário
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
Iniciado em		sábado, 20 mai. 2023, 12:35
		Estado		Finalizada
		Concluída em		sábado, 20 mai. 2023, 13:20
		Tempo empregado		45 minutos 25 segundos
		Notas		20,00/20,00
		Avaliar		10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil é a possibilidade de reconstruir, descontruir clássicos literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. O casamento entre o verbal e o visual fortalece a produtividade cognitiva, incrementando componentes sensoriais que ajudam na absorção de habilidades adquiridas. O ilustrador mais renomado do século XIX foi:
Escolha uma opção:
A. Tato Orthof.
 
B. Gê Orthof;
 
C. Luís Camargo;
 
D. Gustave Doré;
 
E. Gian Calvi;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Gustave Doré;
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
O cenário de deslumbre vivido por crianças que encontram nos textos com imagens verdadeiros encantos com as formas, cores e até movimentos não pode ser considerado quando tratamos do público juvenil. Nesta faixa etária é importante e necessário que haja adaptações que contemplem a ruptura do ideário e mitos infantis para os conflitos e visões abstratas da juventude. Assim, clássicos são readaptados para a realidade juvenil. Assinale a opção correta que traz adaptações midiáticas e escritas do clássico Chapeuzinho Vermelho:
Escolha uma opção:
A. Crepúsculo e A garota da Capa Vermelha;
 
B. A garota da Capa Vermelha e Chapeuzinho Amarelo
 
C. Crepúsculo, A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo;
 
D. Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; e Fita Verde no Cabelo;
 
E. Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo; Fita Verde no Cabelo.
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Crepúsculo; A garota da Capa Vermelha; Chapeuzinho Amarelo; Fita Verde no Cabelo.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A narrativa possui elementos indispensáveis para a sua caracterização e técnicas discursivas próprias. a narrativa literária é um tipo de texto específico que constitui o gênero literário narrativo. A narrativa literária é, portanto, um gênero do discurso e difere de outros gêneros literários quanto às suas características formais. No gênero narrativo literário há níveis específicos do discurso. Assinalar a opção que registra estes níveis específicos do discurso:
Escolha uma opção:
A. O nível do enunciador e do enunciatário;
 
B. O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário; e o nível das personagens da narrativa;
 
C. O nível do enunciador e do enunciatário; nível das personagens da narrativa;
 
D. O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário; e o nível das personagens da narrativa; o nível do espaço- temporal.
 
E. O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: O nível do enunciador e do enunciatário; o nível do narrador e do narratário; e o nível das personagens da narrativa;
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A poesia folclórica é importante na aprendizagem por suas características estéticas formais da linguagem desse gênero discursivo e do seu conteúdo folclórico, permite o cultivo do imaginário popular, da tradição folclórica, é uma ferramenta importante para a formação e o desenvolvimento da criança, a qual aprende, pela interação com a literatura, a cultura de seu povo. Para que haja sucesso nas atividades utilizando poesia folclórica é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
A. Utilizar a poesia folclórica, pelo seu caráter tradicional oral e curto, ter sonoridade, ritmo como porta de entrada das crianças para o mundo da literatura e o contato com poesias mais difíceis de serem apreciadas;
 
B. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
 
C. É interessante ter atividades na sala de aula que não utilizem a poesia como pretexto, mas sim como texto cujo, valor não se esgota apenas no estudo da gramática;
 
D. Mediar, transpor o papel de apenas animador para exercer o papel de mediador promovendo a aproximação entre o estudante e a poesia, ampliando o repertório de contato com diferentes obras literárias.
 
E. Desenvolver atividades pedagógicas que propiciem a leitura das poesias, a declamação da poesia pela professora ou pelos alunos, a encenação da poesia, o debate sobre a tradição cultural descrita na poesia;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Por questões didáticas, na literatura, há três grupos ou gêneros: o gênero épico que engloba epopeias e outros gêneros que envolvem tipos textuais narrativos, como romance, conto etc.; o gênero lírico que pode incluir poemas, como sonetos e o gênero dramático que pode incluir dramas, comédias, etc. As manifestações poéticas podem ser através da escrita, imagens, figuras, trabalhando com efeitos diversos. Analisar as afirmativas abaixo e em seguida marcar a opção correta sobre a linguagem e suas manifestações artísticas:
( ) A linguagem poética, além de possibilitar únicas e diferentes estruturas na fonética, na morfologia e na sintaxe, dá identidade e significado aos textos literários;
( ) A linguagem poética se caracteriza pela sua semântica, pelo seu ritmo e pela sua musicalidade, pela fuga de tudo que sugere o óbvio linguisticamente;
( ) O poema tem de atuar na sensibilidade infantil. A poesia infantil também promove o desenvolvimento da oralidade.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. F - F - F;
 
B. F - V - V;
 
C. V - F - V.
 
D. V - V -V;
 
E. V - F - F;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: V - V -V;
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A narrativa literária tem como elementos essenciais o narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Relacione as fases do esquema narrativo e suas definições.
 
(1) situação inicial ou apresentação	
( ) o equilíbrio retorna.	
(2) complicação	
( ) é o ponto alto da narrativa, que determinará o final.	
(3) clímax	
( ) há uma situação inicial estável.	
(4) desfecho	
( ) provocada por uma força perturbadora, que instaura um desequilíbrio.	
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 4 - 3 - 2 - 1;
 
B. 4 - 3 - 1 - 2;
 
C. 2 - 4 - 1 - 3;
 
D. 3 - 4 - 1 - 2;
 
E. 1 - 3 - 4 - 2;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: 4 - 3 - 1 - 2;
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação inicial e mesmo que estas realidades
sejam distantes é necessário que os professores de Língua Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em sala de aula. Para que haja sucesso na seleção dos textos literários é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
A. Selecionar textos qualificados da literatura infantojuvenil;
 
B. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
 
C. Considerar a qualidade estética de uma obra literária, ou seja, o cânone literário;
 
D. Adequar a escolha à idade e nível de leitura dos estudantes.
 
E. Ponderar a abordagem do tema e a verossimilhança das personagens no interior da história e o espaço com as competências e habilidades dos estudantes;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 15 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sua definição passa por diversos contextos. É importante considerar seus elementos essenciais como narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
A. Poesia lírica;
 
B. Crônica;
 
C. Narrativa literária;
 
D. Novela.
 
E. Novela dramática;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 01 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Narrativa literária;
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Analisar o excerto a seguir: 
"[...] prima, assim como outros gêneros literários, pela pesquisa da sonoridade e da visualidade das palavras, pela ênfase no ritmo poético das frases, pelo trabalho insistente com as figuras de linguagem — sobretudo os jogos de palavras (trocadilhos, anagramas, travalínguas, etc.) —, pelo desenvolvimento da sensibilidade linguística e pela exploração do sensorial. Em síntese, privilegia-se a função poética da linguagem em oposição à sua função referencial. Além disso, valoriza-se o conhecimento intuitivo em oposição ao conhecimento objetivo. Isso serve de estímulo e reforço no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem." (MINUZZI, 2019, p. 195).
 
A passagem acima se refere a:
Escolha uma opção:
A. Metáfora;
 
B. Gênero Dramático;
 
C. Poesia Infantil;
 
D. Narrativa.
 
E. Metonímia;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Poesia Infantil;
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A narrativa literária tem como elementos essenciais o narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Analisar e relacionar os níveis do discurso com os papéis discursivos e suas definições.
(1) Extratextual
(2) Intratextual
( ) É composto por quem está fora do texto, são seres empíricos.
( ) Autor e o leitor fazem os papéis do discurso. O primeiro escreve, o segundo recebe o texto.
( ) Fazem parte deste o narrador, quem conta e o narratário, a quem o narrador narra.
( ) São seres fictícios, estão dentro do mundo da narrativa.
A sequência correta da relação entre as colunas é:
Escolha uma opção:
A. 1 - 2 - 2 - 1;
 
B. 1 - 1 - 2 - 2;
 
C. 2 - 2 - 1 - 1;
 
D. 1 - 2 - 1 - 2;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: 1 - 1 - 2 - 2;
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A imagem pode ser tão parte da narração quanto o texto. É possível que o professor faça momentos de leitura de imagens e utilize-se da técnica do reconto da história para que se perceba a compreensão do estudante sobre a leitura. Esta é a leitura de imagem. Porém, não é só no universo da criança que isso acontece. Podemos encontrar na forma impressa ou virtual a interação entre imagem e texto para transmitir uma mensagem ao leitor. Sobre a relação imagem e texto, analisar as afirmativas abaixo assinalando V para verdadeiro e F para falso:
( ) A relação entre texto e imagem na composição dos textos da literatura infantil auxiliam na compreensão da obra;
( ) Os meios em que um texto pode ser veiculado são as multimídias: papel, plataformas digitais, TV, blogs, jornal, internet;
( ) Diferentes textos multissemióticos estão disponíveis para uso do professor em sala de aula com o público infantojuvenil;
( ) A partir da interação texto e imagem o leitor não apenas complementa a imagem a partir das escolhas feitas, mas também pode realizar a sua própria interpretação do poema, depois de pronto; 
( ) A análise dos elementos verbais e imagéticos de um texto pode ser feita separadamente.
Escolha uma opção:
A. V - F - V - F - V;
 
B. F - F - F - F - F;
 
C. F - V - F - V - F;
 
D. F - F - V - V - V.
 
E. V - V - V - V - V;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 16 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: V - V - V - V - V;
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a influência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta influência. Marcar, nas opões a seguir, a que melhor indicar a sequência de fatores positivos elencados pelos estudos.
I - Novas gerações já estão em contato, enquanto gerações anteriores precisam aprender a lidar com as tecnologias;
II - Há uma nova forma de relacionar com o mundo, até mais rápida;
III - Jovens se movimentam com facilidade no universo tecnológico com alargamento das fronteiras da realidade dados os novos contatos mundiais.
IV - Há grande poder de mobilização das novas redes sociais e os jovens se engajando.
Marque a(as) alternativa(as) correta(as):
Escolha uma opção:
A. Todas as alternativas estão corretas.
 
B. Somente as alternativas I e III estão corretas;
 
C. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas;
 
D. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas;
 
E. Somente as alternativas I, II e III estão corretas;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 20 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si, o letramento como processo de compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade e a compreensão do mundo que o cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas faça conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo ficcional da leitura. Neste sentido, aponte a alternativa incorreta quanto ao uso da Literatura pelo professor em favorecimento do estudante:
(1) Poesia Folclórica
(2) Lúdico da Poesia
( ) é exposto por meio de uma linguagem poética extremamente qualificada.
( ) é importante na aprendizagem por suas características estéticas formais da linguagem desse gênero discursivo e do seu conteúdo folclórico.
( ) permite o cultivo do imaginário popular, da tradição folclórica, é uma ferramenta importante para a formação e o desenvolvimento da criança, a qual aprende,
pela interação com a literatura, a cultura de seu povo.
( ) é exposto por meio de uma linguagem poética extremamente qualificada.
A sequência correta da numeração de cima para baixo é:
Escolha uma opção:
A. 2 - 1 - 1 - 2.
 
B. 1 - 2 - 1 - 2;
 
C. 2 - 2 - 1 - 1;
 
D. 2 - 1 - 2 - 1;
 
E. 1 - 1 - 2 - 2;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: 2 - 1 - 1 - 2.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A leitura ocorre em tempos diferentes para cada criança a partir da leitura de figuras, de imagens. Sobre essa leitura é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A criança já pode valorar, em se tratando de literatura, mas ainda não dispõe de capacidade leitora;
 
B. Deve ser refutada, pois a Literatura parte de um ponto histórico específico e não admite alterações em seus sentidos.
 
C. A Literatura não pode assumir esse caráter tão subjetivo em crianças, apenas em adolescentes, segundo o que está posto no 4º Estágio do Desenvolvimento colocado por Jean Piaget;
 
D. Livros com ilustrações causam confundimento nas crianças por apresentar duas histórias: a das palavras e a das imagens;
 
E. O professor pode trabalhar com a associação da ilustração com a palavra escrita, explorando as demais associações de emoções, gestos e entonação;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 17 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: O professor pode trabalhar com a associação da ilustração com a palavra escrita, explorando as demais associações de emoções, gestos e entonação;
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Analisar o excerto a seguir:
"Esse excesso de estímulos visuais e sonoros muito ágeis e dinâmicos diminui a capacidade dos jovens de se concentrarem em outros tipos de atividades que não envolvam o cinema, a televisão, os celulares ou os computadores." (MINUZZI, 2019, p. 236). O excerto traz a ideia de que:
Escolha uma opção:
A. Há desvantagens na relação jovens e mídias digitais.
 
B. A possibilidade de uma análise crítica positiva da situação haja vista no Brasil já ser possível fazê-la em razão dos números crescentes de leitores;
 
C. Uma análise parcial, equivocada e que não reflete a realidade da relação entre jovens e mídias digitais;
 
D. A realidade positiva que a relação mídias digitais e juventude tem no Brasil;
 
E. A possibilidade de uma leitura crítico-construtiva mais consistente por parte dos jovens;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 18 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Há desvantagens na relação jovens e mídias digitais.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Os povos têm suas particularidades e singularidades no que se refere ao seu jeito de falar e de manter as suas culturas e tradições populares, mantendo-as. Esta tradição pode ser representada em um canto, um conto, uma dança, uma lenda, uma anedota, um mito, que, para fazerem parte do folclore de uma comunidade, precisam de indefinição cronológica. São características dessa poesia folclórica popular:
Escolha uma opção:
A. antiguidade - persistência - anonimato - oralidade;
 
B. persistência - anonimato - oralidade - drama;
 
C. antiguidade - metonímia - metáfora - drama;
 
D. antiguidade - anonimato - oralidade - dramaturgia;
 
E. antiguidade - metáfora - anonimato - teleoralidade.
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: antiguidade - persistência - anonimato - oralidade;
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Por questões didáticas, na literatura, há três grupos ou gêneros: o gênero épico que engloba epopeias e outros gêneros que envolvem tipos textuais narrativos, como romance, conto etc.; o gênero lírico que pode incluir poemas, como sonetos e o gênero dramático que pode incluir dramas, comédias, etc. Assinalar nas alternativas abaixo aquela que melhor define a poesia lírica:
Escolha uma opção:
A. Sua abordagem corresponde à finalidade e à forma de determinado texto.
 
B. É aquela que imita a realidade ou que cria mundos possíveis a partir do real por meio de personagens em ação;
 
C. O eu lírico registra, principalmente, a sua subjetividade, seus pensamentos e as suas emoções;
 
D. Engloba as obras literárias que apresentam uma narrativa com narrador, enredo, personagens, tempo e espaço;
 
E. É classificada em diferentes grupos, os quais correspondem à sua forma e à sua finalidade;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: O eu lírico registra, principalmente, a sua subjetividade, seus pensamentos e as suas emoções;
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Hoje a palavra de ordem dentro da criação literária e didática é a criatividade, todavia esta ordem não é desde os primórdios da literatura. No século XVII os autores estavam preocupados em reproduzir, sistematizar estórias contadas ao longo das gerações de um povo, trazendo à tona o conjunto de conhecimentos folclóricos e tradicionais de um povo. As obras literárias daquela época:
Escolha uma opção:
A. Atinha-se a descrever o interior das famílias sem quaisquer interesses na aprendizagem moral das crianças.
 
B. Estavam preocupadas em narrar os grandes feitos dos grandes homens europeus através do folclore;
 
C. Representavam a realidade do povo através de uma linguagem erudita e sem imagens para contribuir na leitura;
 
D. Possuíam um profundo apelo pedagógico, com uma educação moral;
 
E. De redação simples, não estão dentro do cânone literário;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Possuíam um profundo apelo pedagógico, com uma educação moral;
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Enquanto parte da narrativa, pode ser onisciente ou figurar como personagem e contar como vê a história. É um importante recurso, pois pode tornar a narrativa mais subjetiva ou mais objetiva. Já o narratário, como vimos, é um recurso utilizado pelos escritores para falar com o leitor, atingir o público, chamá-lo para integrar a narrativa. 
O enunciado está se referindo a (o):
Escolha uma opção:
A. Enunciador;
 
B. Narrador;
 
C. Narratário;
 
D. Enunciatário;
 
E. Personagem;
 
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Questão 4 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Narrador;
Questão 20
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Texto da questão
Há autores que tem apresentado aspectos positivos e negativos na relação jovens e mídias digitais. Alguns acreditam que há favorecimentos como a maior possibilidade de alargar as fronteiras dados os contatos mundiais. Entretanto, há outros que devem ser considerados como estimulantes a:
Escolha uma opção:
A. criatividade, autonomia, imaginação, vontade de aprender;
 
B. competência, habilidade, criativa, autonomia;
 
C. imparcialidade, imaginação, competência, vontade de aprender.
 
D. habilidade, criatividade, sensibilidade, autonomia;
 
E. sensibilidade, competência, habilidade, imparcialidade;
 
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Sua resposta está correta.
Questão 19 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: criatividade, autonomia, imaginação, vontade de aprender;
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