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Colaborar - Av2 - Pensamento Científico - A

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 Pensamento Científico (/aluno/timeline/inde…
Av2 - Pensamento Científico - A
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Informações Adicionais
Período: 06/02/2023 00:00 à 29/05/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 861060596
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
Os formatos mais comuns de publicação são  artigo científico, artigo de revisão, comunicações, cartas ao
editor e working papers.  As comunicações são apresentações resumidas da pesquisa a fim de divulgá-las,
eles compõem uma síntese geral da pesquisa e podem ser feitas enquanto a pesquisa está em
desenvolvimento.
Assinale a alternativa que contém uma vantagem do formato comunicação
Alternativas:
são publicadas em um outro idioma.
são publicadas sem passarem por Peer-Review.
são publicadas em um curto espaço de tempo. Alternativa assinalada
são publicadas apenas no meio digital.
são publicadas em jornais de grande circulação.
O modelo mais atual de divulgação do conhecimento é o que dá acesso à pesquisa disponível
gratuitamente, sem restrições de uso. Essa ideia se baseia na visão de que as informações científicas devem
estar disponíveis a todos e se põe àqueles que obriga a assinatura de revistas para ter acesso aos
conteúdos publicados.
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa a que ele se refere:
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3448531602?ofertaDisciplinaId=1970954
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
Alternativas:
Acesso pago.
Acesso restrito.
Acesso aberto. Alternativa assinalada
Acesso livre.
Acesso híbrido.
A hipótese é sempre provisória e provável. Ela é a suposição de que algo pode ser verossímil é possível
de ser verificado, sendo possível sua comprovação. A formulação de hipóteses é dada apenas em estudos
correlacionais ou explicativos, isto é, que preveem um dado acerca do fenômeno analisado.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir.
 
(    )  As hipóteses são uma espécie de diretrizes da pesquisa, elas indicam o que os pesquisadores estão
buscando ou o que eles estão tentando comprovar.
 
(    ) A hipótese pode ser confundida com pressuposto teórico, ela não pode, no decorrer da pesquisa, ser
descartada e avaliada.
 
(    ) Quanto menor o fundamento empírico da hipótese, menor o cuidado que o pesquisador deve ter
quanto a sua aceitação ou rejeição.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses:
Alternativas:
V - V - F.
V - F - F. Alternativa assinalada
F - V - F.
F - F - V.
V - V - V.
Segundo Duarte  e Lourenço (2002), a informação é algo que um indivíduo gera ativamente, cada
indivíduo recebe e interpreta informação da sua própria maneira  e quando a informação é percebida e
recebida, ela afeta e transforma o estado de conhecimento do receptor.
 
DUARTE, A. B. S.; LOURENÇO, C. A. Informação e conhecimento: aspectos filosóficos e informacionais.
Informação & Sociedade: Estudos, v. 12 n.1 2002, n. 1, 2002. Disponível em:
https://www.researchgate.net/publication/299610033_INFORMACAO_E_CONHECIMENTO_aspectos_filosoficos_e_in
Acesso em: 22 jan. 2021.
 
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
Neste contexto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(    ) A informação é uma espécie de conjunto de dados contextualizados.
 
(    ) Os dados brutos ou isolados só ganham significado ou se transformam em informações a partir da
experiência do pesquisador e do que ele almeja obter nesse processo.
 
(    ) A informação é fabricada sem a experiência dos indivíduos, mas de acordo com suas preferências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
V - V - V.
V - F - V.
F - V - V.
V - V - F. Alternativa assinalada
F - F - F.
Segundo Vieira (2001), há inúmeras razões que podem motivar a leitura de artigos científicos, a principal
delas é a necessidade de se atualizar ou de aprofundar conhecimentos. Dada a volumosa quantidade de
informação, de qualidade variável, é necessário fazer uma seleção do que se deve ler.
 
VIEIRA, Sonia; HOSSNE, William Saad. Como ler um artigo científico. Pesquisa Odontológica Brasileira, v. 15,
n. 2, 2001.
 
Neste contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Construímos uma análise fundamentada de um artigo observando se ele cumpre adequadamente o
tema.
 
PORQUE
 
II. O tema deve ser relevante na área de conhecimento ao qual se enquadra, pois assim se justifica o
emprego dos recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. Alternativa assinalada
c)
d)
e)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

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