PLANO ANUAL DE QUÍMICA 3

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PLANO ANUAL DE QUÍMICA 3° ANO DO ENSINO 
MÉDIO 
NÍVEL DE MODALIDADE: ENSINO MÉDIO 
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS 
TECNOLOGIAS. 
DISCIPLINA: QUÍMICA 
SÉRIE: 3° ANO 
PROFESSORES: 
 
OBJETIVO 
 
O estudo de Química apresenta como principais objetivos o desenvolvimento do senso crítico e 
prático do aluno sobra o ponto de vista científico e sobra a forma em que a Ciência se 
desenvolveu, e continua se desenvolvendo, de acordo com a crescente necessidade por 
inovações tecnológicas, nas mais diversas áreas. 
Para tanto, pretende-se procurar um caminho diferenciado para o ensino, diferente do método 
tradicional, através de uma postura pedagógica apoiada no método da prática social, que pode 
ser sintetizada em três etapas principais: Problematização, Instrumentalização e Conceituação-
se assumir que todo o conteúdo envolve uma relação direta entre o sujeito e o objeto de 
estudo, sendo os conceitos discutidos mediante exemplos e situações relacionados ao dia-a-
dia do aluno e à realidade da vida. 
 
 
ESTRATÉGIAS 
 
Exposição de conteúdos. 
Leitura dos conteúdos. 
Elaboração e análise de exercícios. 
 
AVALIAÇÃO 
 
Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes serão avaliadas no processo de 
aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas, avaliações. Ao final de cada 
conteúdo serão realizadas avaliações diagnósticas, para que o estudante possa se auto-
avaliar. Serão propostas atividades de reforço paralelas, para os alunos que necessitarem. 
Serão feitas pelo menos uma avaliação por bimestre e dois trabalhos de pesquisa. 
 
 
http://maisprofessores.blogspot.com/2016/10/plano-anual-de-quimica-3-ano-do-ensino.html
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QUÍMICA – 3° ANO 
1° PERÍODO 
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO 
CONTEÚDO 
PRÁTICA 
 
Conhecer os Fundamentos 
básicos da ciência química, sua 
nomenclatura e notação. 
Compreender o conhecimento 
científico e tecnológico como 
resultado da construção humana, 
inseridos em um processo 
histórico e social. 
 
 
Introdução a 
química 
orgânica 
 
 
 
 
Histórico 
Propriedades do carbono 
Classificação do carbono 
Fórmulas moleculares, 
estrutural plana, 
simplificada e em 
ziguezague 
Classificação das cadeias 
carbônicas 
Estudo do Petróleo 
Radicais orgânicos 
Estudo dos 
hidrocarbonetos 
 
 
 
Utilizar o LIC 
para 
demonstrações 
das propriedades 
dos 
hidrocarbonetos 
 
 
2° PERÍODO 
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO 
CONTEÚDO 
PRÁTICA 
Esquematizar e interpretar a 
linguagem científica segundo a 
IUPAC 
 
 
Compreender as propriedades 
dos compostos orgânicos 
 
Funções 
orgânicas 
oxigenadas 
 
 
 
 
Estudo dos fenóis, alcoóis 
e enóis 
Diferenciação entre fenóis, 
alcoóis e enóis 
Estudo aldeídos, cetonas, 
ácidos carboxílicos, éter, 
éster. 
Reação de esterificação 
 
Utilizar o LIC 
para demonstrar 
as propriedades 
dos compostos 
orgânicos 
oxigenados 
 
3° PERÍODO 
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO 
CONTEÚDO 
PRÁTICA 
Esquematizar e interpretar a 
linguagem científica segundo a 
IUPAC 
 
 
Compreender as propriedades 
dos compostos orgânicos. 
 
Funções 
orgânicas 
nitrogenadas 
 
 
 
 
Estudo das aminas 
Estudo das Amidas 
Estudo das nitrilas 
Estudo das isonitrilas 
Estudo dos nitrocompostos 
Utilizar o LIC 
para 
demonstrações 
das propriedades 
dos compostos 
orgânicos 
nitrogenados 
 
4° PERÍODO 
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO 
CONTEÚDO 
PRÁTICA 
 
 
Compreender a importância das 
fórmulas moleculares e estrutural 
plana na formação de compostos 
orgânicos 
 
 
 
 
 
Isomeria 
 
 
 
 
 
 
Isomeria plana 
Isomeria Espacial: 
Isomeria geométrica 
Isomeria óptica 
 
Utilizar o LIC 
para demonstrar 
as diferenças 
entre os 
compostos 
isômeros entre 
si.