1. Pinte os quadrinhos em que há adjetivo composto. A blusa rosa casaco cor-de-rosa C carro azul-marinho D filme divertido E sessão cultural F casa verde-clara 2. Indique se a palavra destacada é adjetivo ou substantivo. a) jovem atleta venceu a maratona. b) Um jovem venceu a maratona. c) povo é festivo. d) o bajano é hospitaleiro. e) As pessoas estão doentes. f) Os doentes foram hospitalizados. 3. Circule os adjetivos destas frases. a) A água do azul estava fria. b) As crianças corriam pela praia. c) Amanhã, chegará o novo professor. d) A Lua brilha linda e distante no céu. e) Estes gatos são tão brancos e fofinhos. f) vaso que mamãe comprou é belíssimo e caro. g) Meu cachorrinho é muito guloso. h) Minha roupa está muito amassada. 1. Pinte os quadrinhos em que há adjetivo composto. 2. Indique se a palavra destacada é adjetivo ou substantivo. 3. Circule os adjetivos destas frases. a) O aluno deve pintar os quadrinhos que contêm adjetivo composto. b) O aluno deve identificar se a palavra destacada é adjetivo ou substantivo. c) O aluno deve circular os adjetivos presentes nas frases.
1. Pinte os quadrinhos em que há adjetivo composto. A blusa rosa casaco cor-de-rosa C carro azul-marinho D filme divertido E sessão cultural F casa verde-clara 2. Indique se a palavra destacada é adjetivo ou substantivo. a) jovem atleta venceu a maratona. b) Um jovem venceu a maratona. c) povo é festivo. d) o bajano é hospitaleiro. e) As pessoas estão doentes. f) Os doentes foram hospitalizados. 3. Circule os adjetivos destas frases. a) A água do azul estava fria. b) As crianças corriam pela praia. c) Amanhã, chegará o novo professor. d) A Lua brilha linda e distante no céu. e) Estes gatos são tão brancos e fofinhos. f) vaso que mamãe comprou é belíssimo e caro. g) Meu cachorrinho é muito guloso. h) Minha roupa está muito amassada. 1. Pinte os quadrinhos em que há adjetivo composto. 2. Indique se a palavra destacada é adjetivo ou substantivo. 3. Circule os adjetivos destas frases. a) O aluno deve pintar os quadrinhos que contêm adjetivo composto. b) O aluno deve identificar se a palavra destacada é adjetivo ou substantivo. c) O aluno deve circular os adjetivos presentes nas frases.