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EXERCICIO UNIDADE 2 História da Educação Geral e do Amazonas

Lista de exercícios da Unidade 2 de História da Educação Geral e do Amazonas com questões de múltipla escolha sobre educação espartana e ateniense, divisão da Idade Média, impérios bizantino e árabe e origem do termo pedagogia/definição de educação segundo Durkheim.

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EXERCICIO UNIDADE 2 História da Educação Geral e do Amazonas
1) Atenas passou pelas mesmas fases de desenvolvimento de Esparta; mas enquanto Esparta se deteve na fase guerreira e autoritária, Atenas priorizava a formação intelectual sem deixar de lado a educação física que não se reduzia apenas a uma simples destreza corporal mas que vinha acompanhada por uma preocupação moral e estética. 
Qual era o objetivo da educação espartana?
( ) A criança começava a aprender em casa, com os mais velhos, e quase tudo o que aprendia era para saber e preservar os valores do mundo dos "mais velhos", dos seus antepassados.
( ) O principal objetivo da educação em esparta era a formação de grandes intelectuais.
( ) Era adaptar o jovem para as práticas relacionadas ao que diz respeito as artes.
( ) Era a formação de bons cidadãos capazes de produzir arte.
( X ) Dar a cada indivíduo um nível de perfeição física, coragem e hábito de obediência às leis que o tornasse um soldado ideal.
2) A idade Média começou com a queda do Império Romano do Ocidente, em 476 d.C., e se encerrou com a tomada da capital do Império Bizantino, Constantinopla, pelos turcos-otomanos, em 1453.
Esse período costuma ser dividido em dois:
( X ) Alta e Baixa Idade Média, entre os séculos V e XV.
( ) Somente em baixa idade média entre os séculos XVIII.
( ) Menor e maior, entre os séculos X e XV a. C.
( ) Somente em alta idade média entre os séculos XVII.
( ) Alta e média no século XV.
3) A Alta Idade Média estendeu-se do século V ao X. períodos de consolidação, na Europa Ocidental, do feudalismo, sistema socioeconômico predominante na era medieval. No Oriente, porém, em vez da descentralização política feudal, o período foi marcado por dois fortes impérios:
( ) Bizantino e mesopotâmicos.
( ) Bizantino e Chinês.
( X ) Bizantino e o Árabe.
( ) Árabe e mesopotâmicos.
( ) Chinês e o Árabe.
4) "A palavra Pedagogia tem origem na Grécia, paidós (criança) e agodé (condução). A palavra grega Portanto, pedagogo significa condutor de crianças, aquele que ajuda a conduzir o ensino. “Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar ""pedagogia"", ""educação"" e ""ciências da educação""
 De acordo com o texto a educação é definida como: _____"
(X ) Como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma mais nova, garantindo sua continuidade histórica.
( ) Ciência do conhecimento, do saber e extrai suas experiências da rotina dos mais velhos e que não é transmitido para uma geração mais nova.
( ) Como fato comum sem qualquer relação histórica.
( ) Como o fato político pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio material e suas experiências.
( ) Como o fato pelo qual uma sociedade guarda o seu patrimônio cultural e não transmite suas experiências para uma geração mais nova.