1 simulado

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23/05/2023 16:06 Estácio: Alunos
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Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: DIDÁTICA   
Aluno(a): JESSICA PEREIRA PINHEIRO 202305001166
Acertos: 8,0 de 10,0 23/05/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
A respeito do conceito de Didática, pode-se dizer que
I- É uma parte primordial na Formação de Professores.
II- Refere-se a um conjunto de conteúdos, métodos e técnicas para a instrução do ensino.
III- Apresenta nenhuma relação com a Pedagogia.
IV- Relaciona-se apenas ao ensino de crianças.
Estão corretas apenas as a�rmativas:
 I e II
II e IV
II e III
III e IV
I e IV
Respondido em 23/05/2023 15:37:14
Explicação:
Vale destacar que o foco da construção da Didática remete à Pedagogia. Nos dias atuais, o trabalho com a Didática é
concebido como algo para qualquer momento da vida em que o ensino e aprendizagem estejam envolvidos,
independentemente, de serem crianças ou adultos.
Acerto: 1,0  / 1,0
O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca:
I -  a superação da lógica linear 
II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão
III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão
newtoniana-cartesiana 
A única alternativa correta é:
 II está correta
 I e III estão corretas
 Questão1
a
 Questão2
a
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 II e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
I está correta
 
Respondido em 23/05/2023 15:39:19
Explicação:
O Paradigma da Complexidade (Edgar Morin) que busca a superação da lógica linear e atende a uma nova concepção
que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão. Esse paradigma compreende a Educação e as relações do
homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana ou do determinismo mecanicista e
utilitarista do treinamento.
Acerto: 1,0  / 1,0
A contemporaneidade tem posto sua centralidade no(a):
 Informatização
 Tradição
Linearidade
Processos
 Conhecimento
Respondido em 23/05/2023 15:40:27
Explicação:
A centralidade posta no conhecimento o faz um elemento fundamental na nossa sociedade. Essa nova perspectiva de
concepção do conhecimento na contemporaneidade rompe com um antigo e clássico paradigma que é o cartesiano. Esse
paradigma entende os processos a partir da lógica da certeza, da linearidade e da simpli�cação do todo em suas partes.
 
Acerto: 1,0  / 1,0
(Prefeitura do Ceará - 2019) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, muitas questões sociais
poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia, a construção
da cidadania e a democracia, são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social.
Nesse sentido, foram então estabelecidos alguns critérios para de�nir e escolher os temas transversais. Relacione
cada um dos critérios a seguir com sua respectiva justi�cativa.
1 - Urgência social.
2 - Abrangência nacional.
3 - Possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental.
4 - Favorecer a compreensão da realidade e a participação social.
( ) Por ser um parâmetro nacional, a eleição dos temas buscou contemplar questões que, em maior ou menor
medida e mesmo de formas diversas, fossem pertinentes a todo o País. Isso não exclui a possibilidade e a
necessidade de que as redes estaduais e municipais, e mesmo as escolas, acrescentem outros temas relevantes à
sua realidade.
( ) Esse critério norteou a escolha de temas ao alcance da aprendizagem nessa etapa da escolaridade. A
experiência pedagógica brasileira, ainda que de modo não uniforme, indica essa possibilidade, em especial no que
se refere à Educação para a Saúde, Educação Ambiental e Orientação Sexual, já desenvolvidas em muitas escolas.
 Questão3
a
 Questão4
a
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( ) Esse critério indica a preocupação de eleger como Temas Transversais questões graves, que se apresentam
como obstáculos para a concretização da plenitude da cidadania, afrontando a dignidade das pessoas e
deteriorando sua qualidade de vida.
( ) A �nalidade última dos Temas Transversais se expressa neste critério: que os alunos possam desenvolver a
capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida coletiva, superar a indiferença, intervir
de forma responsável. Assim, os temas eleitos, em seu conjunto, devem possibilitar uma visão ampla e consistente
da realidade brasileira e sua inserção no mundo, além de desenvolver um trabalho educativo que possibilite uma
participação social dos alunos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
4 - 1 - 3 - 2.
 3 - 4 - 2 - 1.
1 - 2 - 4 - 3.
 2 - 3 - 1 - 4
 
 2 - 3 - 4 - 1.
Respondido em 23/05/2023 16:04:40
Explicação:
A sequência correta é 2  3  1  4
Acerto: 1,0  / 1,0
Wallon, Piaget e Vygotsky, em seus estudos, sempre mencionavam a relação entre o meio social e a aprendizagem.
Wallon, em especial, a�rmava que:
I -  o jogo é uma excelente estratágia de aprendizado para as crianças
II - a diversão no momento do aprendizado possibilita à criança despertar e desenvolver competências
intelectuais, emocionais e sociais
III - o jogo e a brincadeira não são importantes no processo de aprendizagem e sim a forma como se ensina
 A única alternativa correta é:
 I e II estão corretas
I e III estão corretas
I está correta
 I, II e III estão corretas
III está correta
Respondido em 23/05/2023 15:51:06
Explicação:
Wallon, Piaget e Vygotsky, em seus estudos, sempre mencionavam a relação entre o meio social e a aprendizagem.
Wallon, em especial, a�rmava que o jogo e o aprendizado prazeroso por meio da diversão possibilita à criança despertar
e desenvolver competências intelectuais, emocionais e sociais, porque geralmente o jogo e a brincadeira é uma
atividade social. 
Acerto: 1,0  / 1,0
No que se refere às características da Tendência Tecnicista, leia as a�rmativas abaixo e marque aquela que não  corresponde tal
tendência:
A escola pode formar os alunos, tornando-os competentes para o mercado de trabalho.
 Questão5
a
 Questão6
a
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O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional.
 O sistema de avalição utilizado é a autoavaliação.
O método utilizado envolve o uso de técnicas de repetição, cópia, treino e correção.
O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
Respondido em 23/05/2023 15:52:37
Explicação:
São Características da Tendência Liberal Tecnicista:
Organizar o ensino, articulando-o ao sistema produtivo. Dessa forma, a escola pode formar os alunos, tornando-os competentes
para o mercado de trabalho.
O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a
fazer.
Método - Utilizam técnicas de repetição, cópia, treino e correção para que o aluno possa executar as experiências de aprendizagem
de maneira e�ciente.
O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar e�cientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
Avaliação - Usa recursos para medir a aprendizagem dos alunos, como provas e testes.
 
Acerto: 0,0  / 1,0
Inserir tecnologia digital no planejamento didático é uma tarefa docente que prevê:
I - as atividades didáticas e as competências que devem ser desenvolvidas
II - a metodologia e o diagnóstico da situação e da turma
III - a revisão contínua das competências previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado dos
estudantes
A única alternativa correta é:
I e  II estão corretas
   I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
II está correta
  I está correta
Respondido em 23/05/2023 15:53:56
Explicação:
Inserir tecnologiadigital no planejamento didático é uma tarefa docente que prevê as atividades didáticas, as
competências que devem ser desenvolvidas, a metodologia, o diagnóstico e a revisão contínuas das competências
previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado dos estudantes. 
 
Acerto: 1,0  / 1,0
A sucessão de transformações que fazem passar da cultura vigente em uma sociedade (conhecimentos, práticas,
valores etc.) ao que dela se conserva nos objetivos e programas da escola e, a seguir, ao que dela resta nos
conteúdos efetivos do ensino e do trabalho escolar e, �nalmente, no melhor dos casos, ao que se constrói na
mente de parte dos alunos recebe o nome de:
adaptação curricular
ação pedagógica
 Questão7
a
 Questão8
a
23/05/2023 16:06 Estácio: Alunos
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arranjo didático
transposição curricular
 transposição didática
Respondido em 23/05/2023 15:57:06
Explicação:
a Transposição Didática trabalha com a adaptação do conhecimento cientí�co para transmiti-lo ao aluno com base em
estratégias pedagógicas de ensino.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia as alternativas a seguir e assinale aquela que não corresponde a abordagem cognitivista. 
leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno.
o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita.
 o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender.
o professor é um facilitador da aprendizagem.
 
Respondido em 23/05/2023 16:00:39
Explicação:
A abordagem cognitivista leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno. Nesta
abordagem, o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita. O professor é
um facilitador da aprendizagem. O processo de ensino cognitivista ocorre a partir de uma metodologia criada pelo
professor na qual a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender. O
professor é um facilitador da aprendizagem. 
A alternativa que NÃO se refere ao a abordagem cognitivista é: o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e
respostas.
 
Acerto: 0,0  / 1,0
Sabe-se que a educação contemporânea deve pensar nas atividades didáticas desenvolvidas em sala de aula a
partir da tecnologia digital. Dessa forma, pode-se dizer que algumas ferramentas digitais poderão ser aplicadas
em sala de aula, com o objetivo de:
 
 tornar o processo ensino e aprendizagem mais dinâmico, divertido e motivador.
explorar a habilidade de utilização da memória para armazenamento de ideias.
estabelecer um processo de avaliação de aprendizagem quantitativo.
favorecer o processo de aprendizagem com base em conteúdos prontos e respostas automáticas. 
 tornar o processo de ensino e aprendizagem acessível apenas a uma parcela de seu público alvo.
Respondido em 23/05/2023 16:01:36
Explicação:
.... algumas ferramentas digitais que poderão ser aplicadas em sala de aula, com o objetivo de tornar o processo ensino e
aprendizagem mais dinâmico, divertido e motivador.
 Questão9
a
 Questão10
a
23/05/2023 16:06 Estácio: Alunos
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