LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

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Requisição: 2565295 Matricula: 572418 Data: 01/06/2022 09:39 Página: 1/4
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 5 Grupo: 182
Município: CHOPINZINHO - PR
Disciplina(s): 100936 - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
Nome: 572418 - PATRICIA APARECIDA DANTAS
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
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3
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5
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12
1 ) Sabe-se que a primeira fase da infância é marcada por um momento de extrema importância para o
desenvolvimento:
A ) físico, emocional, político e intelectual.
B ) social, físico, matemático e sociopolítico.
C ) humano, matemático, físico e intelectual.
D ) matemático, intelectual, social e característico.
E ) físico, cognitivo, psicológico e afetivo.
2 ) Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir:
É papel da escola, na fase da Educação Infantil, propiciar à criança um ambiente físico e social que a acolha e
estimule, possibilitando o conhecimento de si mesma, do ___________ e do _____________.
A ) raciocínio lógico; raciocínio matemático.
B ) ambiente abstrato; meio ambiente.
C ) outro; pensamento lógico e matemático.
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D ) outro; ambiente que a cerca.
E ) outro; ambiente em escala global.
3 ) Na Educação Infantil, quais aspectos devem ser valorizados no planejamento do espaço escolar?
A ) Os aspectos de separação entre os espaços de funcionários e professores e os espaços das crianças, a autonomia da direção
e a exploração do ambiente da Secretaria escolar, que não deve estar em contato com as crianças.
B ) Aspectos globais, a dependência e a fragilidade física e relacional da infância.
C ) A elaboração racional e social, delimitando as características físicas da escola para as relações entre professores e familiares
das crianças.
D ) O movimento do self, a autonomia social e a exploração de características nutricionais das crianças.
E ) A expressão e a socialização, a autonomia e a exploração das características físicas e relacionais das crianças.
4 ) A construção de um Regimento Escolar na escola pública que facilite a efetivação de uma educação de
qualidade, gratuita e para todos, deve ocorrer por meio de:
A ) um plano de trabalho.
B ) uma gestão democrática.
C ) reuniões gerenciais.
D ) uma diretriz curricular.
E ) espaços educativos.
5 ) A Meta 8 do Plano Nacional de Educação 2014-2024, além de traçar um objetivo claro em relação ao
número de anos de escolaridade da população, explicita a urgência do país em reduzir as desigualdades
educacionais entre ricos e pobres, entre brancos e negros, entre a cidade e o campo. Para tanto, são
indicadas, entre outras, as seguintes estratégias:
A ) Institucionalizar programas e desenvolver tecnologias para acompanhamento do ranking de desenvolvimento dos mais ricos
em relação aos mais pobres.
B ) Reduzir em 50% o valor das mensalidades de cursos de educação profissional técnica para os segmentos populacionais
considerados.
C ) Garantir acesso gratuito a exames de certificação de conclusão do ensino superior e pós-graduação.
D ) Implementar programas de educação de jovens e adultos para os segmentos populacionais que estejam fora da escola e com
defasagem idade-série.
E ) Promover o acompanhamento e o monitoramento do acesso às áreas de saúde e assistência social e colaborar com os
estados, o Distrito Federal e os municípios.
6 ) O currículo do novo Ensino Médio deve ser composto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e
por itinerários formativos específicos, com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento:
A ) Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Exatas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências
Sociais e Filosóficas; e Formação Profissional.
B ) Língua Portuguesa e Estrangeira; Matemática e Física; Biologia e Química; História e Geografia; e Formação Técnica e
Profissional.
C ) Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional.
D ) Linguagens e suas áreas; Matemática e suas áreas; Ciências da Natureza e suas áreas; Ciências Humanas e suas áreas; e
Formação Técnica e Profissional.
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E ) Linguagens e Língua Estrangeira; Matemática e Economia; Ciências da Natureza e sustentabilidade; Ciências Humanas e
Sociais Aplicadas; e Formação Sociopolítica.
7 ) No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), alguns artigos são destinados ao direito à educação,
especialmente os artigos:
A )
36 ao 41.
B ) 20 ao 30.
C ) 53 ao 59.
D ) 10 ao 15.
E ) 50 ao 60.
8 ) Até o início do século XX, no Brasil, as crianças não tinham direitos próprios. Isso pode ser explicado,
principalmente:
A ) pela condição dos movimentos em favor da infância, que estavam espalhados, em sua maioria, na região Sul.
B ) pelo fato de que não havia ainda uma concepção de infância, sendo a criança era considerada um adulto em miniatura.
C ) pela visão da comunidade escolar da época, a qual buscava, em primeiro lugar, estabelecer os direitos das escolas.
D ) pela condição de multiplicidade da infância, o que tornava difícil a tarefa de estabelecer direitos específicos às crianças.
E ) Pelo fato de que havia uma concepção estrita de infância, segundo a qual os direitos das crianças não poderiam ser resumidos
em uma legislação.
9 ) Para melhor organização, todas as instituições devem possuir normas e regras que regulem a sua
atividade, estabeleçam limites, direitos e deveres. No caso das escolas, o documento que garante esses
itens chama-se:
A ) Planejamento Educacional.
B ) Regimento Escolar.
C ) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
D ) Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
E ) Projeto Pedagógico.
10 ) De acordo com a Meta 16, o PNE 2014-2024 objetiva garantir a formação de ao menos 50% dos
professores da Educação Básica:
A ) em nível superior.
B ) em nível de doutorado.
C ) em livre-docência.
D ) em nível técnico.
E ) em nível de pós-graduação.
11 ) O único nível de ensino de matrícula obrigatória no país é:
A ) o Ensino Fundamental.
B )
o Ensino Profissionalizante.
C ) a Educação Básica.
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D ) o Ensino Médio.
E ) o Ensino Infantil.
12 ) As lacunas visíveis no campo da Educação Básica estão sendo repensadas e revistas no país. Dessa
forma, um importante documento é instituído para trazer novas metas de universalização e qualidade da
educação:
A ) O Regimento Escolar (RE).
B ) As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
C ) O Projeto Político-Pedagógico (PPP).
D ) O Sistema de Seleção Unificada (Sisu).
E ) O Plano Nacional de Educação (PNE).