FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS COGNITIVAS COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM

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Questão 1/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem 
Até recentemente, acreditava-se que a complexidade da cognição humana estava relacionada ao volume maior do lobo frontal em 
relação ao resto do cérebro em nossa espécie. A respeito do que a ciência sabe hoje referente ao cérebro humano, marque a 
alternativa correta. 
 
A Diferenças entre os homens e as outras espécies de mamíferos não estão necessariamente relacionadas ao tamanho do cérebro ou mesmo 
do lobo frontal, como um todo. 
 
B Não há diferenças entre o córtex de seres humanos e de chimpanzés, em ambas as espécies a conectividade e o tamanho são os mesmos 
por toda a extensão do córtex. 
 
C O controle inibitório não possui correspondente em termos de área do cérebro, é uma questão relacionada exclusivamente com a cultura. 
 
D A cognição humana se desenvolve por meio exclusivo da base genética de cada indivíduo, não possui característica evolucionária. 
 
Questão 2/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem 
Pessoas com cérebros saudáveis possuem vários tipos de memória, dentre elas a memória declarativa que subdivide-se em episódica e semântica. A respeito 
destas memórias realize análise das sentenças abaixo: 
I – A memória semântica está relacionada a todos os fatos e conceitos que precisamos memorizar, sem necessariamente estarmos envolvidos neles. 
II – A memória episódica é a memória da subjetividade, dos fatos, acontecimentos daquilo que você viu, sentiu e fez. 
III - A memória episódica é considerada a memória mais recente na linha evolutiva e também a mais vulnerável a disfunções neurológicas. 
 Marque a alternativa correta. 
 
 A Somente a I está correta. 
 B Somente I e II estão corretas. 
 C Somente II e III estão corretas. 
 D I, II e III estão corretas. 
Quando aprendemos com um propósito – que é necessariamente criado com a participação da emoção e do meio social – 
conseguimos direcionar e sustentar a atenção. O cérebro entende a atividade como importante para a sobrevivência do indivíduo 
enquanto parte de um grupo do qual depende para se desenvolver. A este respeito considere as frases abaixo: 
I - As habilidades mais técnicas, que envolvem o pensamento lógico e memorização, funcionam isolados, separados dos 
processos emocionais. 
II - As emoções sinalizam no cérebro o que é importante e, por isso, nos mantêm em alerta e envolvidos, o que é essencial para a 
aprendizagem. 
III - A motivação ativa o sistema de recompensa do cérebro, mais especificamente o estriado ventral, libera a dopamina que nos 
garante a sensação de prazer. 
 Marque a alternativa correta: 
 
A Somente a I está correta. 
 
B Somente I e II estão corretas. 
 
C Somente II e III estão corretas. 
 
D I, II e III estão corretas. 
 
O cérebro humano utiliza o mesmo circuito para processar a dor física e a dor da rejeição. A respeito do estudo conduzido pelo 
neurocientista Matthew Lieberman, da Universidade da Califórnia, marque a alternativa correta. 
 
A O neurocientista chegou à conclusão de que o cérebro humano não precisou desenvolver adaptações para que pudéssemos formar 
sociedades. 
 
B O fato de não haver demarcação biológica entre os tipos de dor é uma evidência de que a conexão o social é uma necessidade para o ser 
humano, tal como água e sono. 
 
C A falta de conexão ou de vínculo mantém os indivíduos saudáveis e aumenta a expectativa de vida. 
 
D A habilidade de entender as ações e intenções dos outros não é relevante para manutenção da conexão entre os indivíduos. 
Toda a aprendizagem ocorre por meio do sistema sensório-motor, conforme já havia concluído Piaget. No início da vida, aprendemos a enxergar e ganhamos 
controle sobre os movimentos e as percepções de espaço, profundidade e outras percepções básicas que nos permitem interagir com o mundo. A respeito 
da definição e funcionamento das sensações e percepções, analise as afirmativas abaixo: 
I – Sensação é a experiência básica de detecção de um estímulo (como luz, som, moléculas de odor, temperatura) e a transmissão da informação para o 
cérebro. 
II – Percepção é o processamento da informação sensorial, ou seja, sua interpretação e organização de modo que faça sentido. 
III - A percepção é construída por meio de um processo cognitivo, que envolve estruturas corticais. 
Marque a alternativa correta. 
 A Apenas a I está correta. 
 B Apenas I e II estão corretas. 
 C Apenas a III está correta. 
 D I, II e III estão corretas.