ESPORTES COMPLEMENTARES

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Leia a citação de texto: 
“A técnica empregada para a execução dos gestos relaciona-se diretamente com a 
postura do corpo, ou seja, em cada funda mento técnico realizado o atleta deve 
executar a posição correta [...]. Percebemos, também, que muitos dos movimentos 
físicos para execução dos fundamentos técnicos das modalidades de rede/parede 
são repetitivos, como o vaivém do objeto de jogo (bola, peteca ou argola). Por isso, 
a orientação correta dos gestos corporais para a execução do movimento e a 
preparação física adequada ao tipo específico da modalidade a ser praticada são 
fundamentais para prevenir ou evitar lesões nos jogadores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S.; MICALISKI, E. L.; SILVA, M. R. Esportes complementares. Curitiba: Intersaberes, 2019. 
p. 117, 119-120. 
 
 
Considerando a citação de texto acima e dos conteúdos do livro-base Esportes 
Complementares, responda as questões: a) como o fundamento técnico da rebatida 
é desenvolvido nos esportes de rede/parede? E b) o que a execução e preparação 
dos elementos técnicos permite ao atleta? Utilize de 1.148 a 2.100 caracteres com 
espaço na sua resposta. 
 
Esportes com rede divisória ou parede de rebote são modalidades nas quais o objetivo 
principal é lançar, bater ou arremessar a bola ou objeto de mesma função para a quadra 
adversária sobre uma rede, ou rebatendo contra uma parede. Nos esportes com rede divisória, 
essa organização se dá em relação à rede que divide a quadra em duas partes. Nessa categoria, 
o objetivo é que o implemento passe por cima da rede. Já nos esportes com parede de 
rebote, há uma parede contra a qual a bola deve obrigatoriamente ser rebatida para a 
continuidade do jogo. O preparo do atleta para que ele se torne de alto rendimento passa 
primeiro por ele ter conhecimento profundo sobre a sua modalidade esportiva. Ele deve ter a 
compreensão da sua história, evolução e principais nomes. O treinamento para atletas pode 
auxiliar o atleta a aumentar todo o rendimento que já possui no que diz respeito ao equilíbrio, 
coordenação motora e saúde mental do atleta. Além de prepará-lo, o treinamento também 
pode ajudar na prevenção de algumas lesões que podem ser causadas. As principais 
habilidades técnicas exigidas são a recepção com e sem implemento, o golpe/remate com e 
sem implemento, aliados aos deslocamentos em velocidade. 
 
 
 
 
 
Leia o trecho de texto: 
“A aquisição das habilidades motoras básicas está relacionada a diversos fatores e 
pode ser influenciada pelos diferentes contextos da educação, condicionamento 
físico e esporte. Acredita-se que o nível de desenvolvimento destas habilidades 
tende a influenciar no desempenho esportivo, fornecendo subsídios para que as 
habilidades específicas da modalidade esportiva praticada possam ser adquiridas 
com maior êxito. [...] os resultados [de certa pesquisa] evidenciaram a importância 
do desenvolvimento de habilidades motoras básicas, as quais devem ser 
aprimoradas e voltadas para a prática de uma diversidade de modalidades 
esportivas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA COSTA MOURA, Gabriele Silva; MEDINA-PAPST, Josiane. ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO 
DAS HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS E A INICIAÇÃO ESPORTIVA. Anais do Pró-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino da UEL, n. 4, p. 78-78, 2022. p. 
78. http://anais.uel.br/portal/index.php/proensino/article/view/1853/1720. Acesso em: 17 fev. 2023. 
 
 
De acordo com o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Esportes 
Complementares, explique as diferenças básicas entre habilidade manipulativa 
grossa, habilidade manipulativa fina e empunhadura e as relacione com os esportes 
de raquete e taco. Utilize de 1.150 a 1.600 caracteres com espaço para construir a 
sua resposta. 
 
A manipulação motora fina refere-se as atividades que enfatizam o controle, a precisão e a 
exatidão dos movimentos e a manipulação grossa envolvem movimentos de dar ou receber 
força de objetos. O primeiro consiste em empunhar uma raquete e com a outra mão 
posicionar seu dedo indicador entre a ponta dos dedos e a palma da mão que está segurando 
a raquete. Seu dedo deve caber justo neste espaço. Se sobrar um vão, o grip está grande 
demais, se o dedo não couber o grip está pequeno demais. Os jogos de campo e taco têm 
habilidades motoras em comum, entre elas a mais evidente é a rebatida. Alguns exemplos de 
jogos de campo e taco são: beisebol, críquete e golfe. Para o movimento da rebatida acontecer 
nestes jogos citados acima é necessário, um taco e uma bola. Os benefícios que os jogos de 
raquete proporcionam para o desenvolvimento são inúmeros e relevantes, por isso a 
importância de serem trabalhados e aplicados no contexto escolar objetivando o 
desenvolvimento: multilateral, motor, cognitivo e social dos escolares. as práticas com jogos 
de raquete lapidam diversos tipos de habilidades fundamentais, especializadas (locomotoras, 
manipulativas e estabilizadoras), de organização e orientação espacial, coordenação óculo 
manual, coordenação viso motora, lateralidade, atenção, concentração, tomada de decisão, 
coordenação motora fina e grossa e ritmo 
 
 
Atente para o extrato de texto: 
“O futebol pode ser entendido como um campo de estudo composto de incontáveis 
formas de relações humanas, todas elas passíveis de serem examinadas pela ótica 
das orientações éticas e dos valores morais. Podemos pensar, apenas como 
ilustração, em algumas imagens do cotidiano, tais como: crianças jogando bola na 
escola, adolescentes improvisando uma pelada na praia, estudantes disputando 
uma partida no campeonato universitário, homens discutindo a atuação do árbitro 
numa conversa de bar, a mãe matriculando o filho numa escolinha de iniciação, um 
casal de namorados comprando ingressos no estádio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PRONI, Marcelo Weishaupt. Ética e futebol no Brasil argumentos para reflexão. Esporte e Sociedade, 
ano 2, n. 05, p. 1-28, 2021. p. 2. https://periodicos.uff.br/esportesociedade/article/view/48016. Acesso em: 07 jan. 2023. 
 
 
Considerando a citação de texto acima e os conteúdos do livro-base Esportes 
Complementares, responda as questões a seguir: a) como foi o desenvolvimento 
histórico do futebol no Brasil e b) exemplifique um país que tem o futebol como 
esporte complementar e qual esporte de invasão seria hegemônico nessa região. 
Para a construção da sua resposta use de 1.148 a 2.100 caracteres com espaço. 
 
 
Diz-se que a primeira bola de futebol do país foi trazida em 1894 pelo paulista Charles William 
Miller. Os registros mais antigos sobre o Futebol praticado no Brasil, porém, datam de 1875, 
em Curitiba. A aristocracia dominava as ligas de futebol, enquanto o esporte começava a 
ganhar as várzeas. O futebol foi introduzido no Brasil no final do século XIX, por Charles Miller. 
Esse estudante paulista retornou da Inglaterra em 1894 e trouxe na bagagem diversos artigos, 
como bolas, uniformes e um livro com as regras estabelecidas. Por conta disso, Charles Miller é 
atualmente considerado o pai do esporte no Brasil, o primeiro clube de futebol brasileiro foi o 
São Paulo Athletic Club, fundado em 1888. O esporte se popularizou rapidamente e, em 1914, 
foi criada a Confederação Brasileira de Futebol (CBF), que é a entidade responsável por 
organizar os campeonatos nacionais e a seleção brasileira. Um exemplo de país que tem o 
futebol como esporte complementar é os Estados Unidos. O esporte de invasão que é 
hegemônico nessa região é o futebol americano. O futebol americano é o esporte coletivo 
mais popular dos EUA. Surgiu no século XIX em jogos universitários como uma variante do 
rugby inglês. 
 
quais sao os tipos computadores, consoles e outros aparelhos 
utilizados nos e-sports, qual relação que há entre os 
equipamentos/materiais e fundamentos técnicos nos e-sports? 
O e-Sporttrata-se de uma modalidade competitiva que se baseia primariamente em jogos 
eletrônicos competitivos que ocorrem em arenas e estádios modernos denominados ‘’Stages’’ 
que atraem público com suas estruturas ligadas às dos esportes tradicionais. Com o 
surgimento de novas tecnologias, o interesse por atividades físicas de crianças e adolescentes 
vem diminuindo. Por ser uma opção mais atrativa e menos desgastante fisicamente, os Jogos 
Eletrônicos vêm se tornando cada vez mais tendência entre as crianças. Apesar de sabermos 
das consequências que o sedentarismo pode trazer, este estudo, propõe realizar um levante 
de conteúdo, para que através da interpretação dos autores, haja a análise da informação 
estudada e pôr fim a síntese dessas ideias. E-sports está seguindo os passos dos esportes 
tradicionais, diferenciando ligas profissionais e capitalizando ganhos comerciais. Ele atrai cada 
vez mais espectadores e patrocinadores, o que gera milhões de dólares em receita. Na prática 
de jogos, as regras são flexíveis, e geralmente são criadas ou modificadas pelos 
próprios jogadores. Já o esporte tem um carácter mais profissional, e as regras são criadas por 
instituições regulamentadoras de cada modalidade, como as federações, ligas, comitês 
olímpicos ou confederações.