Leitura e Escrita na Educação

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Arte cuja maneira constituí um conhecimento pessoal e também manifesta a vida social e a cultura de 
um povo, nos diferentes momentos da história. 
 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Da comunicação. 
B Da escrita. 
 
 
C Da Idade Média. 
 
 
D Da história. 
 
 
 
 
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Pressupõe o exercício efetivo e competente da escrita e da leitura, cuja capacidade atinge os 
diferentes objetivos e as exigências contínuas da sociedade. 
 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Letramento e brincadeira. 
B Letramento e escrita. 
 
 
C Alfabetização e lúdico. 
 
 
D Alfabetização e letramento. 
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É um processo de aquisição do código linguístico; e o letramento é o exercício efetivo e competente 
da escrita e da leitura, que implica a capacidade para atingir os diferentes objetivos e as exigências 
contínuas da sociedade. 
 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Letramento. 
B Silábico. 
 
 
C Alfabetização. 
 
 
D Pré-silábico. 
 
 
 
 
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Como parte do processo literário, o texto, em sua trajetória dentro de uma cultura, sofre diversas 
leituras e, sobre ele, são atribuídas significações historicamente produzidas, conduzido por uma 
dinâmica que independe do autor. Sobre o texto, analise as sentenças a seguir: 
 
 
I- O texto tem uma existência física, podendo ser um romance, uma epopeia, um filme, um anúncio, 
um conto ou uma música e se destina à interpretação do leitor. 
 
 
II- O texto existe antes de sua leitura, e esta se constitui em algo de aceitação passiva. No seu 
processo, o leitor ativa mecanismos que desconstroem os significados. 
 
 
III- O texto é uma espécie de teia de linguagem, que interliga o produto do trabalho literário a outros 
discursos. 
 
 
IV- O texto encontra no leitor uma experiência que se abre a múltiplas direções e que estabelece 
ligações com o mundo de significados sempre em expansão. 
 
 
V- Refere-se à utilização das palavras ou expressões em situações particulares de uso. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
 
B As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
 
C As sentenças II, III e V estão corretas. 
 
 
D As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
 
 
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Na relação do leitor com o texto está a possibilidade de moldar a consciência do indivíduo, 
capacitando-o criticamente de modo a inseri-lo no mundo da leitura. Sendo assim, a leitura que não 
se limita a analisar os textos; na realidade, o que se fundamenta é a consciência permanente de que 
todo texto é um ato de comunicação, respondendo, portanto, a um projeto de quem o produz. Em 
outras palavras, nessa leitura o leitor nunca perde de vista o fato de que aquilo que está lendo foi 
escrito por alguém que tinha propósitos determinados ao fazê-lo. 
 
Sobre o tipo de leitura que pertence esse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
A Leitura emocional. 
B Leitura social. 
 
 
C Leitura intelectual. 
 
 
D Leitura sensorial. 
 
 
 
 
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É importante que se compreenda a leitura como um processo ativo. O indivíduo, ao ler o texto, 
constrói o significado. É como se ambos entrassem num diálogo, em que o objetivo final é a 
comunicação e esta só se faz pela interação. Sobre a leitura, analise as sentenças a seguir: 
 
 
I- O leitor confirma ou rejeita as suas hipóteses e assimila a nova informação, ajustando-a àquela que 
já possui. 
 
 
II-A prática da leitura representa um fenômeno individual. 
III- O leitor é um participante ativo no processo da leitura. 
 
 
IV- Processo de leitura não possui conexões entre leitores e autores. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças III e IV estão corretas. 
 
 
B As sentenças I e II estão corretas. 
 
 
C As sentenças II e IV estão corretas. 
 
 
D As sentenças I e III estão corretas. 
 
 
 
 
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É criar no ambiente escolar situações que favoreçam a leitura e, consequentemente, a escrita, as quais 
permitirão muitas atividades a partir de textos literários ou não, por alunos que têm vivências, 
habilidades e valores diferentes. Cabe ao professor, pois, possibilitar ao aluno a própria maneira de 
interpretar e reescrever o que compreende. 
 
Sobre o autor do livro "A importância do ato de ler", assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
A Paulo Freire. 
 
 
B Karl Marx. 
 
 
C John Dewey. 
 
 
D Jean Piaget. 
 
 
 
 
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Ele deve pesquisar constantemente e se atualizar sobre teorias e estudos, a fim de compreender a 
origem desse processo, reunindo subsídios que possam solucionar as dificuldades e dúvidas que, 
eventualmente, possam surgir. Nesse processo de aprendizagem da escrita, é necessária muita leitura 
e busca de informações, a fim de que este possa melhor refletir e compreender acerca do processo de 
leitura e escrita. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Pai. 
 
B Espaço escolar. 
 
 
C Educador. 
 
 
D Diretor. 
 
 
 
 
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Define um processo pelo qual o indivíduo se utiliza dos sinais gráficos para escrever, e os identifica, 
através da leitura. 
 
Sobre esse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
A Interpretação. 
B Letramento. 
 
 
C Leitura. 
 
 
D Alfabetização. 
 
 
 
 
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No que se refere ao processo educativo, é esse tipo de interação que a escola deveria promover por 
ser um lugar de suposta leitura. Nesse sentido, essa visão de linguagem contribui para o 
desenvolvimento de diferentes habilidades linguísticas, ajudando o sujeito/aluno a ampliar o uso da 
língua de modo eficiente. Para que esse processo se efetive, inicialmente, caberia ao educador propor 
aos seus educandos diferentes atividades que envolvam a leitura. Sobre o exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
( ) Destacar a questão principal que está compreendia em cada capitulo ou seção. 
 
 
( ) Extrair conclusões. 
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( ) Isolar opiniões não contidas no texto sobre determinado tema/assunto. 
( ) Não extrair suposições/problemáticas presentes ao longo do texto. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - F. 
B F - V - F - V. 
C V - F - V - F. 
D F - F - V - V. 
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