MODELO PLANO DE AULA (1) (1)

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PLANO DE AULA
	Disciplina: História. 
Ano/série: 6° ano do ensino fundamental
Professor: Deubra Monteiro Silva
Carga horária: 40 minutos.
	Tema da aula: História: tempo, espaço e formas de registros.
	Objetivos: Conhecer e se aprofundar sobre tempo, espaço e formas de registros. Reconhecer, identificar e destacar os aspectos relevantes de cada método utilizado, de forma que identifique diversas ferramentas utilizadas por diferentes sociedades em inúmeras épocas. De forma que o aluno obtenha esse conhecimento para sua vida escolar, e também possa usar em sociedade. Obtendo uma característica questionadora, que forme sua própria opinião, e seja um agente transformador em convívio social. Sempre respeitando o tempo de aprendizado de cada aluno.
	Estratégias metodológicas e recursos didáticos:
Serão utilizados recursos midiáticos associados aos cotidianos dos alunos na primeira etapa e na terceira etapa. Dentre eles: reportagem, jornais, revistas, vídeos, aplicativo de localização dentre outros.
	Desenvolvimento da aula: 
1° etapa: 
 Anteriormente a aula, será enviado aos alunos, via grupo de whatsapp, uma lista de recursos que eles devem levar para a aula, nestes meios deverão conter registros da passagem de tempo da sua localidade, os meios utilizados poderão ser: uma pequena reportagem, jornais, revistas, vídeos, dentre outros.
Exemplo: Um periódico que retrata uma imagem da sua cidade.
Nessa primeira etapa o aluno perceberá as mudanças no tempo geográfico.
O aluno também será convidado a marcar antecipadamente as datas festivas( Feriados municipais e datas de aniversário) no calendário Google.
 
2° etapa: 
Em aula serão levantadas discussões sobre a passagem de tempo, sempre buscando entender como a classe compreende a percepção de tempo e seu registro, a partir do capital de conhecimento adquirido anteriormente pelo aluno.
Será feito um levantamento de como essas mudanças se relacionam com o modo de vida daquela sociedade.
10 minutos.
3° etapa: 
 
Para melhor compreensão do tempo cronológico, os os alunos serão convidados a se reunirem em grupo de cinco alunos e abrirem o Google Agenda, assim poderão percorrer os meses que passaram e os que vieram e notarão como estamos em uma espécie de roda que gira e sempre retorna para os mesmos eventos.
10 minutos
	Avaliação: 
A avaliação será de forma coletiva e individual.
Se valendo do debate e do texto que cada aluno reproduziu com base em seus conhecimentos. Visando sempre o aprendizado e entendimento do assunto proposto.