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26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 1/15 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) PESQUISA OPERACIONAL E OTIMIZACAO ENG170-60_20211_01 AP2 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Não permitido. Este teste só pode ser feito uma vez. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. O Instrumento avaliativo II (Prova On- line) compõe a nota da AV1. Veja abaixo, algumas instruções para sua realização. Estude todo o conteúdo indicado pelo professor On-line Clique no botão Acessar para realizar a Prova On-line Leia atentamente todas as questões e marque sua resposta Confira as questões respondidas antes de finalizar a prova Para finalizar a realização da prova, clique no botão “Enviar” Fique atento ao prazo de realização da Prova On-line informado no calendário da disciplina. ? Estado de Conclusão da Pergunta:Página Inicial ComunidadesMinhas Disciplinas ROGERIO PEREIRA DOS SANTOS 31 https://unigranrio.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_89023_1 https://unigranrio.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_89023_1&content_id=_3032123_1&mode=reset https://unigranrio.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_1_1 https://unigranrio.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_3_1 https://unigranrio.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_2_1 https://unigranrio.blackboard.com/webapps/login/?action=logout 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 2/15 a. b. c. PERGUNTA 1 A fábrica de brinquedos BRINKIDS fabrica carros e trens de madeira. Cada carro é vendido por R$27,00, consome R$10,00 de matéria-prima e R$14,00 de mão-de-obra, além de gastar 2 hora de acabamento e 1 hora de carpintaria. Cada trem é vendido por R$21,00, utiliza R$9,00 de matéria-prima e R$10,00 de mão-de-obra, além de demandar 1 hora de acabamento e 1 hora. A BRINKIDS não tem problemas no fornecimento de matéria primas, mas só pode contar com 100 h de acabamento e 80 h de carpintaria. A demanda semanal de trens é ilimitada, mas no máximo 40 carros são comprados a cada semana. A BRINKIDS deseja maximizar seus ganhos semanais. Formule as equações lineares que exprimem as restrições a serem utilizadas nessa otimização. 2x1 + x2 ≤ 100 x1 + x2 ≤ 80 x1, x2 ≥ 0 x1 + 2x2 ≤ 100 x1 + x2 ≤ 80 x1 ≤ 40 x1, x2 ≥ 0 2x1 + x2 ≤ 100 x1 + x2 ≤ 80 x1 ≤ 40 x1, x2 ≥ 01x 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 3/15 d. e. 2x1 + x2 ≤ 80 x1 + x2 ≤ 100 x1 ≤ 40 x1, x2 ≥ 0 2x1 + x2 < 100 x1 + x2 < 80 x1, x2 ≥ 0 a. PERGUNTA 2 Leia atentamente a situação a seguir: Uma fábrica de confecções tem disponíveis os seguintes tecidos: 16 metros de algodão, 11 metros de seda e 15 metros de lã. Para um terno, são necessários: 2 metros de algodão, 1 metro de seda e 1 metro de lã. Para um vestido, são necessários 1 metro de algodão, 2 metros de seda e 3 metros de lã. Se um terno é vendido por R$ 300,00 e um vestido por R$ 500,00, quantas peças de cada tipo o alfaiate deve fazer, de modo a maximizar o seu lucro? Assinale, nas opções apresentadas, o modelo de otimização mais adequado para a tomada de decisão: 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 4/15 b. c. d. x1 = {quantidade de ternos a serem vendidos} x2 = {quantidade de vestidos a serem vendidos} 2x1 + x2 <= 16 x1 + 2x2 <= 11 x1 + 3x2 <= 15 x1, x2 >= 0 Máx Z = 500x1 + 300x2 x1 = {quantidade de ternos a serem vendidos} x2 = {quantidade de vestidos a serem vendidos} 2x1 + x2 <= 16 x1 + 2x2 <= 11 x1 + 3x2 <= 15 x1, x2 >= 0 Máx Z = 300x1 + 500x2 x1 = {quantidade de ternos a serem vendidos} x2 = {quantidade de vestidos a serem vendidos} 2x1 + x2 <= 11 x1 + 2x2 <= 16 x1 + 3x2 <= 15 x1, x2 >= 0 Máx Z = 300x1 + 500x2 Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 5/15 e. x1 = {quantidade de ternos a serem vendidos} x2 = {quantidade de vestidos a serem vendidos} 2x1 + x2 <= 16 x1 + 2x2 <= 15 x1 + 3x2 <= 11 x1, x2 >= 0 Máx Z = 300x1 + 500x2 x1 = {quantidade de vestidos a serem vendidos} x2 = {quantidade de ternos a serem vendidos} 2x1 + x2 <= 16 x1 + 2x2 <= 11 x1 + 3x2 <= 15 x1, x2 >= 0 Máx Z = 500x1 + 300x2 a. PERGUNTA 3 No processo de tomada de decisão, é comum o emprego de ferramentas para auxiliar no processo de identificação de problemas, bem como suas causas; além de analisar soluções e suas consequências, priorizar soluções etc. Duas ferramentas associadas a esse propósito são o Diagrama de Ishikawa e o Diagrama de Pareto. Identifique quais das características abaixo estão melhores associadas ao Diagrama de Ishikawa (Espinha de Peixe) e ao Diagrama de Pareto, respectivamente? 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 6/15 a. b. c. d. e. Sistematização das fases de ataque a um determinado problema, subdividindo-o em Planejamento, Ação, Verificação e Implementação. / Organizar, identificando possíveis causas para determinados problemas. Foco nas causas do problema. / Promover um processo de interação grupal, visando a colheita de ideias sobre um problema a ser solucionado. Organizar, identificando possíveis causas para determinados problemas. / Ferramenta que permite a priorização no tratamento das causas, quando se possui um cenário onde um efeito percebido se encontra associado a diversas causas. Promover um processo de interação grupal, visando a colheita de ideias sobre um problema a ser solucionado. / Foco nas causas do problema. Organizar, identificando possíveis causas para determinados problemas. / Análise de fortaleza, deficiências, oportunidades e ameaças que envolvem o negócio. PERGUNTA 4 O processo de tomada de decisão se faz necessário quando existem discrepâncias entre o estado atual das coisas e o estado desejável. O processo decisório envolve seis componentes. Quais são eles? 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 7/15 a. b. c. d. e. O decisor, as metas, as prioridades, o planejamento, o cenário e o ambiente externo a empresa. O cenário, a experiência do decisor, o planejamento, as prioridades, a decisão e o resultado. As metas, as prioridades, o planejamento, o cenário, a experiência do decisor e o ambiente externo a empresa. O decisor, as metas, as prioridades, o planejamento, o cenário e o resultado. As metas, as prioridades, o planejamento, o cenário, a experiência do decisor e as prioridades. a. b. c. d. e. PERGUNTA 5 O grau de estruturação refere-seà possibilidade de uma decisão ser acompanhada em seu processo de preparação e de conclusão, ou até mesmo de ser reproduzida, por outras pessoas, em outras ocasiões, com os mesmos resultados. Em relação aos tipos de problemas apresentados abaixo, identifique aquele que apresenta maior grau de estruturação da decisão e maior nível estratégico de decisão. Programação orçamentária. Programação da produção. Escolha da capa de revista. Administração de estoque. Programa de pesquisa e desenvolvimento. 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 8/15 a. b. c. d. e. PERGUNTA 6 Considere que um problema de programação linear gerou uma solução gráfica limitada pelos pontos extremos viáveis que coincidem com os vértices de um cubo definido pelos vértices Pi (X1, X2, X3), tais que P1 (0,0,0); P2 (1,0,0); P3 (0,1,0) e P4 (0,0,1); o vértice P5 está no plano X1X2, o P6 no plano X2X3, e o P7 no plano X1X3. Se as iterações do método simplex começarem em P1 e terminarem em P8 (solução ótima), qual dos caminhos é legítimo para o algoritmo simplex? De P1 para P8 De P1 para P3, de P3 para P5 e de P5 para P8 De P1 para P8 De P1 para P2, de P2 para P3 e de P3 para P8 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_303… 9/15 De P1 para P2, de P2 para P1, de P1 para P6 e de P6 para P8 a. b. c. d. PERGUNTA 7 Uma empresa decidiu utilizar técnicas de programação matemática para definir seu mix de produção e levantou as seguintes informações sobre suas atividades. Acerca do modelo matemático que pode ser desenvolvido com base nos dados apresentados sobre produção e demanda, considere as seguintes afirmações. I. O modelo apresentará, no mínimo, três variáveis de decisão: duas para cada uma das quantidades produzidas e uma para o lucro obtido. II. As restrições que representarão as demandas serão do tipo menor e igual. III. A função objetivo será de minimização e representará o lucro total com a venda dos produtos. Está correto apenas o que se afirma em II I e II I III 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_30… 10/15 III a. b. c. d. PERGUNTA 8 O processo de tomada de decisão e a solução de problemas podem ser abordados sob aspectos distintos, mas em geral, seguem dois modelos clássicos: racional e comportamental. Quais das características abaixo estão associadas, exclusivamente, ao modelo de decisão racional? 1. O decisor possui informações imperfeitas (incompletas e imprecisas). 2. O decisor não possui uma relação completa de todas as alternativas a escolher, ou não possui domínio de conhecimento das alternativas à sua disposição. 3. O decisor possui uma racionalidade definida e se restringe a algumas poucas variáveis do problema. 4. O decisor se contenta com a primeira opção minimamente aceitável. 1. O decisor possui informações adequadas (relevantes e acuradas). 2. O decisor possui uma relação completa de todas as alternativas a escolher. 3. O decisor é racional. 4. O decisor está focado no melhor para a organização. 1. O decisor possui informações imperfeitas (incompletas e imprecisas). 2. O decisor se contenta com a primeira opção minimamente aceitável. 3. O decisor é racional. 4. O decisor está focado na melhor para a organização. 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_30… 11/15 e. 1. O decisor possui informações adequadas (relevantes e acuradas). 2. O decisor não possui uma relação completa de todas as alternativas a escolher, ou não possui domínio de conhecimento das alternativas à sua disposição. 3. O decisor possui uma racionalidade definida e se restringe a algumas poucas variáveis do problema. 4. O decisor está focado no melhor para a organização. 1. O decisor possui informações imperfeitas (incompletas e imprecisas). 2. O decisor não possui uma relação completa de todas as alternativas a escolher, ou não possui domínio de conhecimento das alternativas à sua disposição. 3. O decisor possui uma racionalidade definida e se restringe a algumas poucas variáveis do problema. 4. O decisor se contenta com a primeira opção minimamente aceitável. PERGUNTA 9 Um grande produtor de frutas e legumes pode transportar 1000 caixas de frutas/legumes para um determinado centro de distribuição e vendas. Atualmente, ele transporta 200 caixas de laranjas, com um lucro de R$ 20,00 por caixa vendida/mês. Ele necessita transportar, pelo 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_30… 12/15 a. b. c. menos, 100 caixas de pêssegos com um lucro de R$ 10,00 por caixa/mês e, no máximo, 200 caixas de tangerinas com um lucro de R$ 30,00 por caixa/mês. De que forma ele deverá organizar o caminhão para obter o lucro máximo? A partir da situação descrita, escolha a opção que formula o modelo de otimização para responder ao questionamento da empresa. x1 = {quantidade de caixas de pêssego a serem transportadas} x2 = {quantidade de caixas de tangerinas a serem transportadas} x1 + x2 <= 1000 x1 >= 100 x2 <= 200 x1, x2 >= 0 Máx Z = 10x1 + 30x2 +4000 x1 = {quantidade de caixas de pêssego a serem transportadas} x2 = {quantidade de caixas de tangerinas a serem transportadas} x1 + x2 <= 800 x1 >= 100 x2 <= 200 x1, x2 >= 0 Máx Z = 10x1 + 30x2 Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_30… 13/15 d. e. x1 = {quantidade de caixas de pêssego a serem transportadas} x2 = {quantidade de caixas de tangerinas a serem transportadas} x1 + x2 <= 1000 x1 >= 200 x2 <= 100 x1, x2 >= 0 Máx Z = 10x1 + 30x2 x1 = {quantidade de caixas de pêssego a serem transportadas} x2 = {quantidade de caixas de tangerinas a serem transportadas} x1 + x2 <= 1000 x1 >= 200 x2 <= 100 x1, x2 >= 0 Máx Z = 10x1 + 30x2 +4000 x1 = {quantidade de caixas de pêssego a serem transportadas} x2 = {quantidade de caixas de tangerinas a serem transportadas} x1 + x2 <= 800 x1 >= 100 x2 <= 200 x1, x2 >= 0 Máx Z = 10x1 + 30x2 +4000 Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_30… 14/15 a. b. c. d. e. PERGUNTA 10 Uma confecção tem, disponíveis, os seguintes tecidos para fabricar dois tipos de vestidos: 16 metros de algodão, 11 metros de seda e 15 metros de lã. Para a produção do vestido V1 são necessários 2 metros de algodão, 1 metro de seda e 1 metro de lã. Para o vestido V2, são necessários 1 metro de algodão, 2 metros de seda e 3 metros de lã. Se um vestido do tipo V1 é vendido por R$300,00 e, um vestido do tipo V2 por R$500,00, quantas peças de cada tipo de vestido a confecção deve fabricar, de modo a maximizar o seu lucro? Modele, matematicamente, as restrições do problema. 2x1 + x2 <= 11 x1 + 2x2 <= 153x1 + x2 <= 16 x1, x2 >= 0 2x1 + x2 <= 16 x1 + 2x2 <= 11 x1 + 3x2 <= 15 x1, x2 >= 0 x1 + 2x2 <= 16 x1 + x2 <= 11 x1 + 3x2 <= 15 x1, x2 >= 0 2x1 + x2 <= 15 2x1 + x2 <= 11 x1 + 3x2 <= 16 x1, x2 >= 0 x1 + 2x2 <= 16 2x1 + x2 <= 11 3x1 + x2 <= 15 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: 26/04/2021 Fazer teste: AP2 - Instrumento Avaliativo II (Prova On-line) &... https://unigranrio.blackboard.com/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_39215_1&course_id=_89023_1&content_id=_30… 15/15 Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. 3x1 + x2 <= 15 x1, x2 >= 0 Salvar todas as respostas Salvar e Enviar Estado de Conclusão da Pergunta:
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