Avaliação de Fenômenos Religiosos na Contemporaneidade e Educação

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25/05/2023, 21:27 Avaliação de Fenômenos Religiosos na Contemporaneidade e Educação
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Iniciado em quinta, 25 mai 2023, 21:12
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 25 mai 2023, 21:26
Tempo
empregado
14 minutos 34 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Andréa Silveira de Souza (2019) utiliza o conceito “guerra de cultura” de Hunter (1991) para
pensar fundamentalismos no Brasil contemporâneo. Para a autora, o conceito adotado para
analisar o contexto norte americano, também contribui na reflexão sobre o modo como esse
movimento vem se delineando no Brasil, posto que oferece pontos de análise para a
compreensão da forma como a religião se manifesta, no caso, como ela se manifesta na
forma de fundamentalismo religioso. O conceito “guerra de cultura” aponta para:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Para a hostilidade política e social pautada em sistemas de entendimento moral
distintos. 
b. Clivagem entre sistemas morais iguais e tidos como dialógicos por seus adeptos.
c. Crenças complexas que fornecem uma fonte de identidade, propósito e união para
as pessoas que vivem de acordo com eles.
d. Bricolagem entre sistemas de entendimento moral complementares, que dividem no
espaço público a alternância de valores morais e emulações políticas.
e. Um novo contexto, no qual o eixo das disputas passa a ser prioritariamente teológico
e eclesiásticodistanciando-se do viés ideológico e político.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em Hibridismo Cultural, discute-se que é na fronteira que as trocas culturais acontecem. Essa
região de fronteira pode ser pensada no seu sentido físico, quando o território de uma nação
se encontra com o de outra. Mas também zonas de intensa movimentação de pessoas e
mercadorias, como os portos e cidades turísticas. O autor da obra supra-citada é:
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. François Hartog
b. Jean de Léry
c. Tylor
d. Peter Burke. 
e. Nina Rodrigues
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No Brasil, ideias refratárias ao pensamento crítico e demais pilares da modernidade foram
difundidas com os trabalhos de grupos missionários norte-americanos. Muitas denominações
evangélicas se posicionaram firmemente contra à teologia liberal, ao ecumenismo, à
aplicação das ciências na interpretação bíblica, e se tornaram críticas da Igreja Católica.
Considerando as discussões sobre fundamentalismos religiosos no Brasil, realizadas na
apostila, analise as sentenças:
I - Embora militante, não se trata de um movimento unificado e acaba denominando
diferentes tendências protestantes do século XX.
II - Podemos classificar como fundamentalista movimentos que enfatizam a obediência
rigorosa e literal a um conjunto de princípios básicos.
III - É uma das facetas dos fundamentalismos a não existência de uma visão dialógica.
IV - É uma das facetas dos fundamentalismos a existência de uma visão dialógica.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Todas estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas. 
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir do século _______, quando a Igreja Católica começa a perder sua posição
hegemônica, inaugura uma abertura diplomática em relação aos “povos não-crentes” e passa
a admitir o esforço pelo reconhecimento das religiões não ocidentais e de outros ramos do
cristianismo. Desse modo, abandona a prática convencional de combate direto a outros
cultos, o que já não tinha muita eficácia, criando aberturas para que outros cultos
disputassem a legitimidade de sua presença no espaço social. Podemos assim, compreender
que o _______________________ possibilitou que a liberdade religiosa viesse a ser uma
experiência social de mais amplo espectro.
Assinale a alternativa que apresente as palavras que completam correta e respectivamente o
texto acima. 
Escolha uma opção:
a. XX, enfraquecimento das disputas por diversidade religiosa
b. XX, enfraquecimento da ciência
c. IX, enfraquecimento das disputas por diversidade religiosa
d. XX, enfraquecimento da hegemonia católica 
e. XIX, enfraquecimento da hegemonia católica
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estudamos na terceira unidade que os ideais fundamentalistas apresentam uma tendência
em corroborar formas dualistas e maniqueístas de ver o mundo. Hoje, dentro dos
fundamentalismos religiosos, podemos identificar expressões religiosas judaicas, islâmicas,
cristãs, (tanto evangélicas como católicas), entre outras. Considerando o exposto, analise as
sentenças no que diz respeito à manifestação desse fenômeno segundo o pesquisador
Cláudio de Oliveira Ribeiro (2013):
I - Cria separações fáceis e artificiais entre sagrado e profano.
II - Minimiza as explicações sobre os dilemas e mistérios da vida.
III - Manipula as explicações religiosas de modo a retirá-las de seus contexto e valores
fundantes. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Apenas II e III estão corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Fortes, Palácio e Rego (2018) o argumento religioso de que a alma está presente
desde a concepção e por isso o aborto deve ser considerado tão criminoso quanto tirar a
vida de qualquer pessoa inocente, não pode ser razão para o Estado considerar um crime.
Se isso acontece, é porque:
I - Existe a valorização de diversas crenças, o que garante a manutenção dos valores
religiosos em nossa sociedade.
II - Existe imposição de uma determinada crença religiosa sobre o conjunto da população, o
que não fere os princípios constitucionais da laicidade e da pluralidade.
III - Existe imposição de uma determinada crença religiosa sobre o conjunto da população, em
franca colisão com os princípios constitucionais da laicidade e da pluralidade.
Assinale a alternativa correta, considerando as discussões do autores citados:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas II está correta.
e. Apenas III está correta. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante o período europeu das Grandes Navegações, a Igreja Católica exerceu papel
fundamental, visto que representava a postura diplomática interna e externa de um
continente. Algumas das funções que a instituição eclesiásticadispunha aos europeus eram:
Analise as sentenças:
I - Firmava tratados de exploração sobre as terras que recém-conheciam.
II - Atestava sua presença em determinado território.
III - Registrava empréstimos e relações comerciais, condições de juros e consequências de
não pagamento de dívida.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Apenas II e III estão corretas.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a citação abaixo:
“A religião dá forma e ensaia no ritual nossos mais importantes laços, uns com os outros e
com a natureza, e provê a lógica tanto ao porquê destes laços serem importantes como ao o
que significa estar comprometido com eles” (NEVILLE; WILDMAN, apud NEVILLE, 2005, p.
37).
Com relação ao fenômeno religioso, analise as sentenças abaixo:
I - Toca o homem em sua raiz ontológica.
II - Afeta o homem em sua superficialidade.
III - Implica a pessoa como um todo.
IV - Tem a ver com o sentido último da pessoa, da história e do mundo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretas. 
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estudamos na quarta unidade que, mesmo que pautadas no princípio da laicidade, as leis no
Brasil colocam as religiões de matriz africana em xeque. Casos como o artigo 258 do Código
Penal, sobre curandeirismo, o princípio-base do artigo é de que a crença na cura por
métodos não-científicos resulta da ignorância, o que se aproxima da ideia de magia vigente
no século XIX europeu sobre outras culturas. 
 Considerando as discussões de Yvonne Maggie sobre o tema, analise as sentenças abaixo:
I - A assimilação entre magia/feitiço e malefício reflete um posicionamento dos brasileiros.
II - O distanciamento entre magia/feitiço e malefício reflete um posicionamento dos brasileiros.
III - Nossa cultura é marcada pela sobrevivência do evolucionismo social oitocentista. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas. 
e. Apenas I está correta.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Bellotti (2011, p. 17) diz o seguinte: “para que o estudo científico da religião surgisse, foi
necessário dessacralizá-la”. Contudo, nós estudamos na primeira unidade que não podemos
assumir que houve um completo distanciamento entre os princípios religiosos ocidentais e a
linguagem científica no campo da antropologia. Com relação à isso, analise as sentenças a
seguir:
I - O período foi marcado por um grande interesse para com as culturas consideradas
“exóticas” ou “primitivas”. 
II - O período foi marcado por estudos que analisavam exclusivamente as culturas europeias.
III - Influenciados por ideias de Darwin quanto ao mundo natural, cientistas europeus do
período preocuparam-se em classificar a espécie humana, a partir dos seus costumes e
especificidades culturais e raciais. 
IV - O estudo acadêmico das religiões no período empenhava-se em qualificar o
desenvolvimento humano, a partir de uma perspectiva a-histórica e atemporal.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas. 