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Painel / Meus cursos / Acessibilidade em Museus / Módulo 3: (In)acessibilidade em Museus / Exercícios avaliativos - Módulo 3 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em domingo, 13 fev 2022, 12:43 Estado Finalizada Concluída em domingo, 13 fev 2022, 12:50 Tempo empregado 7 minutos 41 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) Considerando a importância da acessibilidade, julgue os itens: I – Os benefícios da acessibilidade possibilitam a melhoria da qualidade de vida da população com e sem deficiência, proporcionando liberdade de escolhas e abertura de horizontes pessoais, profissionais e acadêmicos. II - A Norma Brasileira de Acessibilidade ABNT-NBR 9050 – da Associação Brasileira de Normas Técnicas, define acessibilidade como: “Possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para a utilização com segurança e autonomia de edificações, espaços, mobiliário, equipamento urbano e elementos”. III - O conjunto de adequações, medidas e atitudes que visam proporcionar bem-estar, acolhimento e acesso à fruição cultural para pessoas com deficiência, beneficiando públicos diversos, é chamado de acessibilidade local. IV – Os projetos culturais precisam ter serviços adequados para serem alcançados, acionados, utilizados e vivenciados por qualquer pessoa, independente de sua condição física ou comunicacional, para serem acessíveis. Escolha uma opção: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I e III estão corretas. c. Apenas III está incorreta. d. Todas estão corretas. Sua resposta está correta. Apenas III está incorreta. O conjunto de adequações, medidas e atitudes que visam proporcionar bem-estar, acolhimento e acesso à fruição cultural para pessoas com deficiência, beneficiando públicos diversos, é conhecido como acessibilidade cultural, não local. O processo de desenvolvimento e promoção da acessibilidade ocorreu de modo natural, dispensando iniciativas de conscientização e lutas por direitos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A afirmação está incorreta. A acessibilidade foi desenvolvida a partir dos conceitos do movimento de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência. https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4094 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4094#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=77662 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Acessibilidade Cultural pode ser entendida como: um conjunto de adequações, medidas e atitudes que visam proporcionar bem-estar, acolhimento e acesso à fruição cultural para pessoas com deficiência beneficiando públicos diversos. Escolha uma opção: a. Falso. O benefício da Acessibilidade Cultural deve ser somente para as pessoas com deficiência. b. Verdadeiro. O benefício da Acessibilidade Cultural deve ser extensivo para públicos diversos. Sua resposta está correta. A afirmação é verdadeira. O benefício da Acessibilidade Cultural deve ser extensivo para públicos diversos. Assinale a alternativa correta que apresente alguns tipos de Barreiras Físicas em museus: Escolha uma opção: a. Escadas, degraus, desníveis e rampas sem corrimão. b. Corredores largos e pisos antiderrapantes e podotáteis. c. Obstáculos sinalizados. d. Elevadores e plataformas elevatórias. Sua resposta está correta. A alternativa que apresenta exemplos de barreiras físicas é “Escadas, degraus, desníveis e rampas sem corrimão”. As demais alternativas apresentam soluções para barreiras físicas. Assinale a alternativa que não apresenta recursos que visem eliminar as barreiras sensoriais: Escolha uma opção: a. Uso de apenas imagens, sem outros recursos adicionais b. Informações em formato auditivo; uso de audiodescrição, legendas em português e janela de Libras nos vídeos. c. Uso de recursos táteis, olfativos e ambientações sonoras. d. Legendas e textos em braille e com caracteres ampliados. Sua resposta está correta. A alternativa incorreta é “Uso de apenas imagens, sem outros recursos adicionais". ◄ Conteúdo em PDF - Módulo 3 Seguir para... Conteúdo - Módulo 4 ► https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/resource/view.php?id=77661&forceview=1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/page/view.php?id=77665&forceview=1
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