Gamificação - UAM

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UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI - UAM
TAYNÁ DA SILVA GONÇALVES
GAMIFICAÇÃO: Avaliação N1
Avaliação apresentada ao curso de Pós
Graduação em User Experience da
Universidade Anhembi Morumbi - UAM como
avaliação da disciplina de Gamificação.
SÃO PAULO, 2023
Dissertação
A gamificação é uma técnica que utiliza elementos de jogos em contextos não
lúdicos, com o objetivo de motivar, engajar e incentivar a participação dos usuários
em determinada atividade. Na educação, a gamificação pode ser utilizada como uma
estratégia para aumentar o interesse e a motivação dos alunos nos estudos,
melhorar o desempenho acadêmico e aumentar a retenção de conhecimento
(Busarello, 2016).
Para a empresa de cursos de tecnologia EAD, uma possível proposta de
gamificação seria a criação de um sistema de recompensas para os usuários da
plataforma. A ideia seria oferecer pontos, badges ou outras formas de
reconhecimento para os usuários que completassem os cursos, realizassem
atividades extras, compartilhassem conteúdos com a comunidade, entre outras
ações que pudessem aumentar o engajamento e a participação dos usuários na
plataforma (Pereira, 2019).
Além disso, a empresa poderia investir em tecnologias para melhorar a
experiência do usuário na plataforma, como a implementação de recursos de
realidade virtual ou aumentada, que poderiam ser utilizados para simular situações
reais de trabalho na área de tecnologia, ou o desenvolvimento de um aplicativo
mobile que permitisse aos usuários acessar o conteúdo dos cursos em qualquer
lugar, a qualquer momento (KIRNER; SISCOUTTO, 2007).
Para implementar essa proposta, a empresa deveria investir em infraestrutura
de hardware e software, como servidores para suportar o aumento de usuários na
plataforma, sistemas de segurança para proteger os dados dos usuários, tecnologias
de análise de dados para monitorar o desempenho dos usuários e identificar
oportunidades de melhoria, entre outras necessidades. (KIRNER; SISCOUTTO,
2007).
Em resumo, a gamificação pode ser uma estratégia eficaz para aumentar o
engajamento e a participação dos usuários em uma plataforma de cursos de
tecnologia, e a implementação de tecnologias inovadoras pode melhorar a
experiência do usuário e tornar a plataforma mais atrativa para potenciais clientes.
Para isso, é importante investir em infraestrutura de hardware e software adequada
e trabalhar de forma estratégica para desenvolver uma proposta de gamificação que
atenda às necessidades e expectativas dos usuários.
Referências
Busarello, Raul Inácio. Gamification: princípios e estratégias. Raul Inácio
Busarello. São Paulo: Pimenta Cultural, 2016. 126p.
Pereira, Fagner Coin. Gamificação como forma de minimizar a evasão em
cursos online e abertos. 2019. 83 f. Dissertação (Mestrado) – Instituto Federal de
Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre.
Mestrado Profissional em Informática na Educação, Porto Alegre, 2019.
KIRNER, Claudio; SISCOUTTO, Robson. Realidade Virtual e Aumentada:
Conceitos, Projeto e Aplicações. Editora SBC – Sociedade Brasileira de
Computação, Porto Alegre, 2007.
CNN Brasil. Gamificação na educação. Disponível em:
https://www.cnnbrasil.com.br/estilo/gamificacao-na-educacao/. Acesso em: 15 abr.
2023.
https://www.cnnbrasil.com.br/estilo/gamificacao-na-educacao/
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