Educação, Tecnologias e Gamificação (1)

Prévia do material em texto

UNAMA- Universidade da Amazônia 
Pedagogia 
Educação, Tecnologias e Gamificação 
 
 
 Professor Executor: Daniele Siqueira Veras 
 Nome do Tutor: Bruno Aroucha Regis 
 Aluna: Poliane Morais Noronha 
 Matricula: 04097013 
 
 
REDE SOCIAIS NA EDUCAÇÃO 
 
 
E muito discutido os impactos das redes sociais na educação, na tecnologia existe tanto 
os pontos positivos como também os negativos, Como usar a favor da educação as redes 
sociais, como usar as redes sociais como aliado, e como investir e deixar as aulas mais 
interessantes e interativas, devido todo aquele recesso escolar que tivemos devido ao vírus 
da pandemia da covid 19, nossa realidade na educação mudou, a tecnologia se tornou 
muito importante e com isso porque não explorar um pouco mais exemplo, o modo 
híbrido que veio para solucionar, preservar a saúde e estabelecer uma ligação do plano de 
aula entre professor e aluno. “Sempre considerei as ações dos homens como os melhores 
intérpretes de seus pensamentos” (LOCKE, John). 
O modo híbrido sempre existiu, e com isto, a relação com o uso das redes sociais se 
ampliaram cada vez mais, e acarretou alguns pontos positivos como por exemplo: a 
facilidade a comunicação, o estimulo da colaboração entre os alunos e os 
desenvolvimentos das TICs, o aumento no processo de aprendizagem, onde também o 
aluno não se torna apenas passivo, pois, integra os seus estudos a sua vida pessoal. A 
noção de várias vozes é algo crucial para tornar a linguagem como um espaço de luta 
hegemônica. (RESENDE; RAMALHO, 2006). 
Em pesquisas as TIC kids infantil online, 82% das crianças e adolescentes já são usuária 
de rede sociais, usam diariamente a internet, em vários caso isso se torna uma distração 
para os alunos, no ponto de vista, as redes sociais é uma tecnologia que mesmo tendo 
pontos positivos, ela também, pode proporcionar aspectos negativos que podem afetar o 
seu desempenho na educação e na vida social, como exemplo: a ansiedade, a redução de 
auto estima, estresse, comportamentos impulsivos e a sobrecarga de informação. O vício 
pelas redes sociais é o ponto crucial da negatividade, pois, ela consiste em malefícios 
fortemente prejudiciais para o desenvolvimento do aluno e isso acabam criando um 
impacto na educação, por isso, a importância para o bloqueio e diminuição do uso as redes 
sociais, estabelecidas no âmbito domiciliar. 
Em vista dos argumentos apresentados, a colaboração entre escola e família, prover os 
benefícios apropriados para que o docente não se sobrecarregue e crie um limite de uso 
das redes sociais com flexibilidade. Segundo Paulo Freire: “não há docência sem 
deiscência”. 
 
 
Atividade Educativa 
 Aplicativo: LIBRAZUKA 
É um aplicativo que permite que professor e alunos possam interagir, a partir do 
smartphone, tablet ou computador, permite você se comunicar através de um avatar que 
se apresenta como intérprete virtual. 
Ano 
 
Série 
 
Escola 
 
Localidade da aplicação 
 
Creche ao 3° ano 
 
Creche ao 3° ano 
 
Pública e Privada 
 
Sala de aula ou em casa 
 
 
 
Objetivo 
 
 Um grupo de estudantes do curso de 
Ciência da Computação desenvolveu-o 
aplicativo com a ideia de é facilitar a 
comunicação com pessoas que têm 
deficiência auditiva e de fala. Através do 
aplicativos crianças auditivas ou não 
poderá se comunicar. 
 
 
 
Conteúdo Central 
 
 
Ele apresenta módulos teóricos (alfabeto, 
números e gramática) e jogos que 
auxiliam na fixação do conteúdo. Além 
disso, conta com dois dicionários (Ordem 
alfabética e Configuração de Mão) e 
opção com realidade aumentada – ao 
posicionar a câmera do celular sobre uma 
imagem pré-determinada, uma animação 
3D é exibida demonstrando o gesto em 
Libras para aquela palavra. 
 
 
 
Método e Estratégia 
 
O método de aprendizagem onde a 
estratégia é que se pode ser usada em sala 
de aula para receber feedback em tempo 
real da aprendizagem do aluno e no 
âmbito domiciliar, porém cada um com 
seu respectivo aparelho tecnológico. 
 
Recursos Materiais 
 
Os alunos podem se conectar ao abrindo 
seus aplicativos, esse aplicativo e 
gratuito. . 
 
Duração 
 
Durante todo o ano letivo, pois é de suma 
importância este método para a 
resoluções e feedbacks. 
 
Avaliação 
 
De forma formativa, onde será observado 
todo o desenvolvimento e progresso dos 
alunos. 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
https://www.somoseducacao.com.br/ideias-para-usar-a-tecnologia-na-educacao-
infantil/ 
FREIRE, Paulo. Pedagogia de autonomia: saberes necessários a prática educativa. 
36 ed. São Paulo: Paz e Terra, 2007, p. 22 
https://educacaoinfantil.aix.com.br/atividades-para-educacao-infantil/ 
 
 
https://www.somoseducacao.com.br/ideias-para-usar-a-tecnologia-na-educacao-infantil/
https://www.somoseducacao.com.br/ideias-para-usar-a-tecnologia-na-educacao-infantil/
https://educacaoinfantil.aix.com.br/atividades-para-educacao-infantil/