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QUESTIONÁRIO Teste 1 Iniciado em sexta, 31 mar 2023, 09:09 Estado Finalizada Concluída em sexta, 31 mar 2023, 09:45 Tempo empregado 36 minutos 9 segundos Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Parte superior do formulário Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo: ( ) Para a realização do estudo de caso são selecionados alguns instrumentos de pesquisa, como a pesquisa com a família , professor e aluno e anamnese com professores e diretores. ( ) E, para compor o trabalho psicopedagógico de estudo de caso,, também são realizados registros de observações diárias, conversas informais e outros acontecimentos, pois estes podem ser esclarecedores e reveladores no decorrer do estudo. ( ) Para o estudo de caso são ouvidos relatos dos amigos, das pessoaos da escola, e da família.. ( ) É importante realizar um estudo de caso sobre o aluno com a presença da direção, coordenação, professor e os pais do estudante com objetivo de planejar as intervenções escolares para trabalhar com a criança. Escolha uma opção: V; V; V e V F; F; F e V F; F ; F e F F; V; F e V Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: F; V; F e V Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para se realizar um estudo de caso, para uma avaliação diagnóstica é necessário que o psicopedagogo siga alguns passos. Vejamos: I- A queixa da mãe e da professora que o aluno apresenta dificuldades na aprendizagem (leitura, escrita, raciocínio lógico). II- Anamnese com os pais: Entrevista com os pais III- EOCA: Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), Teste que avalia aprendizagem. IV- Provas subjetivas: testes feitos por desenho e imagens e Provas Piagetianas (jogos) V- Teste de Audibilização:e teste de A, B.C. É correto afirmar que: Escolha uma opção: Somente a afirmação I e V estão corretas Todas as afirmações estão incorretas Todas as afirmações estão corretas Está correta somente a afirmação II, III, IV Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A psicopedagogia ao longo do tempo vem investigando novos caminhos que possam compreender melhor os problemas de aprendizagem que estão cada vez mais aparentes nas escolas, através de comportamentos inadequados, dificuldades na aprendizagem, e transtornos que acabam interferindo no desenvolvimento escolar. De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: I- A psicopedagogia é uma área que estuda a relação da aprendizagem e a mente humana, abrangendo a pedagogia e a psicologia, com foco nos processos mentais que envolvem a Aprendizagem II – A psicopedagogia estuda meios para entender o estudo da mente e apoiar indivíduos aprendentes e educadores, utilizando vários recursos e intervenções nas clínicas III- A psicopedagogia tem mais que um papel de intervir nas dificuldades de aprendizagem pois tem também um enfoque preventivo, através de intervenções e avaliações que podem ser aplicadas no trabalho clínico e institucional IV- É importante salientar que a Psicopedagogia é uma área que vem para somar, trabalhando em parceria com os diversos profissionais que atuam em sua área de abrangência (BEYER, 2003). É correto afirmar que: Escolha uma opção: Todas as afirmações estão corretas Todas as afirmações estão incorretas Estão corretas somente as afirmações, I, III e IV Somente a afirmação I está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações, I, III e IV Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quando se remete ás dificuldades ou problemas de aprendizagem, alguns aspectos tem que ser levados em conta como a constituição do sujeito Escolha uma opção: 1c; 2a; 3b; 4d 1a; 2b; 3d; 4c 1c,2b, 3d; 4a 1 b; 2a; 3c; 4d Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1 b; 2a; 3c; 4d Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos compreender que o Diagnóstico Psicopedagógico é constituído por várias etapas que se diferencia pelo objetivo da investigação. I- Rubstein (1996) destaca que o psicopedagogo pode usar como recursos a entrevista com a família investigando o motivo da queixa, conhecer melhor a história de vida da criança através da realização da Anamnese, entrevistar também o aluno, a escola e outros profissionais que atendam a criança, mantendo sempre os pais cientes sobre o estado atual da criança e da intervenção que está sendo realizada bem como da necessidade se houver, da intervenção de outros profissionais, onde caberá ao psicopedagogo o encaminhamento. PORQUE II – Desta forma, temos a anamnese como uma entrevista inicial com os pais ou com toda a família para a compreensão das relações familiares e sua relação com o modelo de aprendizagem do sujeito; a avaliação da produção escolar e dos vínculos com os objetivos de aprendizagem escolar; a avaliação de desempenho em teste de inteligência e viso-motores; a análise dos aspectos emocionais por meio de testes e sessões lúdicas, entrevistas com a escola ou outra instituição em que o sujeito faça parte; etc. Escolha uma opção: As asserções I e II são falsas e se complementam As asserções I e II são verdadeiras e se complementam A asserção I é verdadeira e a II é falsa A asserção I é falsa e a II é verdadeira Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo BOSSA (2000), historicamente os primórdios da Psicopedagogia ocorreram na Europa, ainda no século XIX, evidenciada pela preocupação com os problemas de aprendizagem na área médica Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso) A) a Psicopedagogia já é antiga –– surgiu no século XIX. Na época, as pessoas pensavam que os problemas de aprendizagem estivessem relacionados com fatores orgânicos do cérebro. Por isso, o profissional da Psicologia trabalhava junto de um médico. ( ). b) A literatura francesa influencia as ideias sobre Psicopedagogia na Argentina, a qual, por sua vez, influencia a práxis brasileiras. ( ) c-) Os primeiros atendimentos psicopedagógicos deram-se por volta do ano de 1970, onde na Europa, J. Boutonier e George Mauco fundaram o primeiro centro psicopedagógico, no qual crianças com problemas de aprendizagem e com comportamentos sociais inadequados tanto na escola como no lar eram atendidas (BOSSA, 2000). ( ) d-). Em seguida, sob forte Influência da corrente francesa , a psicopedagogia ganha seu espaço na Argentina e chega ao Brasil somente na década de 1970 devido à necessidade de atendimento às crianças com problema de aprendizagem (SAMPAIO, 2009). ( ) . Escolha uma opção: V; V; V e V V; F; V e F a) F; F; F e V V; V; F e F Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: V; V; F e F Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação a afirmação a seguir, assinale a alternativa correta: (CLARO,2018) Para a prática do psicopedagogo acontecer, é necessário que a atuação comece no campo da investigação que é sustentada por outras áreas do conhecimento, como: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a psicologia, a pedagogia, a neurologia, a neurociência ( ) medicina, sociologia, história ( ) ciências, biologia, psicologia ( ). fisiologia, biologia, sociologia ( ) Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: a psicologia, a pedagogia, a neurologia, a neurociência ( ) Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O psicopedagogo pode atuar tanto na área Institucional como na área Clinica, trabalhando com o processo de aprendizagem,buscando entender as dificuldades e procurando melhorar os processos de assimilação de conhecimentos. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa correta: a- Não é papel do psicopedagogo atender as necessidades individuais de cada aluno, no decorrer do processo da aprendizagem e sim atender no coletivo. b- O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação. c- O trabalho do psicopedagogo na área escolar deve ser somente orientando professores, d- O trabalho do psicopedagogo no espaço; empresarial pode ser realizando trabalhos de treinamento de pessoal e melhorando as relações interpessoais na empresa É correto afirmar que: Escolha uma opção: Somente a afirmação I está correta Estão corretas somente as afirmações II e IV Todas as afirmações estão corretas Todas as afirmações estão incorretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações II e IV Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para a realização da avaliação diagnóstica não existe um modelo pronto, já que o sujeito é composto de aspectos cognitivos, afetivos, sociais, pedagógicos e corporais, portanto, devendo ser tratado como um todo e não por parte a) O diagnóstico psicopedagógico institucional é realizado pelo psicopedagogo a partir do momento em que as intervenções começam a ser traçadas, a partir do olhar investigativo e atento do psicopedagogo e da equipe multidisciplinar b) Para a realização do diagnóstico alguns princípios são observados como: análise do sintoma; da queixa inicial do professor e pais, observação das possíveis causas obstáculo de ordem de conhecimento, de ordem da interação, da ordem do funcionamento e de ordem estrutural. c) A proposta para se fazer o diagnóstico, é que ele seja realizado em grupo, com todos da equipe multidisciplinar, que atuam, num processo dinâmico e participativo. d) O diagnóstico é uma investigação profunda, na qual são identificadas as causas que interferem no desenvolvimento do aluno, sugerindo atividades adequadas para correção e/ou compensação das dificuldades, considerando as características de cada um e do processo global praticado na escola. Podemos afirmar que: Escolha uma opção: Todas as alternativas estão corretas e se completam Todas as alternativas estão incorretas e não se completam As alternativas (b, c) estão corretas e se completam As alternativas (a , d ) estão corretas e se completam Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se completam Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A partir da queixa do professor e dos pais sobre uma determinada dificuldade apresentada pelo aluno, o psicopedagogo juntamente com a direção e professores , elabora um estudo de caso , após seguir todos os passos do estudo de caso , o psicopedagogo deve: Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso) a- Não deve dar uma devolutiva de acordo com o laudo da avaliação. ( ) b. Dar recomendações e indicação aos pais e a escola ( ) c-. Fazer uma Intervenção Psicopedagógica e trabalhar a dificuldade do aluno ( ) d-. Fazer o encaminhamento: (neuropediatra, psicopedagoga, psicoterapeutas, psicólogos, T.O etc.( ) Escolha uma opção: F; V; V e V V; F; V e F V; V; V e V F; F; F e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: F; V; V e V QUESTIONÁRIO Teste 2 Iniciado em sexta, 31 mar 2023, 09:49 Estado Finalizada Concluída em sexta, 31 mar 2023, 10:05 Tempo empregado 15 minutos 52 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É fato que, no Brasil, esses fármacos são comercializados apenas com indicação médica e receituário controlado. Contudo, nota-se que muitas pessoas fazem uso deles sem a devida prescrição médica Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo: ( ) O que leva às motivações para o uso impróprio desses medicamentos psicoativos por estudantes, podem ser citadas insatisfações relacionadas ao convívio social, à sobrecarga de atividades curriculares e extracurriculares ( ) Além de que, há também os efeitos considerados positivos desses fármacos, como a melhora na concentração e na memória, além da redução da fadiga e do estresse, e podem representar aos estudantes uma solução rápida para essas problemáticas comuns na rotina acadêmica ( ) As drogas de ação central ou psicotrópicas podem influenciar de modo seletivo ou generalizado determinadas funções cerebrais. ( ) As drogas psicotrópicas ou psicoativas podem ser classificadas de diversas formas, segundo diferentes critérios, como, por exemplo, o tipo de alteração farmacológica que efetuam no sistema nervoso central (SNC) Escolha uma opção: V; V; V e V F; F; F e F F; F; V e V V; F; V e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V; V; V e V Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Há três termos gerais, usados de forma intercambiável, que descrevem os fármacos destinados ao tratamento de transtornos psiquiátricos: medicamentos psicotrópicos, medicamentos psicoativos e medicamentos psicoterapêutico. Tradicionalmente, esses agentes eram divididos em quatro categorias: Escolha uma opção: 1b; 2c; 3a; 4c 1b; 2a; 3d; 4c 1a; 2b; 3c; 4c 1c; 2b; 3a; 4c Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1b; 2a; 3d; 4c Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os medicamentos são produtos feitos a partir de fármacos que têm como objetivo um efeito benéfico. São produzidos para fins comerciais com finalidade terapêutica. Para tanto, essa produção não é de forma desordenada; existem normas e controle da fabricação pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e supervisão dos processos de produção por um farmacêutico. Use (V) para verdadeiro e (F) para falso: a) A base da produção de um medicamento é o fármaco ou uma associação de fármacos e a partir deles são adicionadas substâncias que conferem a eles tamanho, estabilidade e forma. ( ) b) O emprego racional e correto do fármaco, depende do profissional da área ter o diagnóstico para poder empregar o tratamento terapêutico correto. ( ) c) Os medicamentos, além da ação terapêutica normal, que todos conhecem, e que consiste na cura de uma doença ou na melhora dos seus sintomas, também podem ter outras ações, como a profilática, ajudando na prevenção de doenças e auxiliando em diagnósticos usados em exames para que se possa determinar a presença ou a ausência de determinada doença. ( ) d) Os medicamentos não passam por um processo de industrialização, são elaborados e confeccionados artesanalmente e comercializados da forma que encontramos nas prateleiras de drogarias e farmácias. ( ) Escolha uma opção: V; F; V e V V; V; V; e F V; V; V e V F; F; V e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V; V; V; e F Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As dificuldades de Aprendizagem podem estar ligadas aos transtornos de Aprendizagem, em que o funcionamento acadêmico é abaixo do esperado para a idade cronológica, em relação a idade, determinadas dificuldades podem ser normais Assinale as alternativas corretas: a)O transtorno é uma perturbação de ordem psicológica e/ou mental que causa incômodo na pessoa devido a falha de estimulação na região frontal do cérebro. ( ) b) Nos transtornos específicos de Aprendizagem, estão os transtornos de conduta, transtorno desafiador opositor, transtornos invasivos de comportamento, (autista, Rett, Asperger e outros sem especificações) transtornos de déficit de atenção e hiperatividade. ( ) c) Nos transtornos de Aprendizagem também estão os transtornos de Comunicação (dalinguagem expressiva, misto de linguagem receptivo-expressiva, fonológico, disfemia (gagueira) e outros sem especificações ( ) d) O distúrbio: é uma disfunção do Sistema Nervoso Central no cérebro que causa desequilíbrio patológico por alguma alteração violenta de ordem natural causando a(disgrafia, dislexia, disortografia, discaligrafia, discalculia). ( ) Escolha uma opção: Somente as alternativas b, c e d estão corretas e se complementam Todas as alternativas estão erradas Todas as alternativas estão corretas e se complementam Somente as alternativas a, b e d estão corretas e se complementam Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se complementam Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A farmacologia é o estudo das substâncias químicas que interagem com os sistemas vivos através de ligação a moléculas reguladoras que inibem ou ativam os processos. De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: I - Como Ciência é uma disciplina muito antiga, sendo reconhecida pela primeira vez no Brasil no séc. XVII II – Até os anos 20 predominou o uso de produtos naturais, principalmente originados de plantas (fitoterapia). III - As substâncias no organismo podem ser benéficas ou maléficas e quando esse efeito é benéfico chamamos a substância de fármaco IV- A farmacologia pode ser definida como o estudo pelo qual a função dos seres vivos é afetada pela ação dos fármacos. É correto afirmar que: Escolha uma opção: Estão corretas somente as afirmações II , III e IV Todas as afirmações estão incorretas Somente a afirmação I está correta. Todas as afirmações estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações II , III e IV Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A relação entre os aspectos emocionais, físicos e mentais são muito importantes para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. Existem, tipos de transtornos: transtornos de conduta, transtornos emocionais, transtornos de comunicação e transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, também conhecido pela sigla TDAH. PORQUE I- Os transtornos de Comunicação são (da linguagem expressiva, misto de linguagem receptivo-expressiva, fonológico, disfemia (gagueira) e outros sem especificações II- O transtorno é uma perturbação de ordem psicológica e/ou mental que causa incômodo na pessoa devido a falha de estimulação na região frontal do cérebro III- Além dos transtornos citados, há outros que não se referem diretamente às habilidades exigidas na educação escolar, como leitura, escrita e cálculo, mas se referem a aspectos da pessoa, que são fundamentais para que ela possa aprender e se integrar plenamente na escola. IV- É preciso compreender o conceito de dificuldade de aprendizagem e transtornos para diferenciá-lo da noção de fracasso escolar Escolha uma opção: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam Todas são falsas As asserções I e III são verdadeiras e a II e IV são falsas As asserções I e II são falsas e a III e IV são verdadeiras Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os fármacos com ação no sistema nervoso central (SNC) apresentam grande importância no tratamento de diversos distúrbios psiquiátricos como: Escolha uma opção: depressão, ansiedade, esquizofrenia, etc Dor, febre e dor de cabeça febre, inflamção e dor dor de garganta, dor de cabeça e febre Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: depressão, ansiedade, esquizofrenia, etc Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os fármacos que atuam no Sistema Nervoso Central (SNC) interferem na neurotransmissão, seja na pré-sinapse, no bloqueio ou na ativação de receptores pós-sinápticos. Essa categoria engloba os medicamentos ansiolíticos, hipnóticos, antidepressivos, antipsicóticos, antiepilépticos, anestésicos, opioides, fármacos de abuso e estimulantes do SNC. I- No Brasil, esses fármacos são classificados como psicotrópicos e entorpecentes, tendo o comercio regulado pela Portaria no 344/1998 da Agencia Nacional de Vigilância Sanitária. II- Em 2018, 31 milhões de pessoas no mundo sofreram algum distúrbio pelo uso dessas substâncias, sendo os opioides a classe com maior nível de agravos e mortalidade em decorrência do abuso. III- Dados de estudo de base populacional no Brasil evidenciaram que, no ano de 2015, as classes medicamentosas de psicofármacos mais consumidas no país de forma não prescrita ou diferente da prescrita, foram os benzodiazepínicos (3,9%), seguidos pelos opiáceos (2,9%) e anfetamínicos (1,4%). IV- O risco do início de uso abusivo dessas drogas se mostra mais acentuado durante a adolescência, entre 12 e 17 anos, podendo atingir o auge do problema entre 18 e 25 anos. PORQUE III É fato que, no Brasil, esses fármacos são comercializados apenas com indicação médica e receituário controlado. Contudo, nota-se que muitas pessoas fazem uso deles sem a devida prescrição médica Escolha uma opção: As asserções I, II e III são verdadeiras e se complementam A asserção III é verdadeira e a II e I é falsa As asserções I e II são falsas e a III verdadeira A asserção I é falsa e a II e III são verdadeiras Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As asserções I, II e III são verdadeiras e se complementam Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação à afirmação a seguir, assinale a alternativa correta: As dificuldades de aprendizagem, frequentemente, contribuem para o aparecimento de alguns sintomas refletindo no comportamento do aluno que pode se tornar desafiador, introvertido, indiferente, entre outros, esses sintomas podem ser: Escolha uma opção: ( ) ansiedade, irritabilidade, desinteresse, falta de motivação e baixa autoestima, ( ) alegria, entusiasmo, inspiraçã ( ) conhecimento, inspiração e motivação. ( ) felicidade, autoestima e alegria. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: ( ) ansiedade, irritabilidade, desinteresse, falta de motivação e baixa autoestima, Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Hoje em dia, muitos medicamentos já não são mais distintos por categorias, contudo, tornaram-se menos válidas pelas seguintes razões: a) Vários medicamentos de uma classe agora são utilizados para tratar problemas anteriormente atribuídos a outra classe. Por exemplo, muitos antidepressivos são também empregados para tratar uma ampla faixa de transtornos de ansiedade. b) . Agentes introduzidos como tratamento para a esquizofrenia, como os antagonistas de serotonina e dopamina (ASDs), são também utilizados para o controle do transtorno bipolar e parecem ter alguma atividade antidepressiva. c)Fármacos das quatro categorias são usados para tratar sintomas e condições como insônia, transtornos da alimentação, transtornos da conduta associados à demência e transtornos do controle dos impulsos. d) Agentes como clonidina, propranolol, verapamil, modafinila e gabapentina podem tratar com eficiência diversos transtornos psiquiátricos e não se encaixam facilmente na classificação tradicional de medicamentos. Podemos afirmar que: Escolha uma opção: As alternativas (a e d ) estão corretas. As alternativas (b, c) estão corretas Todas as alternativas estão incorretas Todas as alternativas estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas QUESTIONÁRIO Teste 3 Iniciado em sexta, 31 mar 2023, 10:06 Estado Finalizada Concluída em sexta, 31 mar 2023, 10:35 Tempoempregado 28 minutos 26 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nos séculos XV e XIX o conceito de loucura passou de natural para patológico, e em alguns debates e estudos foram discutidos a necessidade de mudança de posturas e condutas e ressignificações sociais e culturais, para um novo olhar para a pessoa com transtorno e não mais com doença ou doente mental. Use (V) para verdadeiro e (F) para falso: a) Observa-se que ao longo da história, as pessoas com transtornos mentais eram qualificadas como "perigosas", "doentes", "anormais" ou "especiais". Várias concepções eram atribuídas a essas pessoas b) Na própria trajetória da história, observou-se que a sociedade utilizou diversos nomes para os transtornos, conforme as necessidades e os interesses dos membros das classes dominantes, fazendo com que o termo "loucura" e "louco" fossem adquirindo conotações divergentes com o passar dos anos. ( ) c) Não bastasse haver mudança em seus significados, e nos termos usados para a “loucura”, também houve transformações nas práticas de cuidados da saúde, para aqueles que frequentavam o asilo, o hospital e, mais tarde, hospício ou manicômio. ( ) d) No século XX, foram significativas as contribuições trazidas pela neuropsiquiatria, mudando a concepção da doença mental, colocando um novo olhar à psiquiatria. E, então, com essa nova concepção, houve a criação de novos modelos de atendimento, como serviços básicos, comunidades terapêuticas, entre outros. ( ) Escolha uma opção: Somente as alternativas c e d. Todas as alternativas são verdadeiras e se complementam. Todas as alternativas estão incorretas. Somente as alternativas corretas são a a e b. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras e se complementam. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação à afirmação a seguir, assinale a alternativa correta: Hoje sabemos que o indivíduo com transtorno mental, necessita de atenção especializada, mas, também, de apoio familiar e social e que o transtorno mental encontra ancoragem em causas como: Escolha uma opção: mentais e físicas biológicas, psicológicas e sociais. biológicas e sociais mentais, fisiológicas e sociais Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: biológicas, psicológicas e sociais. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As Dificuldades de aprendizagem na área da escrita, são dificuldades significativas no desenvolvimento de habilidades relacionadas à escrita, que não se explicam por uma deficiência mental ou por uma má qualidade da escola. Elas podem ser classificadas em dois tipos: I -Disortografia: refere-se às dificuldades nas habilidades da escrita relacionadas ao grafismo e Disgrafia: envolve erros na pontuação, sintaxe, estruturação da escrita, posição das letras e organização dos parágrafos. OU II -Disfasia expressiva: relativa ao atraso no início da fala da criança, que pode ser moderado (aos dois anos) ou grave, quando a criança só começa a falar aos com quatro anos e disfasia receptiva: refere-se se aos problemas na relação entre pensamento e linguagem. Podemos afirmar que: Escolha uma opção: Alternativa (II) está correta. As aternativas (I) e (II) estão corretas. As alternativas (I,II) estão incorretas. Alternativa (I) está correta. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Alternativa (I) está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Lage (2003), são diversos os fatores envolvidos nos transtornos, os quais estão muitas vezes relacionados com situações adversas, como: instabilidade familiar, violência doméstica, má alimentação, falta de estímulos adequados ao desenvolvimento saudável, miséria, baixa escolarização etc. I - Transtornos emocionais são considerados na categoria de internalização de problemas, tendo na depressão a forma mais frequente, costuma se manifestar na adolescência. Contudo, há também presença na infância, inclusive de transtornos mais graves, como psicoses. PORQUE II - Sobre esses transtornos, López (2004) ressalta que na depressão há perda de interesse pelas atividades em geral, mudança no apetite e no sono, falta de energia, lentidão ou agitação motora, irritação, ideia de morte etc. Esses sintomas têm implicações no ensino e na aprendizagem escolar, manifestados na falta de concentração, no desinteresse e na diminuição do rendimento escola Escolha uma opção: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam. A asserção II é verdadeira e a I é falsa. A asserção I é falsa e a II é verdadeira. As asserções I e II são falsas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sob o olhar da psiquiatria em relação à família do doente, no início, ela não o acompanhava, permanecia totalmente alheia e sem participar ou interessar-se pelo "tratamento" que era oferecido ao seu familiar, se afastava, essa relação era Assinale as alternativas corretas: a) A relação familiar era subsidiada pelo paradigma da exclusão do doente, sendo considerada uma das causas e piora para a doença de seu familiar. ( ) b) Hoje a família já é incluída, pelo entendimento de que o portador de doença mental necessita de um tratamento digno, e que a participação da família é fundamental para sua recuperação. ( ) c) embora os passos da reforma psiquiátrica estejam ainda em construção e muito mais quando se trata de buscar essas novas mudanças também dentro das instituições, os estudiosos e pesquisadores citam a necessidade de olhar para esses indivíduos com sentimentos mais humanitários e oferecer-lhes assistência de melhor qualidade. ( ) d) Observa-se que ainda nos dias de hoje, o paciente e a família muitas vezes negam a doença, para não ser classificado dentro da estereotipia que cerca a sociedade; enquanto outras que assumem e encontram maneiras de lidar com a doença, de aceitá-la, tem como resultado disso um melhor tratamento e trocas positivas de experiência. ( ) Escolha uma opção: Todas as alternativas estão corretas Somente as alternativas a, b e d estão corretas Somente as alternativas b, c e d estão corretas Todas as alternativas estão erradas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As dificuldades de aprendizagem no campo da linguagem falada são classificadas em transtornos do desenvolvimento das articulações e aqueles do tipo expressivo e receptivo I- Dislalia: caracteriza-se por dificuldades na articulação das palavras, omissões ou trocas de um ou vários fonemas, como o som do “p” pelo b”. Também a criança pode apresentar uma linguagem infantilizada para sua idade. Com uma intervenção profissional adequada, há grandes chances de recuperação. II- Disfasia expressiva: relativa ao atraso no início da fala da criança, que pode ser moderado (aos dois anos) ou grave, quando a criança só começa a falar aos com quatro anos. Esta dificuldade pode gerar consequências no desenvolvimento da criança, tais como: vocabulário limitado e linguagem telegráfica III- Disfasia receptiva: refere-se se aos problemas na relação entre pensamento e linguagem. As crianças têm dificuldades de compreensão, produzindo alterações na aprendizagem da leitura, da escrita e do cálculo. Podemos afirmar que: Escolha uma opção: Todas as afirmações estão incorretas. Estão corretas somente as afirmações II e III. Somente a afirmação I está correta. Todas as afirmações estão corretas e se complementam. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas e se complementam.Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alguns transtornos estão descritos pelo Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5), como: Relacione-os de forma correta, assinalando a alternativa correta: Escolha uma opção: 1b; 2a; 3d; 4d 1b; 2c; 3a; 4d 1d; 2b; 3c; 4a 1d; 2b; 3a; 4c Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1b; 2a; 3d; 4d Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os transtornos mentais são definidos como uma alteração de tipo intelectual, emocional e/ou comportamental, que pode dificultar a interação da pessoa no meio em que cresce e se desenvolve. De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: I - Hoje sabemos que o transtorno mental encontra ancoragem nas causas genéticas, familiar e física, necessitando de atenção especializada, mas, também, de apoio familiar e social. II - Sabemos que, o processo de reinserção social é tarefa bastante difícil, pelo fato de, ainda, haver a conotação de que o portador do transtorno é alguém incapaz, anormal, um transgressor das normas sociais e, portanto, merecedor de isolamento da sociedade III - Existem diversos tipos de transtornos mentais, que são classificados em tipos, e alguns dos mais comuns incluem aqueles relacionados à ansiedade, depressão, alimentação, personalidade ou movimentos IV- Além desses transtornos, também existem outros que são descritos pelo Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5), como: Transtornos neurocognitivos, Transtorno de personalidade, Transtornos do neurodesenvolvimento, Transtornos psicóticos, Transtornos ansiosos É correto afirmar que: Escolha uma opção: Estão corretas somente as afirmações II e III e IV e se complementam Somente a afirmação I está correta Todas as afirmações estão corretas e se complementam Todas as afirmações estão incorretas Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações II e III e IV e se complementam Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia a afirmação abaixo e assinale a alternativa correta: Na Dislexia ou transtorno da leitura, a leitura é lenta, há omissões e distorções de palavras, de letras, dificultando que se compreenda o material lido. Consequentemente, associa -se problemas na escrita. A intervenção profissional deve ser feita em função da causa da dislexia, que pode ser de origem: Escolha uma opção: neurológica, cognitiva (pensamento) ou psicomotor mental, psicológica e biológica Fisiológica, biológica, orgânica física, emocional e social Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: neurológica, cognitiva (pensamento) ou psicomotor Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em alguns estudos sobre as dimensões da aprendizagem, surgem questionamentos, como e quais são os fatores que interferem na aprendizagem, qual deles se sobressai, e qual a relevância entre eles. PORQUE I- Alguns aspectos ambientais, econômicos, sociais, afetivos, psicológicos, emocionais e familiares, são fatores que podem interferir negativamente ou positivamente no processo de aprendizagem do aluno. É importante ressaltar e diferenciar dificuldade de aprendizagem e fracasso escolar, II- Quando o sistema nervoso está sadio, apresenta ritmo, plasticidade e equilíbrio, garantindo um funcionamento harmonioso. Porém, quando apresenta lesões ou desordens corticais a aprendizagem fica comprometida. III- As lesões neurológicas, deficiência auditiva, deficiência visual, podem trazer, como consequência, problemas cognitivos com maior ou menor gravidade. Apesar de, que sozinhos não caracterizarem um problema de aprendizagem, tais problemas podem comprometer a aprendizagem. IV- As lesões neurológicas, deficiência auditiva, deficiência visual, podem trazer, como consequência, problemas cognitivos com maior ou menor gravidade. Apesar de, que sozinhos não caracterizarem um problema de aprendizagem, tais problemas podem comprometer a aprendizagem. Escolha uma opção: As asserções I e II são falsas e a III e IV são verdadeiras As asserções I e III são verdadeiras e a II e IV são falsas As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam. Todas as asserções são falsas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I, II, III e IV são verdadeiras e se complementam QUESTIONÁRIO Questão Discursiva Iniciado em sexta, 31 mar 2023, 10:36 Estado Finalizada Concluída em sexta, 31 mar 2023, 10:45 Tempo empregado 9 minutos 10 segundos Notas 1,00/1,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "Qualquer que seja a causa da Em branco 1 de aprendizagem de forma geral, a criança que falha em conseguir acompanhar o sistema instrucional rotineiro, desenvolvido em sala de aula, é passivel de adquirir Em branco 2 e cognições negativas sobre as atividades escolares. Os sentimentos podem incluir medo, frustração, raiva, atitudes negativas perante si mesma e a escola, levando a Em branco 3 de passividade, apatia, agressão, comportamentos as vezes muito distantes de outros exibidos pela mesma criança, em outras situações de vida diária. Esta criança vai também formando, ao longo de suas experiências escolares, concepções sobre o universo escolar. Conforme aponta Marturano (1986) "tais noções, decorrentes da prática e atitudes vigentes na escola dizem respeito a temas como: significado e avaliação do erro, o Em branco 4 o como propriedade do professor, a promoção de série como objetivo último, a valorização de condutas reprodutoras em detrimento da curiosidade ativa (p. 64)", além de concepções sobre seu próprio Em branco 5 como inadequado e de si própria como incapaz gerando expectativas de falha e desvalorização de oportunidades de aprendizagem acadêmica e, consequentemente, comportamentos de esquiva à escola, ao professor e à tarefa. Tais sentimentos e concepções, é claro, desenvolvem-se concomitantemente e são, na maioria das vezes, decorrentes do processo de interação que se estabelece em sala de aula aparecendo aí a figura do professor como mantenedora ou mesmo geradora desta situação” Texto adaptado de : Dificuldades de aprendizagem e a relação interpessoal na prática pedagógica. https://www.scielo.br/j/paideia/a/xjNzzs8mzdXJRyfY3sxtyZt/?lang=pt Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: "Qualquer que seja a causa da [dificuldade] de aprendizagem de forma geral, a criança que falha em conseguir acompanhar o sistema instrucional rotineiro, desenvolvido em sala de aula, é passivel de adquirir [sentimentos] e cognições negativas sobre as atividades escolares. Os sentimentos podem incluir medo, frustração, raiva, atitudes negativas perante si mesma e a escola, levando a [comportamentos] de passividade, apatia, agressão, comportamentos as vezes muito distantes de outros exibidos pela mesma criança, em outras situações de vida diária. Esta criança vai também formando, ao longo de suas experiências escolares, concepções sobre o universo escolar. Conforme aponta Marturano (1986) "tais noções, decorrentes da prática e atitudes vigentes na escola dizem respeito a temas como: significado e avaliação do erro, o [conhecimento] o como propriedade do professor, a promoção de série como objetivo último, a valorização de condutas reprodutoras em detrimento da curiosidade ativa (p. 64)", além de concepções sobre seu próprio [desempenho] como inadequado e de si própria como incapaz gerando expectativas de falha e desvalorização de oportunidades de aprendizagem acadêmica e, consequentemente, comportamentos de esquiva à escola, ao professor e à tarefa. Tais sentimentos e concepções, é claro, desenvolvem-se concomitantemente e são, na maioria das vezes, decorrentesdo processo de interação que se estabelece em sala de aula aparecendo aí a figura do professor como mantenedora ou mesmo geradora desta situação” Texto adaptado de : Dificuldades de aprendizagem e a relação interpessoal na prática pedagógica. https://www.scielo.br/j/paideia/a/xjNzzs8mzdXJRyfY3sxtyZt/?lang=pt Parte inferior do formulário Parte inferior do formulário Parte inferior do formulário Parte inferior do formulário dificuldade sentimentos comportamentos conhecimento desempenho
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