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QUESTIONÁRIO I METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO

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QUESTIONÁRIO I – METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO
· No ano de 1971 o que a Lei nº 5.692 determinou sobre a disciplina de Educação Artística?
Resposta Marcada :
Que abordasse conteúdos de música, teatro, dança e artes plásticas, nos cursos de 1° e 2° graus, onde a figura do professor único deveria dominar todas essas linguagens de forma competente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os conteúdos de Arte estão norteados por três eixos, estes são:
Resposta Marcada :
Produzir, apreciar e contextualizar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O grande desafio do ensino da arte, atualmente é:
Resposta Marcada :
Contribuir para a construção da realidade através da liberdade pessoal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao pensarmos nas manifestações artísticas de povos diferentes…
Resposta Marcada :
Entendemos que cada um tem seu jeito, sua maneira de desenvolvê-las e pensá-las;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a arte, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Os artistas não podem buscar inspirações em obras já existentes e a partir delas fazer novas interpretações.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O primeiro princípio do movimento de Arte-educação refere-se:
Resposta Marcada :
Aos trabalhos de expressão artística da criança;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· São objetivos a serem atingidos através Arte-educação, definidos por Barrett (1979, p. 25), a partir de alguns resultados decorrentes do princípio do aperfeiçoamento cognitivo, EXCETO:
Resposta Marcada :
Compreender a relação desse movimento com a educação escolar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· É o processo de desenvolvimento de produtos originais de alta qualidade e genuinamente significativos. Este texto se refere a:
Resposta Marcada :
Aprendizagem significativa;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Permite ao ser humano conceber situações, fatos, ideias e sentimentos que se realizam como imagens internas, a partir da manipulação da linguagem. É essa capacidade de formar imagens que torna possível a evolução do homem e o desenvolvimento da criança; visualizar situações que não existem, mas que podem vir a existir, abre o acesso a possibilidades que estão além da experiência imediata. Este é o conceito de:
Resposta Marcada :
Imaginação Criadora;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual é o atributo característico da atividade imaginativa que permite exercitar inúmeras composições entre imagens, para investigar possibilidades e não apenas reproduzir relações conhecidas?
Resposta Marcada :
Flexibilidade;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

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