Prévia do material em texto
Diversidade, Diferença e Deficiência: Implicações Educacionais [432753] Período: 09/05/2023 até 22/06/2023 Voltar0102030405Revisão de Avaliação Atenção! Essa é a revisão das suas respostas. Confira atentamente e clique em Finalizar Avaliação no final da página. Fique a vontade para retornar e alterar qualquer resposta antes de finalizar. Questão 01 Sobre avaliações, assinale a alternativa correta. ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) As avaliações não devem servir para atribuir notas e nem para comparar estudantes uns com ou outros ou com uma meta estipulada. Questão 02 Que perguntas devemos responder para estruturar o processo de Avaliação e Intervenção? ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) Quando avaliar? Quando intervir? Como intervir? Como avaliar? Questão 03 Sobre a Avaliação Diagnóstica, podemos afirmar: ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) É nela que identificamos os conhecimentos prévios e as dificuldades. A partir da avaliação diagnóstica professores podem (e devem) elaborar o trabalho pedagógico que será realizado. Questão 04 Leia a afirmativa abaixo: Educadoras e educadores que acreditam nos seus estudantes ajudam a construir um ambiente pedagógico muito mais efetivo do que aqueles que contam com um tablet por aluno, mas que os menosprezam. Marque a alternativa que explica corretamente o que se afirma na frase acima: ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) É necessário que o professor acredite nas potencialidades do educando, dessa forma os recursos de tecnologia assistiva serão mais bem utilizados. Questão 05 Leia a afirmativa abaixo: Um ponto de destaque sobre a Adaptação Curricular é que devemos utilizá-la na construção de uma _________________. Isso significa que além de buscar estimular o desenvolvimento global do estudante, precisamos lembrar que ele está inserido em uma sala de aula. Assim, parte do processo de Adaptação Curricular será buscar no conteúdo programático que está sendo trabalhado com a turma, os conteúdos específicos para o estudante em questão. ESSA FOI A SUA RESPOSTA Diversidade, Diferença e Deficiência: Implicações Educacionais [432753] Período: 09/05/2023 até 22/06/2023 Voltar01020304050607080910Revisão de Avaliação Atenção! Essa é a revisão das suas respostas. Confira atentamente e clique em Finalizar Avaliação no final da página. Fique a vontade para retornar e alterar qualquer resposta antes de finalizar. Questão 01 Complete a frase com a alternativa correta: “a educação inclusiva” ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças. Questão 02 Existem diferentes possibilidades que temos para identificar o quanto estudantes estão dominando conteúdos e quais as dificuldades encontradas nesse percurso de construção de conhecimentos. Dentre elas podemos citar: ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) Avaliações escritas, Avaliações orais, Trabalhos de pesquisa, Diário de aprendizagem, Portfolios, Autoavaliações. Questão 03 (GUALIMP/2019 – Adaptada) Leia o texto abaixo: Educação Inclusiva é isso: garantir que a totalidade de estudantes está sendo considerada e acolhida e que, a partir de diferentes abordagens didático-pedagógicas estão construindo conhecimentos de forma processual, com aprendizagens significativas. As escolas precisam de um laudo para respaldarem adaptações de currículos, de avaliações, de instalações e de práticas pedagógicas. Então, que laudos médicos sirvam para garantir direitos e aumentar as possibilidades de desenvolvimento e crescimento. LOPES, Juliana Crespo. Diversidade, Diferença, Deficiência: Implicações Educacionais. Dessa forma, para exercer um papel ativo junto aos estudantes, no sentido de assegurar condições satisfatórias às aprendizagens significativas, a escola precisa ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) elaborar e colocar em discussão o Plano Diretor da cidade, de modo a participar ativamente da realidade das famílias. Questão 04 Segundo Anastasiou, ____________ é uma única ação, em que existe uma relação intrínseca entre a ideia de ensinar e aprender. Assinale a opção que melhor completa a frase. ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) Ensinagem Questão 05 O que significa usar a Adaptação Curricular na construção de uma Educação Inclusiva? ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) Buscar no conteúdo programático que está sendo trabalhado com a turma, os conteúdos específicos para o estudante em questão. Questão 06 (CESP/2018 – Adaptado) Leia o texto abaixo: Entendendo que as práticas pedagógicas devem sempre buscar que estudantes tenham aprendizagens significativas e que estudantes são diferentes entre si, inclusive em suas formas de perceber e compreender as coisas, a educação inclusiva é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das diferenças. LOPES, Juliana Crespo. Diversidade, Diferença, Deficiência: Implicações Educacionais. Dessa forma, Considerando os fundamentos da educação inclusiva, julgue os itens a seguir: I As deficiências devem ser vistas como mais uma das características que os alunos podem apresentar. II A escola deve proporcionar meios de integração com a comunidade escolar, de forma a garantir que todos construam conhecimentos para a vida em sociedade. III A escola deve estabelecer turmas de alunos com base no desempenho discente para facilitar o sucesso da aprendizagem. IV Aos alunos com necessidades educacionais especiais deve-se oferecer um rol de atividades voltadas, prioritariamente, para a socialização. Estão certos apenas os itens ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) II e IV. Questão 07 Leia a afirmativa abaixo: A Inclusão escolar só se tornou política pública no Brasil em _____________, com a nova Constituição Federal. Marque a opção que completa a lacuna de forma correta ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) 1988 Questão 08 (Reis&Reis/ 2015 – Adaptada) Sobre a educação inclusiva nas escolas assinale a alternativa correta. ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) Escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades. Questão 09 (IBFC/2013 – Adaptada) A Educação Inclusiva não deve ser confundida como Educação Especial, porém, a segunda esta inclusa na primeira. Em outras palavras, a Educação Inclusiva é a forma de: ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) Promover a aprendizagem e o desenvolvimento de todos. Questão 10 Leia a explicação de Vygotsky Vygotsky (1997) explicava, entre as décadas de 1920 e 1930, que todas as crianças podem se desenvolver e aprender. Sim, existem diferenças em relação a aspectos sensoriais, cognitivos e comportamentais, porém diferenças não são _____________. Marque a opção que completa a lacuna de forma correta. ESSA FOI A SUA RESPOSTA · (X) impeditivos Finalizar Avaliação Pincel Atômico - Sistema de Gestão Escolar LTDA 2013/2023.