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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 4° SEMESTRE
CURSO: LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL
TÓPICO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RELACIONADAS À ESCRITA
Nayara Torres Ferreira – R.A.: 0520470
REFERÊNCIAS 
Apostila UNIP. Didática Específica. Práticas pedagógicas relacionadas à produção textual. Páginas 68-79. 
As práticas pedagógicas relacionadas à escrita, envolvem num primeiro momento, a tentativa de compreender a escrita dos alunos e os motivos pelos quais eles possuem dificuldades para produzir um texto, podendo ser desde foco nas regras gramaticais, como também, sua escrita ser a partir do seu próprio ponto de vista. Para isto, o professor precisa definir formas de avaliar especificas para cada aluno para entender suas características de produção textual, e saber explicar de forma interativa como os itens gramaticais são importantes para um texto.
Conclui-se que as práticas pedagógicas voltadas à escrita, devem incluir atividades que incentivem a criatividade o aluno e que possam ser interativas para que ele saiba a importância de escrever um texto que seja compreendido pelo leitor e a razão pela qual ele esteja escrevendo. Aqui pode-se incluir recursos materiais como revistas, jornais, dicionários, como também recursos audiovisuais, mas sempre importante definir os objetivos do ensino-aprendizagem e sua forma de avaliação, para que o aluno tenha clara ciência da proposta da prática.