Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Módulo D - 151277 . 7 - Fael: Gestão de Projetos - D.20231.D
Exercício de Fixação 02
Exercício de Fixação 02
120 minutos restantes
10 DE 10 QUESTÕES RESTANTES
Parte superior do formulário
Parte inferior do formulário
Conteúdo do teste
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
0 Pontos
Dentro da área de conhecimento gerenciamento do tempo do projeto, o processo sequenciar as atividades tem como objetivo identificar, documentar e mostrar todas as dependências e relações entre as atividades de um projeto. As atividades por serem sequenciadas, possuem predecessores e sucessores, ou ainda podem ser paralelas e independentes entre si. Leia e analise as afirmativas abaixo:
I - O relacionamento das atividades sequenciadas pode ser: Final-Início, Final-Final, Início-Final e Início-Início.
II - O relacionamento das atividades sequenciadas pode ser: Final-Meio-Início, Final-Final, Início-Meio-Final e Início-Início.
III - O relacionamento das atividades sequenciadas pode ser: Início-Meio-Início, Final-Final e Início-Meio-Final.
IV - O relacionamento das atividades sequenciadas pode ser: Final-Início, Final-Final, Início-Meio-Final e Início-Início.
É correto apenas o que se afirma em:
1. 
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
2. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
3. 
Apenas a afirmativa I está correta.
4. 
Apenas a afirmativa IV está correta.
5. 
Apenas a afirmativa II está correta.
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
0 Pontos
A primeira área de conhecimento, o Gerenciamento da Integração do Projeto possui processos que interagem entre si e com outras áreas, analise as alternativas que possuem os processos que fazem parte da integração:
I - Desenvolver o Termo de Abertura do Projeto (TAP); Desenvolver o Plano de Gerenciamento; Orientar e Gerenciar o trabalho; Monitorar e Controlar o trabalho; Controle Integrado de mudanças; Encerrar o projeto ou fase.
II - Orientar e adquirir os recursos; Controle gerencial de mudanças; Encerrar cada atividade, gerenciar a equipe e o estoque do projeto.
III - Levantar o escopo; solicitar as aprovações das partes interessantes; alocar a equipe e definir o levantamento técnico; executar o projeto e as menções de honra do projeto. 
É correto apenas o que se afirma em:
1. 
Apenas a afirmativa II está correta.
2. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
3. 
Apenas a afirmativa I está correta.
4. 
Apenas a afirmativa III está correta.
5. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
0 Pontos
Quando analisamos opções que envolvam risco financeiro, no caso de riscos monetários equivalentes, devemos optar sempre pela alternativa de menor variação, aquela que apresenta uma menor probabilidade de ocorrer, pois contempla um número menor de variáveis ou variáveis de menor abrangência. É correto afirmar:
1. 
Riscos do projeto devem ser deixados de lado. Atuar com riscos não vai trazer a entrega do projeto.
2. 
Riscos no gerenciamento de projetos são vistos como irrelevantes e não precisam ser gerenciados.
3. 
Se existe a probabilidade de reduzir o grau de severidade do risco, devemos tomar a ação para tal e fazer a pergunta: sua capacidade de provocar danos de grande monta foi reduzida? Caso a resposta seja positiva, devemos monitorar para que permaneça sob controle.
4. 
Um risco deve ser tratado somente na execução do projeto, para que seja minimizado.
5. 
Os riscos são tratados no gerenciamento das partes interessadas.
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
0 Pontos
O Gerenciamento do tempo é fundamental nos projetos, tendo como objetivo descrever os processos requeridos para garantir o término do projeto dentro de uma gestão ideal de tempo, garantindo que os prazos definidos sejam atendidos por meio de um cronograma de atividades. O PMI (Project Management Institute) apresenta no seu guia, o PMBOK 5ª edição, 7 processos da área de gerenciamento do tempo do projeto: planejamento, definição das atividades, sequenciamento, recursos para execução, tempo, cronograma e controle. Dentro do contexto dessa área de conhecimento, leia e avalie as afirmativas a seguir:
I – É no processo de planejamento do gerenciamento de tempo que são decididos os procedimentos, as ferramentas que serão utilizadas, que tipo de cronograma será feito, define também qual é o nível de autoridade do gerente de projetos diante do termo de abertura.
II – O processo de definição das atividades utiliza uma ferramenta chamada Estrutura Analítica do Projeto, também chamada de WBS, que dá visibilidade e controle dos entregáveis maiores e menores.
III – O processo de sequenciamento das atividades determina quais atividades serão feitas, uma depois da outra, formando também um caminho crítico para as entregas.
Assinale a alternativa correta:
1. 
Apenas a afirmativa III está correta.
2. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
3. 
Apenas a afirmativa I está correta.
4. 
Todas as afirmativas estão incorretas.
5. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Parte inferior do formulário
5. 
Parte superior do formulário
Pergunta 5
0 Pontos
De acordo com o conteúdo colocado abaixo, avalie as afirmativas:
I - O Guia PMBOK em sua 5ª edição possui 9 áreas de conhecimento que abordam todos os aspectos do gerenciamento de projetos, incluindo a gestão de integração, escopo, tempo, custos, qualidade, aquisições, recursos humanos, resultados de entrega e aprendizado para os próximos projetos.
II - Guia PMBOK explora metodologias que contemplam projetos críticos e problemáticos, dentro do âmbito de construção civil e projetos de tecnologia da informação, contribuindo fortemente com uma metodologia baseada em estudos desde 1960, ano em que o PMI surgiu.
III - PMBOK 5ª edição trata a Comunicação como a 7ª área de conhecimento do gerenciamento de projetos. A Comunicação é tão importante para o gerente de projetos que normalmente corresponde a 90% das suas atividades.
É correto apenas o que se afirma em:
1. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
2. 
Todas as afirmativas estão incorretas.
3. 
Apenas a afirmativa III está correta.
4. 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
5. 
Apenas a afirmativa I está correta.
Parte inferior do formulário
6. 
Parte superior do formulário
Pergunta 6
0 Pontos
No gerenciamento de projetos, normalmente há fases, podendo ser uma ou cinco fases, ou ainda mais. Fases do projeto são os marcos do projeto, como por exemplo, a conclusão de uma etapa importante. Normalmente quando acontece uma entrega do projeto ou uma transferência técnica, acontece uma fase. E a transição de fase ela pode ser chamada também de sobreposições de fases. O Ciclo de vida do projeto normalmente possui 4 fases genéricas. Assinale a alternativa que cita essas fases:
1. 
Iniciação, Divisão, Execução e Encerramento.
2. 
Iniciação, Planejamento, Divisão e Contratos.
3. 
Planejamento, Execução, Encerramento e Controle.
4. 
Iniciação, Planejamento, Execução e Encerramento.
5. 
Iniciação, Planejamento, Divisão e Encerramento.
Parte inferior do formulário
7. 
Parte superior do formulário
Pergunta 7
0 Pontos
O segundo processo da área de conhecimento do gerenciamento do escopo, de acordo com o guia PMBOK, do PMI (Project Management Institute), é Coletar Requisitos. O principal benefício deste processo é o fornecimento da base para definição e gerenciamento do escopo do projeto, incluindo o escopo do produto. Coletar requisitos é definir as necessidades do cliente, sejam necessidades que o projeto vai atender, ou não. É claro que o foco maior é coletar as informações pertinentes ao projeto; mas pode acontecer de ter a necessidade de coletar outras informações que podem estar muito próximas do projeto, podem até ser encaradas como uma nova implantação. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I – Coletar requisitos pode ser iniciado logo depois da identificação das partes interessadas.
II – Para coletar os requisitos, existem ferramentas e técnicasque podem ser entrevistas, discussão em grupos, questionários de implantação pertinentes ao projeto e pesquisas. É possível também utilizar o diagrama de fluxo de dados, que irá mostrar os limites dos processos e as áreas envolvidas com os processos; Benchmarking, que é um processo positivo e faz a comparação de desempenho para melhorar as funções que são realizadas; podemos ainda utilizar ferramentas como a tomada de decisão em grupo ou ainda análise de documentos.
III – O processo coletar requisitos pode ser iniciado depois do gerenciamento da comunicação e da execução, que vai mostrar todas as áreas que podem fornecer informações para homologar o projeto.
É correto apenas o que se afirma em:
1. 
Apenas a afirmativa III está correta.
2. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
3. 
Todas as afirmativas estão incorretas.
4. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
5. 
Apenas a afirmativa I está correta.
Parte inferior do formulário
8. 
Parte superior do formulário
Pergunta 8
0 Pontos
O caminho crítico (CPM - Critical Path Method) é um dos vários métodos de análise de planejamento de projetos. O CPM está diretamente ligado ao planejamento do tempo, com o objetivo de minimizar o tempo da duração total do projeto. Sendo assim, assinale a alternativa em que a metodologia CPM, utilizada no planejamento de projetos, está diretamente relacionada:
1. 
Controle das variáveis endógenas e exógenas do projeto, buscando maximizar a sua governabilidade e priorizar o planejamento dos custos envolvidos.
2. 
Gerenciamento prioritário dos custos do projeto, identificando e minimizando desperdícios de insumos.
3. 
Planejamento do tempo do projeto, utilizando o conceito de caminho crítico para definir um conjunto de atividades a serem executadas numa sequência lógico-evolutiva.
4. 
Gerenciamento de recursos humanos com a mobilização e desenvolvimento da equipe do projeto, sem priorizar, necessariamente, seu tempo de execução.
5. 
Estabelecer padrões de desempenho mínimos, lidando com as variáveis não mensuráveis do projeto e não entregas.
Parte inferior do formulário
9. 
Parte superior do formulário
Pergunta 9
0 Pontos
O terceiro processo da área de conhecimento do gerenciamento do escopo, segundo o guia PMBOK, do PMI (Project Management Institute) é a definição do escopo. Definir o escopo tem uma similaridade com o processo de coletar os requisitos, mas não é a mesma coisa. Definição do escopo define quais requisitos farão efetivamente parte do contexto do projeto e definem os limites que o projeto vai ter. A respeito desse assunto, avalie as seguintes afirmações:
I - É neste processo que se define todo o trabalho de execução do projeto
II - A definição do escopo do projeto deve conter no mínimo o detalhamento sobre os Objetivos, descrição do escopo do produto, os requisitos do projeto, as restrições e premissas, quais as limitações, as entregas, critérios de aceitação de produtos, riscos iniciais, marcos do cronograma, requisitos do gerenciamento de configuração do projeto e especificações do projeto
III – A definição do escopo possui os requisitos de aprovação, quem vai fazer parte da homologação das fases do projeto e também quem serão os pontos focais para tratar cada fase. Esses itens precisam, obrigatoriamente, estar detalhados no projeto fazendo parte da definição do escopo.
É correto apenas o que se afirma em:
1. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
3. 
Todas as afirmativas estão incorretas.
4. 
Apenas a afirmativa I está correta.
5. 
Apenas a afirmativa III está correta.
Parte inferior do formulário
10. 
Parte superior do formulário
Pergunta 10
0 Pontos
Segundo o guia PMBOK 5ª edição, do PMI (Project Management Institute) a 5ª área de conhecimento, o Gerenciamento da Qualidade nos Projetos. Dentro do contexto desta área, segundo Misuno, teórico oriental, a qualidade deve ser definida principalmente em termos de vantagens ao consumidor. Dentre as vantagens que o consumidor possui na aquisição de um produto qualquer, este produto pode ter graus de qualidade. Com base nesse contexto, avalie as afirmativas abaixo:
I - A qualidade pode ser de alto grau ou de baixo grau, quando é de baixo grau, a qualidade é a esperada, porém não possui muitas funcionalidades, mas atende perfeitamente o cliente.
II - A qualidade pode ser de alto grau ou baixo grau, quando é de alto grau, a qualidade esperada superou as expectativas do cliente e baixo grau deixou o cliente insatisfeito uma vez que não atingiu o esperado.
III - A qualidade pode ser de alto grau ou baixo grau, quando é de alto grau, a qualidade esperada possui poucas funcionalidades, porém tem extrema qualidade e satisfação do cliente.
IV - A qualidade pode ser de alto grau ou baixo grau, quando é de baixo grau, a qualidade foi comprometida completamente, diante de avaliação de uma equipe técnica e especializada do setor de avaliação de qualidade.
Assinale a alternativa correta:
1. 
Apenas a afirmativa II está correta.
2. 
Apenas a afirmativa I está correta.
3. 
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
4. 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
5. 
Apenas a afirmativa III está correta.
Parte inferior do formulário
Detalhes e informações
· Data de entrega da Atividade17/05/23 23:59 (BRT)
. Você não pode fazer uma nova tentativa de envio após a data de entrega.
· Tempo limite120 minutos ---
· Tentativas3 tentativas restantes
Avaliação
Pontos máximos
undefined pontos
Filtro de questões (10)

Mais conteúdos dessa disciplina