Educação Infantil aol3

Prévia do material em texto

Educação Infantil - 20211.B 
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
1) Antônia, professora do Jardim II de uma creche municipal em São Bernardo do Campo, 
costumava estabelecer horários para todas as atividades diárias, desenvolvidas em sala de 
aula, conseguindo, assim, manter a disciplina dos alunos e o bom desenvolvimento escolar das 
crianças. Já a professora Margarida Campos, também do Jardim II, desenvolvia as atividades 
aleatoriamente, conforme o ritmo estabelecido pela turma. Como consequência, a turma era 
indisciplinada e apresentava dificuldades de aprendizagem. 
Considerando o estudo de caso apresentado acima e o conteúdo aprendido nas aulas, 
classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) O estabelecimento de uma rotina de trabalho representa a estrutura sobre a qual será 
organizado o tempo didático. 
( ) A apresentação de novos conteúdos didáticos às crianças requer sempre a utilização de 
uma rotina, sem a utilização de diferentes técnicas. 
( ) As orientações de rotina para a organização didática do trabalho estão estabelecidas na 
LDB. 
( ) A rotina dentro da sala de aula deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de 
aprendizagens orientadas. 
( ) O desenvolvimento de atividades aleatórias favorece a criatividade dos alunos e o tempo 
de aprendizagem favorável ao tempo de cada aluno, melhorando, assim, a absorção do 
conteúdo apresentado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) V, F, F, V e V. 
b) V, F, F, V e F. 
c) V, V, F, V e V. 
d) V, F, V, F e F. 
e) F, F, F, V e V. 
2) Estudiosos de desenvolvimento infantil mostraram, em suas teorias, o impacto da 
afetividade e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. 
De acordo com o que foi estudado, relacione os autores com suas teorias. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) I, II e III. 
b) III, I e II. 
c) II, I e III. 
d) I, III e II. 
e) II, III e I. 
3) “O homem é constituído pela vida afetiva composta por emoções e sentimentos. Esses 
elementos são importantes para o ser humano se autoconhecer e compreender.” 
Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TRASSITEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma introdução ao 
estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 
Considerando a fala dos autores, responda à questão a seguir, indicando se as afirmações 
apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) As emoções são vistas como momentos de tensão e, por isso, devem ser evitadas. 
( ) As emoções não devem ser evitadas, pois é a partir delas que construímos o afeto e as 
relações sociais. 
( ) Os sentimentos são menos explosivos e duram mais que as emoções por não serem ligados 
a reações orgânicas. 
( ) As emoções possuem reações orgânicas que ocorrem como descargas, para fazer com que 
um ser vivo haja sem perder tempo. 
( ) Os sentimentos são considerados mais importantes que as emoções para se construir uma 
vida afetiva. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) F, F, V, F e V. 
b) V, V, V, F e F. 
c) V, F, F, V e V. 
d) V, F, V, F e F. 
e) F, V, V, V e F. 
4) Estudiosos do crescimento infantil apresentaram, em suas teorias, o impacto da afetividade 
e sua importância no processo de aprendizagem da criança na primeira infância. 
Diante do exposto e considerando os autores fundamentais – Piaget, Vygotsky e Wallon –, que 
influenciaram sobremaneira as compreensões do humano ao longo do século XX, relacione-os 
adequadamente às suas respectivas concepções. 
1.Piaget 
2.Vygotsky 
3.Wallon 
( ) Enfatiza que, por meio do convívio social da criança com as pessoas à sua volta, ocorre o 
processo de internalização dos instrumentos gestuais e o afeto formado por meio das 
emoções e sentimentos. 
( ) Durante o estágio sensório-motor os sentimentos, além dos instintivos, estão conectados 
às necessidades biológicas de bem-estar e de incômodos, de satisfação, frustrações e 
percepções. 
( ) Os pressupostos desta teoria possibilitam entender que as atividades sensório-motoras 
realizadas pelas crianças, combinadas pelos campos sensitivos e dos movimentos, resultam de 
suas emoções vindas do mundo dos adultos e, por isso, a afetividade surge antes da 
inteligência. 
Agora, assinale a sequência numérica correta: 
a) 2 – 1 - 3. 
b) 3 – 2 - 1. 
c) 3 – 3 – 3. 
d) 3 - 1 - 1. 
e) 2 – 3 – 1. 
5) Atualmente, a maioria das crianças vive sua infância em instituições de educação infantil e é 
nesses espaços que elas têm a oportunidade de conviver com diferentes parceiros (crianças e 
adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, sua imaginação, 
criatividade, dinâmica corporal etc. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a 
brincadeira é um dos direitos de aprendizagem garantidos às crianças, pois, além de conteúdo 
de ensino e de aprendizagem, ela também é considerada: 
I)um comportamento inato, transmitido geneticamente de geração em geração. 
II)uma linguagem que deve ser ensinada, pois permite que as crianças se comuniquem umas 
com as outras, aprendendo a interagir e imaginar. 
III)um momento de descanso, principalmente para os professores. 
IV)uma atividade lúdica desenvolvida espontaneamente pelas crianças, ou seja, no momento 
que elas escolherem para isso. 
V)uma atividade essencial para o desenvolvimento da criança. 
a) As afirmações II e V estão corretas. 
b) Apenas a afirmação V está correta. 
c) Apenas a afirmação III está correta. 
d) As afirmações I e IV estão corretas. 
e) As afirmações III e IV estão corretas. 
6) Estruturas didáticas são formadas por múltiplas estratégias que são organizadas por meio 
das intenções educativas descritas no projeto educativo. Essas estruturas formam um 
instrumento para o planejamento do professor e podem ser agrupadas em três grandes 
modalidades. São elas: 
I.atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho. 
II.atividades variáveis, sequência de projetos e projetos de atividades. 
III.atividades permanentes, sequência de atividades e projetos variáveis. 
IV.atividades variáveis, sequência de atividades e projetos permanentes. 
V.atividades permanentes, sequência de projetos e atividades variáveis. 
A partir da análise, conclui-se que estão corretas: 
a) Apenas IV. 
b) Apenas V. 
c) Apenas II. 
d) Apenas I. 
e) Apenas III. 
7) Observe com atenção a comunicação entre os dois personagens na tirinha abaixo e 
responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou 
falsas (F). 
 
Fonte: BROWNE, CHRIS. Hagar – Folha de São Paulo. 
O personagem que inicia o diálogo com a exclamação saudosa apresenta: 
( ) uma questão subjetiva, já que se baseia exclusivamente no ponto de vista individual. 
( ) uma questão subjetiva, já que se baseia em uma observação imparcial. 
( ) uma questão objetiva, direta, que permite uma resposta baseada em convicções. 
( ) uma questão objetiva, já que independe das preferências individuais. 
( ) uma questão subjetiva, condicionada somente por sentimentos e afirmações arbitrárias 
do sujeito. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) V, F, F, V e V. 
b) F, V, V, F e V. 
c) V, V, V F e F. 
d) F, F, V, F e V. 
e) V, F, V, F e F. 
8) O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que traz 
orientações didáticas importantes para organização do trabalho a ser realizado com crianças 
de zero a seis anos de idade. Esse documento está dividido em seis eixos que trazem aspectos 
importantes a serem trabalhados para promover o desenvolvimento das crianças, são eles: 
I)Movimento, convivência, desenho e brincadeira. 
II)Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. 
III)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita. 
IV)Movimento, música, artes, linguageme matemática. 
V)Movimento, música, artes, linguagem oral e escrita e matemática. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
a) Apenas a opção V está correta. 
b) Apenas a opção II está correta. 
c) Apenas a opção I está correta. 
d) Apenas a opção III está correta. 
e) Apenas a opção IV está correta. 
9) No estudo da matemática, as crianças passam por diversas situações que envolvem número 
e quantidades. Nesses casos, os jogos, quando bem preparados, ocupam um lugar de 
destaque. Por meio deles, elas vão construindo devagar os conceitos matemáticos. 
Considerando o exposto acima, classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou 
falsas (F). 
( ) É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva. 
( ) Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa. 
( ) Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos 
diante de desafios. 
( ) Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem 
e da concentração. 
( ) Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) F, V, F, V e V. 
b) V, F, V, F e F. 
c) V, V, F, F e V. 
d) V, F, V, V e F. 
e) V, V, F, V e V. 
10) Não é comum encontrar nos currículos de formação de professores a disciplina 
“afetividade”, porém, é um tema de extrema relevância na área da educação. Considerando o 
que aprendeu durante as aulas e analisando as cenas do filme Como estrelas na terra 
apresentadas na tira abaixo, analise as afirmações a seguir que indicam a influência da 
afetividade no processo de formação do aluno: 
 
Fonte: Como estrelas na terra. Direção: Produção: Cidade: Produtora: , ano. 
I)A afetividade do professor com o aluno é importante para o bom desempenho escolar de 
alunos de todas as idades. 
II)A construção da afetividade no ambiente escolar é uma ação positiva no processo de 
aprendizagem. 
III)A afetividade entre professor e aluno pode ter influência negativa durante o processo de 
aprendizagem. 
IV)A afetividade do professor com os alunos gera o autoritarismo. 
V)A afetividade do professor com os alunos gera autoridade. 
a) Agora assinale a alternativa correta: 
b) As afirmações I, II e IV estão corretas. 
c) As afirmações III e IV estão corretas. 
d) As afirmações II, III e IV estão corretas. 
e) As afirmações I, II e V estão corretas. 
f) As afirmações I, II e III estão corretas.