Avaliação Final (Discursiva)educaçãoambiental - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:766665)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 57964230
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
A gincana consiste em uma atividade de integração, possibilitando a participação da escola e da 
comunidade. Para a escolha dessa atividade, precisa ser refletido o tema a ser vivenciado durante a 
realização da gincana. As tarefas são elaboradas mediante planejamento de uma equipe responsável 
pela ação, sempre tomando cuidado se a escola se localiza na cidade litorânea, serra ou campo. A 
gincana além de ser divertida envolve atividades de arte, literatura, pesquisa, meio ambiente, entre 
outras. Entendendo a gincana como um movimento interessante de ser realizado na escola, descreva 
quatro atividades que justifiquem relacionar a gincana com a arte, literatura e meio ambiente.
Resposta esperada
Na arte: é possível realizar festival de teatro e músicas, construção de paródias, pinturas em
quadros e desenhos representando o tema.
Na literatura: leitura e interpretação de textos, poesia, redação com o tema escolhido para a
realização da gincana.
No meio ambiente: é possível mobilizar os pais nesta etapa, como um mutirão de limpeza de
pequenos bosques, praças, rios, praias. Entrevistar a comunidade sobre as questões ambientais
locais, apresentar as reflexões do grupo por meio da rádio ou notícias em jornais, por exemplo.
Minha resposta
As atividades que justificam a relação da gincana com a integração são aquelas que os alunos e
comunidades se envolvem e participam como exemplo: Na arte: podemos realizar atividades como
festivais de música teatro pinturas em quadros e desenhos e ainda realizar a exposição dos mesmos,
assim como também realizar a apresentação de paródias. Na literatura: também podemos realizar
atividades como peças de teatro, recitar poemas e poesias leitura e interpretação de textos. No meio
ambiente: podemos mobilizar os pais na realização de atividades como coleta de materiais
recicláveis mutirão de limpeza de Praças bosques beira de rios e praias e também realizar palestras
abordando questões ambientais além de entrevistar a comunidade e apresentar reflexões sobre o
tema.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
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argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
Os coletivos jovens são espaços de interlocuções, instituídos pelo Ministério da Educação e 
Cultura (MEC), Ministério do Meio Ambiente (MMA) e pela Secretaria Nacional da Juventude, com o 
objetivo de estimular e mobilizar os jovens para participarem das Conferências Nacionais do Meio 
Ambiente. Vale ressaltar que esse coletivo faz parte de programas integrados de Educação Ambiental 
nas escolas, contemplando quatro dimensões: a capacitação, a inclusão digital, a organização social e a 
pesquisa-ação. A partir desta questão, disserte sobre as quatro dimensões apresentadas e relacione-as 
com a importância de utilizar essa proposta de trabalho na comunidade/escola que você está inserido.
Resposta esperada
A capacitação diz respeito à formação/preparação de professores e estudantes para atuarem com
afinco a proposta de educação ambiental em escolas e na comunidade local. Já a inclusão digital
possibilita o espaço informatizado para a realização de pesquisas, conversa on-line, aplicativos e
divulgação sobre as atividades desenvolvidas. A organização social tem por objetivo instituir
conselhos de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas escolas, possibilitando ir além das
atividades propostas pelos currículos escolares e enquanto a pesquisa-ação possibilita o incentivo a
projetos de pesquisa, relacionando a teoria com a prática, com o viés do coletivo, possibilitando a
transformação do conhecimento. Nesse sentido, as quatro dimensões permitem entender a
importância do trabalho coletivo, pois as atividades necessitam ser planejadas e refletidas durante e
após o processo de execução. Cada etapa é indispensável para que aconteça a construção de um
processo permanente de Educação Ambiental. A formação de profissionais, espaços
informatizados, a organização social e a capacidade de pesquisa possibilitam a realização de
projetos sociais e ambientais em prol de uma sociedade mais saudável.
Minha resposta
As quatro dimensões são apresentadas da seguinte maneira: Capacitação: constitui um programas
de formação e preparação de professores e estudantes com a proposta de educação ambiental nas
escolas e comunidade. Inclusão digital: possibilita um sistema informatizado para a realização de
Pesquisas escolares e divulgação de atividades realizadas sobre o meio ambiente e também
conversas online. Organização social: constitui conselhos de Meio Ambiente e qualidade de vida
nas escolas estabelecendo propostas que possibilitam ir além das atividades curriculares e
extracurriculares. Pesquisa- ação: incentivo a projetos de pesquisa, comprometidos com a
implementação de ações, unindo os conhecimentos entre teoria e prática visando a construção de
projetos coletivos de transformação. As quatro dimensões nos fazem entender a importância de
trabalhar com o coletivo tornando cada etapa indispensável para a construção do projeto
permanente, sendo que a formação do educando e educadores, espaços com sistema informatizado
a organização social e a capacidade de pesquisa hifa em Ação possibilidade de realizar os projetos
sociais e ambientais dando vantagem a uma sociedade mais saudável.
Retorno da correção
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Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
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