Prova didático 8 Questões

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Disciplina: 100947 - DIDÁTICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Sobre o planejamento do professor, avalie as sentenças a seguir.
I - O planejamento do professor, quando colocado em ação, não deve considerar as concepções dispostas no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.
II - O professor da educação básica necessita considerar no seu planejamento as dez competências básicas relacionadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
III - Quando o professor realiza o seu plano de aula, não precisa considerar os conhecimentos essenciais dispostos na BNCC.
IV - O professor é o mediador no processo de ensino-aprendizagem quando coloca em ação o seu planejamento, considerando a heterogeneidade de sua turma.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
 
a )
II e IV, apenas.
b )
 II, III e IV, apenas.
c )
I e II, apenas.
d )
I, II e IV, apenas.
e )
I, II e III, apenas.
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QUESTÃO 2
Em relação ao uso de tecnologia nas práticas pedagógicas, avalie as sentenças a seguir.
I - O bom professor não utiliza as tecnologias digitais em sala de aula, pois dessa forma abriria mão de sua função de mediador.
II - A tecnologia é produto do trabalho humano e do desenvolvimento da ciência, logo, é direito do estudante ter acesso a ela.
III - Quando o professor possibilita o uso das tecnologias digitais em sala de aula, não precisa realizar mediação, pois o estudante deve ter autonomia.
IV - A tecnologia precisa ser utilizada de acordo com as concepções presentes no currículo da escola e no PPP.
V - O professor não deve perder de vista a interação, como também a pesquisa, o debate, o diálogo, a ética, a historicidade, a criticidade e a sensibilidade.
É verdadeiro o que se afirma em:
a )
I, II e IV, apenas.
b )
II, IV e V, apenas.
c )
II, III, IV e V, apenas.
d )
I, II, III e IV, apenas.
 
e )
III e V, apenas.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre o projeto político pedagógico (PPP).
O PPP é instrumento ______________de máxima importância para construir _______________ da escola. Além de registrar as concepções de homem, sociedade, escola, aprendizagem e ensino, traz possibilidades de a comunidade educativa colocar em prática o que foi discutido, decidido e sistematizado _____________________.
a )
teórico - o autoritarismo - pela equipe gestora
 
b )
teórico/metodológico - a cultura - pelo controle de todos os envolvidos
c )
metodológico - a cultura - pelos professores
d )
metodológico - a identidade - pela Secretaria da Educação
e )
teórico/metodológico - a identidade - pelo coletivo escolar
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QUESTÃO 4
Complete com V para a sentença que for verdadeira ou F para a sentença falsa.
( ) A avaliação sempre impacta o processo de ensino e de aprendizagem.
( ) Numa avaliação emancipatória apenas o estudante é avaliado.
( ) Os três níveis de avaliação educacional se inter-relacionam, porém cada um tem sua especificidade.
( ) A avaliação de sistema que opera em nível macro também é denominada de avaliação em larga escala.
( ) A avaliação de sistema não precisa ser considerada pela escola.
( ) A avaliação contribui para reforçar a convicção do professor de que o aluno é capaz de aprender ou não.
Marque a alternativa que tem a sequência correta:
 
a )
 V - F - V - V - F - F
b )
 V - F - V - V - V - F.
c )
F - V - V - V - V - F.
d )
V - F - F - V - F - F.
e )
V - V - V - V - F - F.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
Para Saviani (2009), o método dialético utilizado na tendência progressista histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos:
 
a )
Busca estratégias que formam os indivíduos na perspectiva da formação de atitudes e tendo em vista a convivência na sociedade; assim, as estratégias objetivam a adaptação do estudante ao seu contexto.
b )
permite encaminhamentos em que o estudante seja o centro do fazer educativo e sem o compromisso com o conhecimento científico. Espera-se que o estudante tenha interesse para ser ensinado.
c )
Busca colocar o professor como o centro do fazer pedagógico, sendo o responsável por transmitir o conhecimento, não considerando os saberes do senso comum que são trazidos da experiência.
d )
Permite estratégias que defendem que a escola não é importante para a sociedade, porque ela reproduz os problemas sociais. Para a metodologia dialética o conhecimento não é importante.
e )
permite dinamicidade ao processo de ensino, pois, ao organizar o trabalho pedagógico, parte-se da prática social e volta-se à prática social como ponto de chegada, por meio do conhecimento científico.
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QUESTÃO 6
Associe as duas colunas, relacionando os tipos de projetos políticos pedagógicos (PPPs) com as definições apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
(1)PPP autoritário
(2)PPP democrático
( ) É elaborado de acordo com as normas da lei, porém sem aplicação pela comunidade educativa.
( ) Tem como pressuposto a necessidade do diálogo com o coletivo escolar.
( ) É considerado a superação de um PPP burocrático.
( ) Tem a participação da comunidade escolar na elaboração e na execução da proposta.
( ) Pauta-se no compromisso de que os estudantes precisam superar o senso comum e apropriar-se do conhecimento científico.
( ) Entende que as decisões individuais se sobrepõem às decisões coletivas.
a )
2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1
b )
1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2
 
c )
1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1
d )
1 - 1 - 2 - 2 - 2 - 2
e )
1 - 1 - 2 - 2 - 2 - 1
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QUESTÃO 7
Qual é o papel do professor na escola com tendência liberal tradicional? Assinale a alternativa correta.
a )
É o facilitador, que busca realizar intermediações no ambiente educativo, sem ensinar de fato.
b )
É o organizador do ambiente educativo, tendo em vista que os estudantes precisam ser desafiados.
c )
É aquele que garante uma escuta aos saberes que os estudantes trazem, pois esses são muito importantes.
 
d )
É aquele que transmite os conhecimentos aos estudantes, pois é o detentor do saber.
e )
É o mediador no processo de ensino-aprendizagem e possibilita aos estudantes o avanço no saber.
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QUESTÃO 8
Associe as duas colunas, relacionando os termos às definições.
(1)BNCC
(2)Currículo
(3) PPP
( ) É um campo de disputa, não sendo uma simples listagem de conteúdos. Nele se concentram as relações entre educação e sociedade.
( ) Documento normativo a ser implementado em todas as escolas do país até 2020.
( ) É o plano maior da escola, dele decorrem todas as ações que a escola efetiva. É uma sistematização, embora não definitiva, das intenções da unidade educativa a partir da leitura da realidade.
a )
3 - 1 - 2.
b )
 1 - 1 - 3.
 
c )
2 - 1 - 3.
d )
1 - 1 - 2.
e )
1 - 3 - 3.
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