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FACULDADE UNIBF – PARAÍSO DO NORTE C.N.P.J 07.481.324/0001 - 38 Recredenciada pela Portaria do MEC no 345 de 05/05/2016 MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO: PEDAGOGIA - EAD Profª. Coordenadora: Maria Silvinha C. Martins PARAÍSO DO NORTE 2022 Informações gerais sobre o estágio supervisionado O estágio do curso de Pedagogia da UNIBF está divido em 5 disciplinas, sendo elas: Estágio 01 – Educação Infantil Estágio 02 – Ensino Fundamental – Séries Iniciais Estágio 03 – EJA: Educação de Jovens e Adultos Estágio 04 – Educação Inclusiva Estágio 05 – Gestão Escolar Obrigatoriedade do Estágio A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN nº9394/96, de 20/12/96) dedica o artigo 65 ao assunto definindo que a prática de ensino na formação docente deverá ser de no mínimo 300 horas. A prática de ensino é uma das etapas do estágio supervisionado, o qual tem sua duração e carga horária previstas na estrutura curricular de cada curso, constituindo requisito para integralização do curso. As novas diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Pedagogia, por meio dos pareceres CNE/CP nº. 05/2005, nº. 3/2006 e resolução CNE nº. 1, de 15 de maio de 2006, estabelecem a carga horária de 300 horas para o estágio supervisionado. Objetivo geral: · Proporcionar oportunidades, aos licenciandos, para a vivência da prática pedagógica e análise do contexto educacional em que estarão inseridos no exercício da profissão. Objetivos específicos: · Aprimorar o nível de atuação do estagiário, oferecendo-lhe experiências profissionais inovadoras. · Formar um professor técnico e politicamente competente, que integre em sua atuação os conhecimentos, habilidades, crenças, valores, emoções e compromisso com a realidade da prática pedagógica cotidiana. · Propiciar a vivência de situações reais de utilização dos conhecimentos adquiridos, criticando-os, avaliando-os e replanejando ações coerentes com a realidade escolar. · Planejar e desenvolver atividades interdisciplinares relacionadas com os conteúdos desenvolvidos durante o período de formação, levando em conta as fases do projeto pedagógico e sua fundamentação teórica. · Elaborar e executar projetos pedagógicos, desenvolvendo novas alternativas para favorecer o trabalho coletivo da classe e da escola. Informações complementares · O estágio supervisionado é obrigatório para todos os alunos. · Em caso de dúvidas entrar em contato com o tutor da disciplina. · O relatório de estágio e as fichas, deverão ser postados na plataforma. Rua Olavo Bilac, n. 78, Centro – www.unibf.com.br CEP: 87780-000 Paraíso do Norte/ PR Fone: (44) 3431-1212 e 3431- 2211 ETAPAS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Leitura do Material disponibilizado em sala de aula virtual e assistir as vídeo aulas. 2. Localizar o campo de estágio (Escola, Creche etc.) 3. Levar a carta de apresentação até o campo de estágio escolhido. (Modelo de entrevista está neste manual – Anexo 01) 4. Colher as assinaturas de direção da escola no Termo de Compromisso de Estágio (Modelo de entrevista está neste manual – Anexo 02) 5. Iniciar o estágio de observação. 6. Realizar conversa com o gestor (Modelo de entrevista está neste manual – Anexo 03) 7. Realizar conversa com o pedagogo (Modelo de entrevista está neste manual – Anexo 04) 8. Leitura e trabalho com o REGIMENTO ESCOLAR (anexo 05) 9. Leitura e análise do PPP da Escola ( anexo 06) 10. Preencher a ficha de frequência de estágio e solicitar as assinaturas do professor regente/pedagogo (Modelo neste manual – Anexo 07 ) 11. Solicitar que o pedagogo que você realizou o estágio faça a sua avaliação (Modelo neste manual – Anexo08 ) 12. Realizar a sua autoavaliação do estágio. (Modelo neste manual – Anexo 09 ) 13. Elaborar o relatório de estágio (Modelo neste manual – Anexo 10) 14. Postar os documentos assinados e o relatório de estágio na plataforma. Documentos obrigatórios que precisam ser postados na plataforma e enviados pelos correios para cada disciplina de estágio. 1. Carta de apresentação. 2. Termo de Compromisso de Estágio. 3. Entrevistas. 4. Avaliação do seu estágio feita pelo professor regente. 5. Sua autoavaliação. 6. Relatório de estágio. 7. Ficha de frequência de estágio. Anexo 01 CARTA DE APRESENTACÃO PARA ESTÁGIO. Paraíso do Norte, de de 20 . Polo: Apresento-lhes o aluno do curso de Pedagogia, cursando o semestre letivo devidamente matriculado (a), com RA no , RG onde o mesmo (a) está habilitado(a) a desenvolver atividades de Estágio Supervisionado , sem vínculo empregatício. Atenciosamente, Professora Maria Silvinha C. Martins. Coordenadora do Curso de Pedagogia Anexo 2 TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO Por este Termo de Compromisso de Estágio, as partes a seguir qualificadas tem entre si, justas e compromissadas, de um lado a acadêmica(o) , doravante denominado estagiário, cursando o Campo/concedente semestre do Curso de Pedagogia, e do outro lado, doravante denominada Escola estabelecida no endereço ambas declarando aceitar a interveniência da UNIBF –FAPAN, de Paraíso do Norte, firmando o compromisso de estágio de acordo com a Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008, para a realização do estágio de , sendo que este será supervisionado pelo Coordenador e Orientador de Estágio e o responsável na Instituição Concedente. Este Termo de Compromisso de Estágio vigerá apenas no semestre letivo de oferta da disciplina de estágio. O estágio objeto deste Termo, não cria vínculo empregatício de qualquer natureza entre as partes, sendo considerado complemento das atividades escolares, conforme Lei 6494/77 e Decreto 87497/82. Por estarem juntas e convencionadas as partes, assinam o presente Termo em TRÊS (03) vias de igual teor, cabendo a primeira via à Instituição de Ensino, a segunda ao estagiário e a terceira à Escola Campo/ concedente). Paraíso do Norte, de de 20 . UNIBF – PARAISO DO NORTE Carimbo e Ass. Escola Campo Anexo 03 CONVERSAS COM O (A) DIRETOR (A) GESTOR (A) NOME GESTOR (A) ENTREVISTADO (A): Tempo está na Gestão Escolar: Data: / / 1. A gestão da escola é democrática? 2. Há conselho escolar? 3. Em caso positivo, responda: _Como é estabelecido? _Quais são os segmentos da escola representados no Conselho? 4. Quais as funções atribuídas ao conselho ou colegiado? 5. Como as deliberações do Conselho escolar são divulgadas à comunidade e acompanhadas? 6. Como o plano ou projeto pedagógico da escola é executado, acompanhado e avaliado? 7. Como é definida a alocação de recursos humanos e materiais? Quem define? 8. Qual é a forma de contratação dos funcionários e como é feito o acompanhamento do atendimento aos direitos trabalhistas? 9. Como ocorre o armazenamento de materiais de consumo? 10. Quem autoriza e paga a manutenção da estrutura física e dos equipamentos da escola? 11. Como é feita e para quem é feita a prestação de contas dos gastos da escola? 12. Há uma política de comunicação na escola (formas e veículos de comunicação) com a comunidade escolar? 13. Como ocorre a articulação entre os setores das atividades-fim (professores, coordenadores pedagógicos...) e das atividades-meio (funcionários técnico-administrativos) e qual é a atuação da direção neste aspecto? 14. Como são executadas as atividades pedagógicas (planejamento de ensino, reuniões de professores e pais, conselhos escolares...) e qual é a participação da direção? 15. Como é definida e executada a organização da documentação escolar? E qual a participação da direção neste aspecto? 16. A escola participa de projetos financiados pelo Ministério da Educação (MEC) e/ou outros órgãos e empresas? Em caso positivo, quais? 17. Quais são as principais dificuldades da gestão da escola? Quais alternativas têm sido executadas para resolvê-las? 18. A instituição tem participado das avaliações externas realizadas pelo MEC? Como têm sido os resultados? 19. A instituição realiza a auto-avaliação institucional? 20. Em caso positivo, como e quando ocorre?21. Verificar no site do INEP (www.inep.gov.br) qual o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB), alcançado pela escola. Cidade, de de 20 . Ass. do Estagiário (a). Ass. do (a) Gestor(a) Escolar Anexo 4 CONVERSAS COM O (A) PEDAGOGO (A) DA ESCOLA CONCEDENTE Nome da(o) Pedagoga(o): Formação: Nome da Escola: Local: Tempo de experiência no magistério e nesta escola: 1. Como você planeja seu trabalho anual? 2. Sobre as reuniões na escola: a) Tipos de reuniões (pedagógicas, de pais, APMF, Conselho escolar, conselho de classe), como ocorrem e com que frequência. b) Que temas são normalmente tratados? c) Que dinâmicas são utilizadas? Qual o “clima geral” das reuniões? No geral, como são as soluções e encaminhamentos? 3. Sobre a função que desempenha: a) Dificuldades e satisfações do pedagogo de modo geral e nesta escola. b) Em que medida sente que interfere efetivamente na vida da escola (estrutura, organização, relacionamento e clima...)? c) Se tivesse que passar um “segredo do sucesso” para um futuro pedagogo, qual seria? 4. Sobre o trabalho pedagógico e a formação de professores: a) Existência de projetos institucionais: descrição dos mesmos, em sua vinculação com a leitura e escrita. b) Quais projetos existem na escola de proteção à criança? c) Relação da equipe gestora com a formação do professorem em serviço (horário coletivo, pautas e temas da formação continuada etc.) d) Percepção do trabalho dos professores. e) Como a escola se relaciona com os pais e comunidade? Cidade, de de 20 . Ass. do Estagiário Ass. do pedagogo (a) entrevistado Anexo 5 RELATÓRIO SOBRE A LEITURA DO REGIMENTO DA ESCOLA CONCEDENTE TÍTULO: O que é e para que serve o Regimento Escolar? Cidade, de de 20 . Ass. do (a) Pedagogo(a) Escolar Ass. do Estagiário (a) Anexo 6 ELABORAÇÃO DE UMA APRESENTAÇÃO: O PPP DA ESCOLA CONCEDENTE. Respondendo: O que é? Qual a sua importância? Quem faz o PPP? O que consta nele? (de 10 a 15 planilhas) . Colocar aqui na forma de folhetos. Cidade, de de 20 . Ass. do (a) Pedagogo(a) Escolar Ass. do Estagiário (a) Anexo 7 ESTÁGIO V – GESTÃO ESCOLAR FICHA DE FREQUENCIA E REGISTRO DE ESTÁGIO Nome Polo: Curso: Pedagogia Nome da Escola onde estagiou: DATA ATIVIDADES REALIZADAS TURMAS TOTAL DE HORAS ASSINATURA DO PROFESSOR DA TURMA Assistir as vídeo-aulas e leitura do material da disciplina de estágio Ambiente Virtual 8h Tutoria Escolha do Campo de Estágio e assinatura dos documentos legais (Carta de Apresentação e Termo de Compromisso) Campo de estágio 4h Conversa com a Direção sobre rotinas administrativas e pedagógicas na escola Direção 8h Conversa com a (o) Pedagoga (o) sobre o trabalho pedagógico da escola. Pedagoga (o) 8h Leitura do REGIMENTO ECOLAR, da Escola, fazendo um relatório com o título: O que é e para que serve o Regimento Escolar? Pedagoga (o) 8h Leitura e análise do PPP da escola. Elaborando uma apresentação (modelo Power point) com textos e imagens respondendo: Projeto Político Pedagógico: o que é e qual a importância? Respondendo: O que é? Qual a sua importância? Quem faz o PPP? O que consta nele? Pedagoga (o) 20h Elaboração do Relatório de Estágio e postagem na plataforma Ambiente Virtual 24h Tutoria Carga horária total das atividades de estágio 80 horas CARIMBO DA INSTITUIÇÃO Assinatura do Estagiário(a). Coordenador do Curso/Estágio C.N.P.J 07.481.324/0001 - 38 Recredenciada pela Portaria do MEC no 345 de 05/05/2016 Anexo 08 FICHA DE AVALIAÇÃO (O pedagogo (a) deve preencher) Estagiário(a): RA: Disciplina: Pedagogo(a) da Escola: Escola em que realizou o estágio: Valor: 0,5 cada item – total: 10,0 TOTAL DE PONTOS Comentário do Pedagogo, sobre a atuação do(a) estagiário(a). Professor Avaliador Anexo 09 AUTOAVALIAÇÃO DO ESTÁGIO (O próprio aluno estágio deve responder) Nome: Curso: Estágio: Período: Data: / / Escola que realizou o estágio: O estágio tem atendido suas expectativas com relação aos objetivos de sua atuação profissional? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: [ ] A Empresa/Instituição onde está atuando possui estrutura suficiente que possibilite seu desempenho profissional? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS:[ ] Seu estágio tem sido orientado, supervisionado de forma adequada? [ ] SIM [ ] NÃO EM PARTE OBS: [ ] Seu orientador é solícito quando você pede a sua ajuda para a solução de determinado problema? Escola [ ] Sim [ ] Não [ ] Às Vezes UNIBF [ ] Sim [ ] Não [ ] Às Vezes De modo geral, a orientação recebida foi suficiente? Escola [ ] Sim [ ] Não [ ] Às Vezes UNIBF [ ] Sim [ ] Não [ ] Às Vezes O estágio que está realizando possibilitou aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no curso? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: [ ] O estágio ajudou a confirmar ou repensar sua escolha profissional? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: Seu curso ofereceu embasamento teórico e prático suficiente para a realização das atividades desenvolvidas durante o estágio? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: [ ] Rua Olavo Bilac, n. 78, Centro – www.unibf.com.br CEP: 87780-000 Paraíso do Norte/ PR Fone: (44) 3431-1212 e 3431- 2211 O estágio permitiu conhecer a organização da Escola, transmitindo experiências úteis para o futuro do exercício profissional? SIM NÃO EM PARTE OBS: A Escola proporcionou condições para o desenvolvimento e aproveitamento do estágio? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: A atuação de seu Supervisor e da tutoria contribuiu para o bom andamento e aproveitamento do estágio? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: As orientações e/ou informações fornecidas pela UNIBF foram adequadas para a realização de seu estágio? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: De 0 a 5, que nota você daria para: (0 – Mínimo 5 – Máximo) Sua dedicação pessoal ao estágio [ ] Aprendizagem adquirida no estágio [ ] Relacionamento com outros funcionários [ ] Relacionamento com o Supervisor de Estágios da UNIBF [ ] Relacionamento com o Supervisor da Empresa/Instituição onde ocorreu o estágio. [ ] Você recebe orientação na escola antes de executar tarefas específicas? [ ] SIM [ ] NÃO [ ] EM PARTE OBS: De modo geral, como você avalia os conteúdos apreendidos e apresentados em seu curso e o aproveitamento no estágio? Acadêmico(a) Anexo 10 FACULDADE UNIBF – PARAÍSO DO NORTE Relatório de Estágio de CURSO: PEDAGOGIA - EAD Relatório de estágio elaborado pelo acadêmico , matriculado no curso de Pedagogia da UNIBF, para obtenção de aprovação na disciplina de estágio de . PARAÍSO DO NORTE 20 (Sugestão de estrutura para o relatório de estágio) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................................... 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................................... 3 OBSERVAÇÃO O CAMPO DE ESTÁGIO............................................................................. 3.1. Aspectos materiais, físicos e socioeconômicos da escola .......................................... 3.2. Expectativas e possibilidades da gestão escolar ........................................................ 3.3. O trabalho do pedagogo frente a gestão escolar ........................ .............................. 3.4. Direção e equipe técnica: organização das ações e seu projeto político pedagógico .. 4 EXPERIÊNCIAS DOCENTES ................................................................................................. 4.1 O Gestor escolar, pedagogo e o trabalho do professor................................................. 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................................... Descrever como foram realizadas todas as atividades citadas na ficha de frequência de estágio. Relatarcomo foi a sua recepção na escola, como foram realizadas as atividades, sua opinião sobre o estágio, pontos positivos e negativos de cada atividade etc. 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................... 7 ANEXOS....................................................................................................................................... FACULDADE UNIBF – PARAÍSO DO NORTE MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO: PEDAGOGIA - EAD Profª. Coordenadora: Maria Silvinha C. Martins PARAÍSO DO NORTE 2022 FACULDADE UNIBF – PARAÍSO DO NORTE MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO: PEDAGOGIA - EAD Profª. Coordenadora: Maria Silvinha C. Martins PARAÍSO DO NORTE 2022
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