APOSTILA LÍNGUA INGLESA 9

Prévia do material em texto

APOSTILA LÍNGUA INGLESA 	9° ANO
ESCOLA:_________________________________________________________________________
ALUNO:__________________________________________________________________________
PROFESSORA:____________________________________________________________________
TURMA:__________________________________________________________________________
APRESENTAÇÃO 
Esta apostila tem o objetivo de ensinar as bases necessárias para que o(a) aluno(a) possa aprender uma nova língua, de forma simples e objetiva, motivando- o(a) a profundar seu interesse pelo inglês e se aperfeiçoar, para que possa utilizá-lo como meio de comunicação.
Nesse sentido a apostila lhe oferece a oportunidade de aprender noções básicas de conversação em inglês, conhecer as principais diferenças entre o inglês americano e britânico, desenvolver habilidades para interpretação e análise gramatical e ainda, conhecer o vocabulário básico para iniciantes na língua inglesa. 
INTRODUÇÃO 
A língua inglesa é atualmente a língua mais falada no mundo. A maioria do conhecimento científico é produzido em inglês; os filmes, séries e livros, em grande maioria, também são produzidos em língua inglesa. O inglês é a língua do comércio internacional. É também utilizando o inglês que nos comunicamos pela internet com pessoas do mundo inteiro, assim como quando viajamos para diferentes países. Esse fenômeno fez com que a língua inglesa recebesse o título de língua franca.
Por que é importante aprender inglês? 
A capacidade de falar e entender Inglês tem um valor incalculável. A língua inglesa, considerada universal, é utilizada nas mais diversas instâncias da nossa vida. Seja para ler textos, entender músicas e filmes, ler sites em inglês, adquirir uma oportunidade profissional, entre outras. Com o Inglês, você sempre vai encontrar alguém, em qualquer parte do mundo, que irá entendê-lo(a). 
Com esse tipo de conhecimento, dentre as várias possibilidades, você consegue:
· Excelentes empregos em empresa de grande porte.
· Viajar para qualquer lugar do mundo sem enfrentar dificuldades com o idioma.
· Ter capacidade para se comunicar com dois terços dos 130 milhões de usuários da Internet, bem como, ler a maioria das páginas da rede mundial, que são feitas em Inglês. 
O INGLÊS é a língua mais falada e difundida em todo o mundo! Por isso, não perca a oportunidade de adquirir essa habilidade essencial para o mundo globalizado. Para isto, é necessário que você se empenhe em seus estudos, pois somente com dedicação e comprometimento você vai obter êxito no aprendizado do novo idioma. 
 			Se esforce que com certeza obterá sucesso!
A LÍNGUA INGLESA
Encontramos constantemente em nosso dia a dia milhares de palavras em inglês. Por isso, é essencial aprendermos este idioma que ganhou abrangência universal, sendo o mais utilizado nos negócios, na internet e no mundo do entretenimento. É praticamente impossível viver sem ter noções básicas de inglês. No entanto, a notícia boa é que aprender este idioma é mais fácil do que imaginamos. Então, vamos começar!
OBSERVE AS FIGURAS E PALAVRAS ABAIXO E RESPONDA:
 			
lockdown
1. O que cada um dos retângulos mostra? 
2. Você vê esses termos em inglês no seu dia a dia? Em caso afirmativo, em que situações?
3. Com quais destes usos do inglês você tem mais contato no seu dia a dia? Explique.
4. Mencione outros termos em inglês que fazem parte do seu cotidiano: 
5. PARA INICIARMOS UMA CONVERSA EM INGLÊS, PRECISAMOS CUMPRIMENTAR AS PESSOAS PRIMEIRO. ESCREVA AS FRASES CORRETAS NOS BALÕES, USANDO AS EXPRESSÕES ABAIXO:
Goodbye - How do you do? - Hi - Good morning - Sorry - Yes, please - Good night - Fine, thank you - Nice to meet you, too - You’re welcome - Thank you
How are you ?
Would you like one ?
						Nice to meet you.
How do you do ?
MONTE AQUI O DIÁLOGO ACIMA (O DIÁLOGO TEM QUE TÁ EM INGLÊS E PORTUGÛES): 
6.AGORA, VOCÊ DEVERÁ LER O TEXTO SOBRE O MARK E COMPLETAR AS INFORMAÇÕES DO “IDENTITY CARD” DELE:IDENTITY CARD
First name: Surname: Age:
Date of birth: Address: Phone number: Nationality: City:
Favourite food :
Favourite drink:
His first name is Mark and his surname is Smith. He is twelve years old and his birthday is on 1st July. His address is 32, Kings St., London and his phone number is 236 215 632. He is English. He´s from London. His favourite food is hamburger and his favourite drink is orange juice.
7. VOCÊ TEM QUE PREENCHER O SEU “IDENTITY CARD” (CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, E ESCREVA UM TEXTO SOBRE VOCÊ.MY IDENTITY CARD
First name: Surname: Age:
Date of birth: Address: Phone number: Nationality: City:
Favourite food :
Favourite drink:
MY STORY
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________
 _______________________________ ________________________________
 _______________________________
________________________________
 
LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
Read the text below and do exercises 1 – 5.
Chinese New Year
Chinese New Year starts on the first day of the Chinese calendar, usually in February. For many families, it is a time for feasting and visiting relatives and friends, but in the heart of the city, a spectacular procession takes place. Chinese families clean their houses to rid them of last year’s bad luck before the celebrations begin.
“My family and I visit our grandparents on New Year, and we take sticky rice cakes called Nian Gao with us. My outfit is very traditional. It is made of silk and it is very, very beautiful.” Red is the main color for clothes and decorations at New Year because it associated with joy and happiness.
New York: DK Children, 1997, pp. 8-9 
1. TRADUZA O TEXTO CHINESE NEW YEAR
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. SEGUNDO O TEXTO, O NOVO ANO DOS CHINESES INICIA-SE EM:
a) march				b) april
c) february				d) September. 			e) may.
3. O TEXTO ABORDA:
a) o novo ano dos chineses.
b) como acontece o réveillon dos americanos.
c) o modo de vida dos chineses durante todo o ano.
d) como vivem os adolescentes chineses.
e) o relacionamento entre parentes e amigos dos chineses.
 3. BEFORE NEW YEAR CELEBRATIONS, CHINESES FAMILIES CLEAN THEIR
a) lifes.	b) heart.
c) bedroom.	d) houses.
e) school.
4. LOCALIZE NO TEXTO A EXPRESSÃO EM INGLÊS “MÁ SORTE”.
a) bad luck.	b) New Year.
c) The heart.	d) For many.			e) My family.
5. RED IS THE PRINCIPAL COLOR FOR:
 	and	on New Year.
As palavras abaixo que completam corretamente os espaços de acordo com o texto é:
a) houses e rid.			b) joy e happiness.
c) city e family.			d) bad e luck.			e) clothes e decorations.
READ THE TEXT AND ANSWER QUESTIONS 5 AND 6.
6. O GÊNERO DO TEXTO É:
a) fable.	b) magazine cover.
c) website.	d) comic strip.				e) reporting
7. AS PALAVRAS YESTERDAY, TODAY E TOMORROW, RESPECTIVAMENTE TRADUZIDAS PARA O PORTUGUÊS SÃO:
a) amanhã, hoje e ontem.	b) hoje, ontem e amanhã.
c) ontem, hoje e amanhã.	d) amanhã, hoje e ontem. e) amanhã, ontem e hoje.
READ AND ANSWER THE NEXT 2 QUESTIONS:
8. O NOME DA REVISTA AO LADO É:
a. Times.			b. Next.
c. Neymar.			d. Pelé.
Connect Brazil.
9. A EXPRESSÃO“THE NEXT PELÉ” SE REFERE:
a. a Pelé.				b. a revista.
c. a Neymar. 			d. ao futebol.
e. aos jogadores brasileiros.
10. ASSOCIE CORRETAMENTE AS PALAVRAS EM INGLÊS COM SUAS RESPECTIVAS TRADUÇÕES PARA O PORTUGUÊS, DEPOIS, ESCOLHA A OPÇÃO CORRETA.
a. Berr					( ) Carne
b. Water					( ) Água
c. Milk					( ) Irmã
d. Juice					( ) Mãe
e. Mother					( ) Café
f. Sister					( ) Cerveja
g. Coffee					( ) Suco
h. Meat					( ) Leite
COMO DIZER AS HORAS EM INGLÊS
 O jeito mais fácil de dizer as horas é primeiro dizer o número que se refere à hora e depois dizer o número que se refere ao minuto. Por exemplo: 
a) What time is it?					 b) What time is it?
(Que horas são?)					 	(Que horas são?)
						
It’s seven (and) ten.						 It’s seven (and) fifteen. 
(São sete e dez.)						 (São sete e quinze.) 
b) What time is it? 					c) What time is it?
 (Que horas são?)						 (Que horas são?)
Resposta:_______________________		Resposta:_________________________
Não é tão comum usar o sistema de 24 horas em inglês e dizer horas como 13:00 ou 19:00. Geralmente usamos o sistema de 12 horas e adicionamos a.m. (meia-noite ao meio dia) ou p.m. (meio-dia à meia-noite), ou ainda in the morning (da manhã), in the afternoon (da tarde) e in the evening (da noite) 7 p.m = 7 in the Evening.
· 09:30 a.m. => nine (and) thirty a.m. (nove e meia da manhã)
· 09:30 p.m. => nine (and) thirty p.m. (nove e meia da noite)
· 04:45 a.m. => four (and) forty-five in the morning (quatro e quarenta e cinco da manhã) 
· 04:45 p.m. => four (and) forty-five in the afternoon (quatro e quarenta e cinco da tarde)
1. RESPONDA AS PERGUNTAS:
a. What time is it? (Que horas são?) It’s 03:51 a.m. 
b. What time is it? (Que horas são?) It’s 04:25 p.m. 
c. What time is it? (Que horas são?) It’s 12:38 p.m.
Outra maneira bem comum de dizer a hora é utilizando as palavras PAST (passado) e TO (para). Leia os exemplos com seu professor:It’s eleven fifty five. (É onze e cinquenta e cinco.) OR
 It’s five to twelve. (É cinco para as doze.)
 It’s five forty five. (É cinco e quarenta e cinco.) OR
 It’s fifteen to six. (É quinze para as seis.)
 It’s two thirty five. (É três e trinta e cinco.)OR
 It’s twenty-five to three. (É vinte e cinco para as três.)
It’s four fifteen. (É quatro e quinze.) OR
It’s fifteen past four. (É quinze passado das quatro.) 
It’s ten twelve. (É dez e doze.) OR
It’s twelve past ten. (É doze passado das dez.) 
It’s eight five. (É oito e cinco) OR
It’s five past eight. (É cinco passado das oito.)
Somente quando a hora for em ponto você pode usar O’CLOCK ou SHARP.
It’s three o’clock. (É três em ponto.)			 It’s eight sharp. (É oito em ponto.) 
 a) What time is it?							 b) What time is it?
Resposta:______________________		Resposta:_______________________
Quando for 12 horas em ponto você também pode dizer:
It’s twelve noon. / It’s noon.	It’s twelve midnight. / It’s midnight. 
(É meio-dia.) 							(É meia-noite.)
Para saber a hora, além de “what time is it?”, você pode perguntar:
Do you have the time? (Você tem horas?) 
Could you tell me the time? (Você poderia me dizer as horas?) 
Do you know what time it is? (Você sabe que horas são?)
2. WHAT TIME IS IT? (QUE HORAS SÃO?)
_____________________		_____________________		_____________________
								
_____________________		_____________________		_____________________ 
3. ANSWER THE QUESTIONS. (RESPONDA AS PERGUNTAS).
Model: What time do you have breakfast? (Que horas você tem o café-da-manhã?)
 I have breakfast at 7 o’clock. (Eu tomo café-da-manhã às 7 em ponto.)
What time is the sunrise in your city? (Que horas é o nascer do sol na sua cidade?) ___________________________________________________________________________
What time is the sunset in your city? (Que horas é o pôr-do-sol na sua cidade?) ___________________________________________________________________________
What time do you wake up? (Que horas você acorda?) ___________________________________________________________________________
 What time do you go to bed? (Que horas você vai para cama?) ___________________________________________________________________________ 
What time do you have lunch? (Que horas você tem o almoço?) ___________________________________________________________________________
 What time do you have dinner? (Que horas você tem o jantar?) ___________________________________________________________________________
What time is your English class? (Que horas é sua aula de inglês?) ___________________________________________________________________________
What time is it now? (Que horas são agora?) ___________________________________________________________________________
Hoje vamos recordar as palavras em Inglês que são indicadas para fazer perguntas. Vamos falar das WH QUESTIONS! Você lembra quais são elas e quando devemos utilizadas?
O que são WH Questions?
WH Questions é o nome que damos a um grupo de palavras que começam com a sequência de letras wh. Além disso, essas palavras são geralmente usadas para fazer perguntas em inglês – por isso o nome wh - question words.
 Quais são as WH Questions?
Como você pode ver na lista abaixo, as WH Question não tem segredo algum para serem aprendidas. Afinal, é só lembrar o significado (tradução) de cada uma. Veja:
WHo (quem) 
WHere(ondE) 
WHy (por que) 
WHat (o quê, qual)
WHich (o quê, qual) 
WHen (quando) 
How (como)
Observe que a última palavra – how– é a única que não começa com wh; mas, ainda assim ela se enquadra na categoria de WH Questions.
Como usar as WH Questions?
Como dito acima as WH-Question words são geralmente usadas para fazer perguntas. Assim, seguem alguns exemplos:
· Why did you do this? (Por que você fez isso?)
· Who are you? (Quem é você?)
· Where are the keys? (Onde estão as chaves?)
· What do you want? (O que você quer?)
· What is your favorite color? (Qual sua cor favorita?)
· Which is you favorite color: blue or yellow? (Qual sua cor favorita: azul ou amarelo?)
· When will you do that? (Quando você vai fazer isso?)
· How are we going to do that? (Como nós vamos fazer isso?)
Embora sejam famosas com essa função (fazer perguntas), vale dizer que as WH Questions não são usadas apenas para fazer perguntas. Elas podem ser usadas em perguntas indiretas e também como pronomes relativos. Essas são coisas que você aprende conforme vai estudando em inglês.
VAMOS PRATICAR AGORA O QUE VOCÊ APRENDEU! RESPONDA OS EXERCÍCIOS! 
1. COMPLETE AS SENTENÇAS DE ACORDO COM AS RESPOSTAS. TRADUZA AS FRASES.
a).________ is running? The boy. ______________________________________________
b) ________ is he running? Because he's in a hurry. ________________________________
c) ________ is she walking? In the garden. _______________________________________
d) ________ is the book? On the desk. __________________________________________
e) ________ is he going to arrive? At six o'clock. ___________________________________
f) ________  is in the glass? Water. _____________________________________________
g) ________ is he studying? Because the lesson is hard. ____________________________
h) ________ is thirsty? The boy. ________________________________________________
i) _________ are we going to sleep? At midnight. __________________________________
2. CHOOSE THE CORRECT QUESTION WORDS: (ESCOLHA AS PALAVRAS DA PERGUNTA CORRETA E TRADUZA AS FRASES).
a) _________ do you live? - I live in London. ______________________________________
b) __________'s that girl? - She's my sister. ______________________________________
c) __________do you go to school? - By bus. _____________________________________
d) __________do banks open? - At eight O'clock. __________________________________
e) __________ are you wearing that coat? - Because it's hot! _______________________________________________________________________
3. ESCOLHA A OPÇÃO CORRETA:
TRADUZA AS FRASES:
1. ___ many students are in the class?
a) How
b) Who
c) What
_____________________________________
2. ___ has stolen my chocolate?
a) Which
b) Who
c) Whose
_____________________________________
3.___ is the train station?
a) When
b) Where
c) Which
_____________________________________
4. ___ is the news coming on TV?
a) When
b) Who
c) Where
_____________________________________
5. ___ time does class start?
a) How
b) When
c) What
_____________________________________
6. ___ pen is yours?
a) How
b) Who
c) Which
_____________________________________
7. ___ old is your brother?
a) What
b) How
c) When
_____________________________________
8. ___ didn't you come to class today?
a) When
b) Why
c) How
_____________________________________
9. ___ much sugar do you take in your coffee?
a) Who
b) What
c) Ho
_____________________________________
10. ___ is your favourite animal?
a) What
b) How
c) Whose
____________________________________
READ THE TEXT.
Movie Review: The Croods
by Louisa Falconer, Age 12
[…] The Croods is a story all about a caveman family who live in a cave and are the only humans on Earth, (…) The heroin of this story is the teenage daughter called Eep, meaning stone. She lives with her crazy grandma, her little baby sister, her younger brother, her Mum and her over protective Dad! 
Eep gets annoyed with her dad a lot as she wants to do more with her life, but her father wants them… to well stay alive! One night, Eep sees a bright light coming from outside the cave and, being her usual self, she is keen to follow it. […]
TRADUZA O TEXTO ACIMA:
1. RELACIONE AS COLUNAS DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DADAS NO TEXTO:
a) Who is the story about?
b) Where do they live?
c) Why Eep gets annoyed with her father?
d) What happens to Eep?
e) When does it happen?
(  ) Eep follows the bright light coming from outside the cave.
(  ) Because she wants to do more with her life.
(  ) One night.
(  ) They live in a cave.
(  ) It is about a caveman family.
2. QUAL O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS EM NEGRITO NA ATIVIDADE ANTERIOR?
O que: 
Quem: 
Onde: 
Quando: 
Por que: 
Hi Friends! My name’s Diane. I’m twelve years old and I live in Manchester, Britain. I would like to talk about my vacations.
We have a longer school holiday in the summer in Britain.
In July or in August we (my mother, my father, my little sister, Sophie and me) usually go away for two weeks. We always visit different places. We go to European
countries: Greece, Spain, Italy or France. All of us love warm places and the sea.
During our vacation I swim in the sea, sunbathe, do some sports and visit famous places. We usually travel by plane when we go abroad because it is fast and comfortable.
We often stay in hotels, but sometimes we rent a cabin.
I love these days. They are always great fun and I can meet new friends.
 Activities
1) Remove from the text the transparent words (retire do texto as palavras parecidas com o português)
2) Match the words: (associe as palavras) a)twelve
b)vacation
c)about d)summer e)mother f)father g)sister h)week i)always j)place k)countries l)all of us
3) Match the words: (associe as palavras) a)sea
b)warm places c)our d)vacation e)sunbathe f)place g)because h)fast i)sometimes j)these k)during
l)I
m)We n)usually
( )irmã
( )pai
( )semana ( )mae
( )sempre ( )verão
( )lugar
( )sobre,a respeito de ( )paises
( )ferias
( )todos nós ( )doze
( )porque ( )lugar
( )rápido
( )as vezes
( )banho de sol ( )esses
( )durante
( )nosso(a) ( )eu
( )nós
( )lugares quentes ( )usualmente
( )férias ( )mar
4) Match the verbs: (associe os verbos)
a)live b)like c)talk d)have e)go way f)visit g)go h)swim i)do j)stay k)rent l)love m)fun n)meet
1)Are the statem 
a)Sophie is 12 years old.
( )encontrar 
( )divertir
( )amar ( )alugar ( )ficar
( )fazer 
( )nadar 
( )ir
( )visitar
( )ir embora ( )ter
( )conversar ( )gostar
( )morar
Text Comprehension
 There is no school in Britain in August.
b) Diane’s sister is older than her.
c) There are five people in Diane’s family.
d) Greece is in Europe.
e) Diane is active during her vacation.
f) Diane’s mother likes swimming.
g) They always travel by car.
h) They like staying in a caravan.
i) Diane likes going on holiday.
	Complete the chart about Diane’s vacation.(complete de acordo com as férias de Diane) How long?(quanto tempo)
When?(quando) Where?( onde) Travel by?(viajou de) Stay?(ficou)
Do?(fez)
Complete the sentences and translate. (complete as frases e traduza)	
a) Diane has a	holiday in the summer.
b) They usually go to	countries.
c) The family members	the sea.
d) Diane swims, sunbathes and does some sports	the vacation.
e) Travelling by plane is	and	.
4) What about you?(Responda as pergutas sobre você) a)Where do you usually go on holiday?
b) How do you travel?
c) Where do you stay?
d) Who do you go with?
E_What do you usually do?
5) Match the pictures and the words and translate.(Associe as figuras e traduza)
a) swimming: 	
b) beach chair: 	
c) flip flops: 	 d beach umbrela: 		
e) sunbathing: 	
f) sunglasses: 	
g) hotel: 	
h) beach ball: 		 i)air mattress: 		 j)plane:		 k)beach:		 l)Sun:		 m)shell : 		 
n)sand castle: