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Aula 1 A Era dos Serviços Nesta aula, você conhecerá o conceito, o surgimento e a evolução dos Serviços ao longo dos anos. E para iniciar, nada mais interessante do que saber o significado do termo Gestão de Serviços. Observe a definição do dicionário Michaelis, versão digital: De acordo com diferentes autores, as definições podem sofrer pequenas variações na amplitude, vejamos alguns: Corrêa e Caon, 2006: “Serviços são declarações de intenções.” Zeithamal e Bitner, 2004: “Serviços são atos, processos e desempenho de ações.” Fitzsimmons, 2005: “São todas as atividades econômicas cujo produto não é um bem físico ou fabricado, mas que fornece um valor agregado em forma de conveniência, diversão, oportunidade, conforto e saúde.” Agora que você já sabe o que são serviços de forma conceitual, vamos avançar na compreensão de como foi o processo de evolução dos mesmos. Observe: Período pré-industrial O trabalho era praticamente braçal e as principais atividades econômicas eram a agricultura, pesca e a extração mineral. Os serviços não tinham quase nenhuma representatividade, visto que as pessoas viviam em sistemas de subsistência (baixa produtividade). A educação era um dos poucos serviços conhecidos. Baixa idade média, século X ao XV Gestão quer dizer ação de gerir, gerência, administração. Serviço quer dizer ato ou efeito de servir, fornecimento de comodidades. O ambiente de Serviços Introdução Aula 1 Aula 2 Aula 3 Encerramento Midiateca + https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/index.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-1.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-2.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-3.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/encerramento.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/midiateca.htm javascript:; javascript:; A navegação enquanto transporte de especiarias foi não só o serviço de maior representatividade, como também uma das mais importantes atividades econômicas de forma geral. Período Industrial, a partir do século XVIII A principal atividade passou a ser a das fábricas. Já se buscava ganhos de produtividade (fazer mais com menos), e a máquina passou a ser a grande aliada para o alcance desse objetivo. Os serviços perderam importância, mas ainda eram representados por atividades de suporte a essa avalanche de indústrias que começou a invadir as cidades. Eram representados também por atividades que visavam atender às necessidades das famílias oriundas do campo que vinham em busca de oportunidades, através dos empregos gerados pelas indústrias. Meados do século XX A importância dos serviços começou a ser evidenciada de forma crescente em função das mudanças que ocorreram no modus vivendis da sociedade, que passou a valorizar a produção de conhecimentos, a qualidade dos bens ofertados, a convivência social e a qualidade de vida. Esse crescimento e essa evidência permanecem até os dias atuais no século XXI. Atualmente Em todos os países desenvolvidos, o setor de serviços ocupa posição de destaque na economia em função do volume da mão de obra empregada e da geração de renda; ambos refletem diretamente nos números do Produto Interno Bruto – PIB de uma forma dinâmica, pois as taxas que ele representa têm um aumento constantemente superior às taxas de outros setores. TABELA 1: Percentual de empregos no setor de serviço em nações industrializadas Fonte: Adaptado de Fitzsimmons, 2007 p. 32. O ambiente de Serviços Introdução Aula 1 Aula 2 Aula 3 Encerramento Midiateca + https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/index.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-1.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-2.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-3.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/encerramento.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/midiateca.htm javascript:; javascript:; No Brasil, a representatividade do setor segue a mesma linha e princípios do que ocorre em outros países industrializados, onde o setor de serviços contribui em média com mais de 50% do PIB, vide gráfico abaixo. GRÁFICO 1: Evolução do Produto Interno Bruto do Brasil por atividade econômica 1970 a 1991 Fonte: Adaptado de Gianesi e Corrêa, 2007 p.19. A razão desse dinamismo é pautada nos seguintes aspectos: O setor de serviço não se estabelece no mercado apenas como atividade principal, já que exerce papel importante para o bom desempenho de outros setores da economia, principalmente o industrial. Este papel pode ser exercido de três formas diferentes, a saber: Urbanização: torna muitos serviços essenciais, tais como: escolas, transporte, hospitais etc.; Mudanças demográficas relacionadas à expectativa de vida da população: a população inclui um maior número de crianças e idosos demandando serviços mais específicos; Mudanças socioeconômicas vinculadas à: Participação da mulher no mercado de trabalho: muitos serviços domésticos precisam ser feitos por terceiros, assim como serviços orientados para os filhos que também passam a ter essa demanda. Aumento do número de pessoas solteiras morando sozinhas. Aumento e sofisticação dos consumidores: com o aumento da renda e mudança no estilo de vida, surgem serviços de necessidades específicas como personal trainers, psicólogos, consultores de estilo, dentre outros; Mudanças tecnológicas: aumenta a qualidade dos serviços e surgimento de novos como bancos eletrônicos, serviços por internet etc. O ambiente de Serviços Introdução Aula 1 Aula 2 Aula 3 Encerramento Midiateca + https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/index.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-1.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-2.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-3.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/encerramento.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/midiateca.htm javascript:; javascript:; Para que você tenha a perfeita visão da importância dos serviços no contexto econômico, observe a figura abaixo e veja a relação entre as manufaturas e serviços, e vice-versa. FIGURA 1: Papel dos serviços na economia Fonte: Adaptado de Fitzsimmons, 2007 p. 31. Como diferencial competitivo Desenvolver atividades que buscam diferenciar o pacote de produto/serviço que uma empresa oferece ao mercado, gerando um diferencial competitivo em relação aos concorrentes. Pode-se citar, por exemplo, atividades de serviços prestados ao cliente como: projeto, crédito, distribuição, assistência técnica etc. 1. Como suporte às atividades de manufatura Muitas funções dentro da empresa de manufatura, comércio ou indústria são consideradas serviços de suporte à realização da atividade principal. São atividades vinculadas aos recursos humanos, aos processamentos de dados e à contabilidade. 2. Como geradora de lucro Seria uma terceira vertente que pode ou não ocorrer dentro das organizações. Esse caso representa operações de suporte às atividades principais que, quando bem-sucedidas podem passar a serem centros de lucro dentro das próprias empresas. 3. + Atividade Diante do que você aprendeu com a leitura, de que forma um serviço associado a um produto pode contribuir para a O ambiente de Serviços Introdução Aula 1 Aula 2 Aula 3 Encerramento Midiateca + https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/index.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-1.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-2.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-3.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/encerramento.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/midiateca.htmjavascript:; javascript:; competitividade de empresas fornecedoras? Conferir Expectativa de resposta: As empresas que comercializam produtos manufaturados ou industrializados que possuem concorrentes com produtos semelhantes, precisam diferenciar o item dos outros e uma das alternativas é a oferta de serviços que venham a complementar o uso, a manutenção ou ainda a melhor adequação ás necessidades dos clientes. Atividade Ao conceber o valor dos serviços do ponto de vista da satisfação das necessidades humanas, ou seja, a partir do valor de uso, você entende que: v Os serviços são componentes fundamentais do sistema econômico. v À medida que as sociedades evoluem, elas demandam mais serviços. v É por meio dos serviços que se criam produtos. f Os serviços mais importantes para a economia são os de comunicação, transporte e armazenamento. f O serviço só tem valor quando vinculado a um produto, oferecendo a este um diferencial competitivo em relação aos concorrentes. F Falso. V Verdadeiro. O ambiente de Serviços Introdução Aula 1 Aula 2 Aula 3 Encerramento Midiateca + https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/index.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-1.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-2.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-3.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/encerramento.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/midiateca.htm javascript:; javascript:; conferir Resposta correta Analise seu desempenho e procure o professor-tutor no FÓRUM DE DÚVIDAS FALE COM O TUTOR para comentar seus resultados. O ambiente de Serviços Introdução Aula 1 Aula 2 Aula 3 Encerramento Midiateca + https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/index.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-1.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-2.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/aula-3.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/encerramento.htm https://ead.uva.br/disciplinas/grad/publica/cont/ghi/gds/re/u1/midiateca.htm javascript:;
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