Relatório estágio mnaupulação (1)

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FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU 
CURSO: FARMÁCIA 
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 
PROFESSORA: LYGHIA MEIRELLES 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO II 
 
 
Caio Vinicius Santos Melo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Teresina, 24 de Maio de 2023. 
1 INTRODUÇÃO 
No curso de bacharelado em farmácia do Centro Universitário Maurício de 
Nassau- aliança/ campus redenção, o graduando em farmácia deve realizar 
diversos estágios obrigatórios para obter o título de bacharel em farmácia. Dentre 
estes é possível destacar o Estágio Supervisionado II. O estágio deve apresentar 
carga-horária mínima de 200 horas, sendo necessário que o estudante tenha 
adquirido conhecimentos de química farmacêutica, farmacotécnica, tecnologia 
farmacêutica e de cosméticos, microbiologia, controle de qualidade físico-químico e 
biológico para medicamentos e cosméticos, biossegurança, deontologia farmacêutica, 
dentre outros. 
Os estágio ocorreram em dois locais distintos, o primeiro ocorreu no laboratório 
de ciências farmacêuticas no período de (27/04/2023 a 04/04/2023) e o segundo 
ocorreu na farmácia de manipulação companhia da formula na cidade de Timon- 
Maranhão de (03/05/2023 a 10/05/2023), sendo segunda-feira e quarta-feira pela 
manhã e terça-feira, quinta-feira e sexta-feira pela tarde em ambos os campos, 
totalizando assim o total de 200 horas de carga horária. 
A disciplina de estágio supervisionado II é obrigatoriamente e faz parte da grade 
curricular do Centro Universitário Mauricio de Nassau- Aliança, campus redenção. O 
estágio é fundamental para o desenvolvimento e formação do aluno por mostrar como 
acontece as práticas, manipulação e conhecimento da farmácia magistral. 
Situava-se presente no laboratório participando ativamente das aulas teóricas 
e práticas de manipulações e formulações em geral adquirindo conhecimento a partir 
dos procedimentos operacionais padrão (POP), relatos de casos com formulações 
seguindo, concentração da massa/volume, funções dos componentes, indicação 
farmacêutica (CASES), maquete, exercícios e o projeto final do estágio que foi o 
formula-se, que tinha como objetivo a produção e apresentação de um cosmético feito 
em grupo. Além de ter conhecimento no dia a dia sobre várias RDC´s, Boas Práticas 
de Fabricação e Farmacopeia Brasileira. 
 
1.1 Locais de estágio: Laboratório da faculdade e companhia da formula (Timon) 
 
Para a realização destas atividades, foram organizados dois locais de prática, 
com estruturas capazes de nos receber com segurança e equipados com as máquinas 
e matérias-primas necessárias. Na fase interna: no laboratório de ciências 
farmacêuticas da própria instituição de ensino, inicia e mostra aos acadêmicos como 
irão terminar, incluindo o protocolo de reuniões, horários e protocolos de aula prática 
(PAP). Já os estágios externos são realizados nas instalações de dispensação da 
empresa formuladora, monitorando as atividades inerentes às atribuições do 
farmacêutico. 
Na faculdade o estágio aconteceu em grupo de 3-4 pessoas por bancadas 
espaçosas já com o material e vidraria separadas pelo técnico de laboratório, incluindo 
várias gavetas com outras vidrarias caso necessitasse, uma bancada com os insumos 
e matérias-primas, utilizadas nas formulações e uma lousa para aula e explicações 
dadas pela preceptora. 
A farmácia contava com um auxiliar de serviços gerais (ASG), duas 
recepcionistas, um técnico e duas farmacêutica, sendo uma a responsável técnica 
e a outra a sendo também a proprietária do estabelecimento. A farmácia conta um 
uma recepção logo na entrada do estabelecimento, uma sala pra orientação 
farmacêutica e um banheiro, tendo também algumas embalagens e amostras de 
produtos. Logo em seguida uma porta para uso restrito para funcionários, tendo os 
vestuários, copa, banheiro, administração, laboratórios, estoque, sala de controle de 
qualidade, sala de lavagem e paramentação utilizando-se alguns Equipamentos de 
Proteção Individual (EPIs) como luvas, máscara, touca e propé, sendo estes 
importantes para evitar não só a contaminação das preparações, mas também 
possível aquisição de doença ocupacional. Além e ser necessário estar de calça 
comprida e não portar nenhum tipo de acessório como brincos, pulseiras, anéis e 
relógios. 
O laboratório de sólidos era composto por bancadas, armários, balanças, 
exaustores e recipientes contendo insumos farmacêuticos e cápsulas. Neste 
setor, as atividades iniciavam-se a partir da avaliação da prescrição e juntamente com 
o técnico ou o farmacêutico havia-se o cálculo da quantidade de princípio ativo e 
excipientes que deveriam ser utilizados, assim como, o tamanho da cápsula. 
Na produção de sachês, o pó era geralmente misturado a algum flavorizante e, 
após pesagem, este pó era adicionado ao interior do sachê, finalizando a 
etapa por meio da vedação a partir de uma prancha de cabelo pequena usada apenas 
para vedação. Em seguida o sachê era adicionado a uma caixa e a mesma era 
identificada com os dados relacionados à farmácia, como contato, endereço, nome e 
CRF do responsável técnico, assim como, informações sobre o produto manipulado e 
do paciente. 
As cápsulas são invólucrose e geralmente são as que mais são produzidas em 
ambientes autoritários, exigindo muita atenção durante a manipulação, pois erros de 
cálculo e até mesmo contaminação cruzada podem facilmente ocorrer. Na sua 
preparação, estão disponíveis em diferentes tamanhos e cores, o tamanho pode variar 
dependendo do volume, as seguintes cápsulas estão disponíveis nas farmácias: 00 
(volume de até 0,95 mL), 0 (volume de até 0,68 mL), 1 (volume de até 0,50mL), 2 
(volume de até 0,37 mL) e 3 (volume de até 0,30 mL) e 4 (volume de até 0,21 mL) 
Depois de pesar e selecionar o tamanho da cápsula, adiciona-se ao envasador 
o número necessário de cápsulas específicas para conter todo o pó. Inicialmente, 
organize a embalagem adequada para cada tamanho de cápsula, abra a cápsula e 
acrescente seu corpo no orifício da embalagem enquanto descola a tampa na 
bancada. Logo em seguida, o pó é adicionado ao encapsulador, permitindo que ele 
entre no interior do corpo da cápsula, para auxiliar este processo, espátulas, 
compactadores e pequenos choques mecânicos na mesa do encapsulador são 
utilizados para compactar o pó. Depois de confirmar que todo o pó está dentro da 
cápsula, a tampa é fixada ao corpo principal, seguido de pré-fechamento, fechamento 
e limpeza. 
Logo após, 10 cápsulas eram selecionadas aleatoriamente e colocadas na 
balança para verificação do peso médio e desvio padrão, em que a variação dependia 
do peso médio das cápsulas. De acordo Agência Nacional de Vigilância Sanitária 
(2010), as cápsulas duras e moles com peso médio inferior a 300 mg podem variar 
até ±10%, enquanto as cápsulas superiores a 300 mg podem variar até ±7. 5%. Após 
a verificação do peso médio, as cápsulas são armazenadas adequadamente e os 
recipientes são pré-identificados com dados do paciente, farmacêutico, 
estabelecimento e medicamentos adulterados. Finalmente, as atividades neste setor 
foram concluídas com a limpeza de materiais, mesas e equipamentos sujos. 
O laboratório de líquidos e semissólidos era composto por bancadas, 
armários com gavetas, pia, béqueres, bastões de vidro, almofarizes e pistilos, vidros 
de relógio, provetas, balanças analítica e semianalítica, dentre outros. Dentre as 
principais preparações que eram feitas neste setor, podia-se destacar principalmente 
cremes, pomadas, suspensões, emulsões e xaropes. 
A farmacêutica responsável encontrava-se em um ambiente mais reservado 
ao lado da recepção, em que neste momento se encarregava tanto de 
questões burocráticas quanto de possíveis atendimentos aos pacientes, que podia ser 
realizado pessoalmenteou por telefone, havendo a escuta ativa e suporte no 
momento da dispensação do medicamento em que as principais dúvidas eram 
acerca da forma correta de uso, armazenamento e outros cuidados. Entretanto, 
quando a farmacêutica responsável encontrava-se no ambiente de manipulação, o 
atendimento ainda sim era viável, contudo era feito por meio de telefones internos, um 
no setor de sólidos e outro no setor de líquidos e semissólidos, que se encontravam 
conectados a recepção, permitindo, portanto, mesmo que de forma mais restrita, a 
comunicação com o paciente. 
 
2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
 
No estágio as atividades eram realizadas de acordo com o cronograma de aula 
onde contavam com o passo a passo, materiais e vidrarias. Aconteciam com o auxílio 
das preceptoras. Na Faculdade estavam presente a Laura Cristina e Elenise Penha 
auxiliando e tirando as dúvidas. Realizou-se várias manipulações como, suspenções, 
emulsões, preparo de cápsulas, preparo de cosméticos, preparo de domissineantes, 
várias formulações deram certo, como as cápsulas, xampus, sabonetes, entre outras. 
 
 Semana 1 
Aula 1 foi cálculos aplicados a manipulação, com questões, aula 2 análise de 
prescrição e formulação (Prescrição de medicamento alopático, prescrição de 
medicamento uso tópico, prescrição de fitoterápicos, prescrição de mesmo ativo em 
várias formas farmacêuticas, prescrições de uso tópico, aula 3 Infraestrutura mínima 
de uma farmácia magistral (Confecção da maquete e apresentação). Aula 4 foi 
elaboração, revisão e aprovação de medicamentos e aula 5 foi operações unitárias 
em farmácia. 
 
 Semana 2 
Aula 6 foi preparo de soluções orais: exilir e xaropes (xarope simples, xarope de sulfato 
de zinco, xarope diatético, xarope de ranitidina e exilir de paracetamol). Aula 7 Pomadas; Gel 
termogênico; Gel redutor de medidas (Pomada de Óxido de zinco, Pomada simples, Pomada 
de própolis, Gel de Carbopol, Gel termogênico, Gel redutor de medidas). Aula 8 aconteceu a 
apresentação da primeira case. Aula 9 Preparo de Diluentes – Dilucaps , aula 10 preparo 
de Cápsulas: Cápsulas de maracujá e determinação do peso médio( 30 cápsulas de 
200 mg). Cápsulas de ácido fólico e determinação do peso médio ( 60 cápsulas de 5 
mg). 
 Semana 3 
Aula 11 preparo de 40 cápsulas de Ginkgo biloba a 75 mg, 20 cápsulas de 
dipirona 300 mg e cafeína a 50 mg. Aula 12 Estudos de Pré-formulação, aula 13 
apresentação da segunda case, aula 14 bases de creme, gel e pomadas ( creme 
lanette – base aniônica, creme polawax- base não iônica, gel natrosol- gel iônico, gel 
de CMC- aniônico, base pomada simples e aula 15 com incorporações de ativos em 
pomadas, gel e cremes ( creme de ureia, creme para os pés, gel antipruriginoso, gel 
de hamalelis, pomada analgésica. 
 
 Semana 4 
Aula 16 com preparo de cosméticos (xampus, pasta d’água, gel hidratante, aula 
17 preparo de cosméticos (sabonete líquido, perfume), aula 18 terceira apresentação 
da case, preparo de cosméticos (antitranspirantes e gel pós barba, aula 20 preparo 
de cosméticos (fotoprotetores e despigmentantes). 
 
 Semana 5 
Aula 21 domissaneantes (preparo de álcool 70%, preparo de detergente, 
preparo de hipoclorito de sódio 0,5%, preparo de álcool em gel e gel creme. Aula 22 pó 
efervescente, aula 23 elaboração e análise de laudos analíticos, aula 24 Controle de 
qualidade de comprimidos de AAS e aula 25 produto a ser manipulado. 
 
 Semana 6 
Aula 26 produto a ser manipulado e aula 27 fim do estágio e apresentação do 
formula-se. 
 
 
Na companhia da formula a preceptora e farmacêutica responsável técnica 
Rawanne Maria, dava todo apoio e ensinamento, como: realização de cálculos, 
separação dos produtos, manipulação e rotulagem. Manipulando-se, cápsulas de 
omeprazol uma a uma, saches, creme vaginal e várias bases como: gel de natrosol, 
creme base e outros. 
 
 
2.2 FORMULA-SE 
 
O projeto formula-se foi a conclusão do estágio supervisionado interno, feito 
nos dois últimos dias de estágio, sendo o primeiro dia a formulação do produto que foi 
um cosmético e o segundo na sala de metodologia ativa na faculdade Centro 
Universitário Maurício de Nassau- Aliança, onde cada grupo composto por 4 pessoas 
deveriam produzir e apresentar para a professora de estágio, preceptoras e dois 
participantes da banca. 
O produto cosmético escolhido pelo nosso grupo foi um sérum antirrugas de 30 
ml uso tópico, que serve para promover uma face brilhante e acetinada, proporcionar 
a ação antirrugas e anti-inflamatória, além de manter uma pele mais hidratada e 
rejuvenescida. Foram usados os componentes: Tensine (Tensine é um agente tensor 
de origem vegetal, atua nas pequenas saliências alisando a superfície da pele, e 
promovendo uma face brilhante e acetinada. Se destaca pelo seu efeito tensor), ácido 
hialurônico (A substância é responsável por preencher os espaços entre as células e 
é bastante utilizada para redução de rugas e linhas de expressão. Além disso, o Ácido 
Hialurônico é uma molécula capaz de reter alta quantidade de água, mantendo a pele 
hidratada, firme e lisa), vitamina E (Tem ação antioxidante, anti-inflamatória e poder 
rejuvenescedor, a Vitamina E pode ser encontrada em vários dermocosméticos, 
desde a higienização até no tratamento anti-idade), gel natrosol e loção não íonica. 
Assim como nas cases, no momento da apresentação, eram detalhado a 
composição, técnicas de preparo, indicações, modos de uso e precauções acerca do 
produto. Consideramos também as compatibilidades físico-químicos dos 
componentes, temperatura e luminosidade para a escolha do recipiente de 
embalagem, rótulos e condições de armazenamento. 
 
 
2.3 ASPECTOS POSITIVOS 
Manipular é colocar em prática o que aprendeu na graduação, expor-se à 
atividade permite obter um conhecimento mais visível do que é possível em aulas 
em laboratoriais; observar uma perspectiva mais crítica e profissional na produção 
da formulação, que em termos de compatibilidade necessária para o sucesso, quer 
refletir sobre a resposta do consumidor ou expectativas para essa fórmula, se for 
o caso. 
Outro ponto positivo que merece destaque é a quantidade de temas 
abordados, que Comece pelo básico, como: cálculo e boa manipulação; 
documentação de acordo com as especificações até manipular muitas receitas. A 
variabilidade nas formas de dosagem produzidas é muito útil. 
A coletividade é muito poderosa e essencial para o sucesso do estágio, pois 
simula o ambiente de trabalho onde o respeito, o entrosamento e o diálogo entre 
as equipes são essenciais, tornando o estágio mais eficiente, qualificado e seguro. 
Portanto, o compromisso dos membros, cumprimento de horários, divisão de 
tarefas e execução de tarefas de forma consciente e correta são fatores decisivos 
para o sucesso. 
O estágio em manipulação com toda certeza é essencial para colocar em 
prática tudo que aprendemos na teoria é uma base fundamental para aprofundar 
mais ainda nosso conhecimento teórico-prático para áreas de atuação profissional 
no futuro. A oportunidade que a faculdade nos oferece de vivenciar na prática o 
conhecimento que adquirimos durante a caminhada acadêmica, é um importante 
diferencial para nós alunos em formação, para iniciarmos a construção profissional 
como farmacêuticos. 
 
2.4 ASPECTOS NEGATIVOS 
 
O mundo da manipulação é enorme e expansivo, ou seja, em todos os sentidos. 
É quase impossível detalhar ou ver tudo o que existe; claro que não é necessário 
saber tudo sobre isso, mas o fator tempo e os problemas inerentes à infraestrutura e 
a impossibilidade de obter os resultados. Algumas matérias-primas e outros insumos 
não apropriados para a manipulação (materiais vencidos) podem prejudicar um pouco 
uma experiência mais completa, afetando assim o resultado do produto final. 
 
3 CONCLUSÃO 
 
Por meio do estágio realizado no laboratório da faculdade e na farmácia demanipulação companhia da formula, foi possível aplicar conhecimentos adquiridos em 
sala de aula na preparação de misturas para fabricação de medicamentos. A 
aplicação do conhecimento científico mostrou-se produtiva no ambiente laboral, 
gerando agilidade no processo e evitando desperdícios. 
A realização dos processos foi de salutar importância para reforçar os conceitos 
de responsabilidade, organização e pontualidade, necessários a qualquer profissional 
inserido no mercado de trabalho que queira manter-se competente e competitivo, 
sendo capaz de desenvolver uma atividade obedecendo normas e legislações que 
atuam no setor. 
Com o decorrer do tempo foi possível observar a complexidade do setor e a 
importância da atuação da empresa junto a sociedade, fornecendo medicamentos em 
curto prazo de tempo e a preço acessíveis. Bem como o contato existente entre 
profissionais capacitados e a comunidade, gerando assim a transmissão de 
informação no uso correto de medicamentos.