Questões PED - N2 (1)

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Questão 1
Texto da questão
A realização concreta da justiça na contemporaneidade implica no estabelecimento de direitos e deveres que considerem a desigualdade como algo natural e não a igualdade, bem como que o homem é capaz de modificar o mundo tendo como objetivo o estabelecimento do bem comum. Ele faz isso ao estabelecer, por exemplo, direitos e deveres de modo a promover a justiça social e o desenvolvimento das sociedades.
 Considerando-se que, no exercício da cidadania, têm-se como parâmetro o direito a exercer direitos sem distinção entre indivíduos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
  
I.        A justiça como equidade busca estabelecer um critério formal normativo para aquilo que seria correto ou necessário, de um ponto de vista público e coletivo.
 PORQUE
 II.       Considera como tarefa do Estado e dos cidadãos no espaço público a construção de estratégias de promoção da equidade, visando minorar as diferenças naturais e ampliar as oportunidades a todos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 2
Texto da questão
A Lei 13146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), estabelece em seu artigo 2º  que: “Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.”
Desta forma, para considerarmos uma sociedade efetivamente inclusiva, devemos desenvolver ações que possibilitem o exercício de direitos a todos e da maneira mais completa possível. No que diz respeito aos deficientes, precisamos eliminar as barreiras, consideradas como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limitem ou impeçam a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança. Uma sociedade inclusiva deve, então, eliminar, dentre outras, as barreiras
Escolha uma opção:
arquitetônicas, nas comunicações e na informação.
atitudinais e arquitetônicas.
arquitetônicas, atitudinais, nos transportes, nas comunicações e na informação e tecnológicas. 
arquitetônicas, atitudinais e tecnológicas.
urbanísticas, nos transportes e atitudinais.
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A resposta correta é: arquitetônicas, atitudinais, nos transportes, nas comunicações e na informação e tecnológicas.
Texto da questão
No processo de consolidação da cidadania e de seus espaços, contemporaneamente surge o princípio da vedação de retrocesso. Alguns autores dizem que este princípio, fundamentado na acepção de Estado democrático e social de direito e dignidade da pessoa humana, é o elemento que garante que as conquistas dos cidadãos perdurarão no tempo.
Considerando esta regra, avalie as informações a seguir:
I. Construir uma sociedade e uma ordem jurídica que preserve conquistas sociais torna-se um elemento da máxima eficácia e efetividade das normas, fazendo com que a sociedade tenha segurança jurídica (um direito conquistado não deixará de ser direito, por exemplo).
II. Nenhum Estado está vinculado à concretização dos direitos na legislação infraconstitucional ou a atos anteriores, portanto se houver uma mudança na constituição que restrinja algum direito não deverá ser considerado como um retrocesso.
III. Na teoria da cidadania jurídica, uma questão importante para a consolidação da paz social é diz respeito à confiança, ou seja, o cidadão tem que acreditar que o   Poder Público agirá respeitando regras e garantias conquistadas visando a manutenção de uma estabilidade da ordem constitucional;
IV. Os únicos direitos que sustentam essa interpretação do retrocesso social são os chamados direitos sociais, que são direitos coletivos.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
I, II e IV.
II e III.
I e II.
II e IV.
I e III. 
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A resposta correta é: I e III.
Texto da questão
O conceito de cidadania nos remete à natureza do homem que é cidadão. Desde os gregos, a concepção primária do conceito engloba uma definição que demonstra o pertencimento de um cidadão ao espaço público. Qual o termo correto em grego para definir o cidadão?
Escolha uma opção:
um ser da diké, ou seja, aquele que atua para a concretização da justiça comum.
um ser da virtú, ou seja, aquele que atua para realização da melhor ação possível.
um ser politikó, ou seja, aquele que atua na pólis; designa o cidadão, o que concerne ao cidadão, os negócios públicos, a administração pública. 
um ser da práxis, ou seja, aquele que realiza atividade de maneira complexa.
um ser do pathos, ou seja, aquele que se deixa guiar pelas paixões.
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A resposta correta é: um ser politikó, ou seja, aquele que atua na pólis; designa o cidadão, o que concerne ao cidadão, os negócios públicos, a administração pública.
Texto da questão
Os autores Jaime Pinsky e Carla Pinsky afirmam que “ Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei: é, em resumo, ter direitos civis. É também participar do destino da sociedade, votar, ser votado, ter os direitos políticos. Os direitos civis e políticos não asseguram a democracia sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo, à saúde, a uma velhice tranqüila. Exercer cidadania plena é ter direitos civis, políticos e sociais.” (PINSKY e PINSKY. História da Cidadania. São Paulo: Contexto. 2008, p.09).
 
Considerando esta afirmação que trata do processo de consolidação da cidadania após o estabelecimento da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1947), avalie os itens a seguir.
 
I. A forma da cidadania civil se refere às liberdades pessoais e aos direitos individuais
II. A forma da cidadania política se refere à participação política e à representação democrática
III. A forma da cidadania social está vinculada à intervenção do Estado na redução das desigualdades econômicas e promoção da justiça social.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
I e III.
II e III.
I, II e III. 
I.
III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Texto da questão
Figura 1 | Meio ambiente e consumo
Fonte: 123RF.
 
A imagem aborda uma importante temática relacionada ao meio ambiente e consumo na atualidade. Qual dos elementos abaixo reflete tal proposição?
Escolha uma opção:
êxodo urbano
motores de combustão
fontes renováveis de energia 
reforma agrária
ética animal
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A resposta correta é: fontes renováveis de energia
Texto da questão
“A sustentabilidade como novo critério básico e integrador precisa estimular permanentemente as responsabilidades éticas, na medida em que a ênfase nos aspectos extraeconômicos serve para reconsiderar os aspectos relacionados com a equidade, a justiça social e a ética dos seres vivos.”
(JACOBI, Pedro. "Meio ambiente e sustentabilidade." O Município no século XXI: cenários e perspectivas. Cepam–Centro de Estudos e Pesquisas de Administração Municipal (1999), p. 180.)
 
A partir do excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.        A sustentabilidade está diretamente associada à uma cidadania ambiental,visto que cabe ao cidadão agir de forma ética visando promover a igualdade em relação a outros seres humanos e ao meio ambiente.
 PORQUE
 II.       Equidade, justiça social e ética dos seres vivos não são elementos que dizem respeitos aos cidadãos, mas apenas ao Estado e às empresas privadas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 3
Texto da questão
“A Organização das Nações Unidas – ONU realizou, no Rio de Janeiro, em 1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD). A CNUMAD é mais conhecida como Rio 92, referência à cidade que a abrigou, e também como ‘Cúpula da Terra’ por ter mediado acordos entre os Chefes de Estado presentes. 179 países participantes da Rio 92 acordaram e assinaram a Agenda 21 Global, um programa de ação baseado num documento de 40 capítulos, que constitui a mais abrangente tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de desenvolvimento, denominado ‘desenvolvimento sustentável’. O termo ‘Agenda 21’ foi usado no sentido de intenções, desejo de mudança para esse novo modelo de desenvolvimento para o século XXI.” (Disponível em: https://antigo.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21/agenda-21-global.html Acesso em 19 de ago. de 2021)
A partir das ideias apresentadas no texto e considerando seus conhecimentos prévios sobre o tema, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
 
(   ) A agenda 21 se tornou um marco para definir os parâmetros ambientais para o futuro.
(   ) A questão ambiental não continuou sendo um tema de discussão após a Eco 92.
(   ) O Brasil é um modelo de preservação ambiental, uma vez que aboliu o uso de fontes não-renováveis de energia.
(   ) Todas as metas da agenda 21 foram atingidas pelos países participantes.
(   ) O desenvolvimento sustentável continua sendo um dos temas de maior discussão no mundo, principalmente em países em desenvolvimento.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
V, F, F, V, F
V, V, V, F, F
V, F, V, F, V
V, F, F, F, V
F, V, F, F, V 
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A resposta correta é: V, F, F, F, V
Texto da questão
“Por exemplo, se fizermos prisioneiros de guerra, podemos explicar-lhes que, embora tenham de se submeter à captura, revista e confinamento não serão importunados de outras maneiras, e terão a liberdade quando cessarem as hostilidades. Se capturarmos animais selvagens, entretanto, não podemos explicar-lhes que sua vida não está ameaçada. Um animal selvagem não consegue distinguir entre uma tentativa de dominação para confinamento e uma tentativa de morte: uma provoca tanto terror quanto a outra.” (SINGER, Peter. Libertação Animal. São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 26.)
Partindo do excerto acima, analise as afirmativas abaixo.
 
I. Os animais possuem compreensões idênticas à humana.
II. Os homens compreendem a diferença entre confinamento e morte.
III. Para os animais selvagens, confinamento é sentido de forma distinta do que uma tentativa de morte.
IV. Diferenciar as formas como homens e os demais animais compreendem confinamento e morte é assumir um posicionamento positivo em relação à uma ética animal.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
II e IV.
I, III e IV.
I, II e III.
III e IV.
II e III. 
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A resposta correta é: II e IV.
Figura 3 | O Homem e o meio
Fonte: 123RF.
 
A imagem pode ser diretamente associada com
Escolha uma opção:
a manutenção do consumo atual, desde que a produção seja em parte sustentável.
uma perspectiva apenas humana de se utilizar os recursos da natureza.
a preocupação de exercer uma cidadania ambiental sem a necessidade de mudanças no estilo atual de vida das pessoas.
uma proposta de sustentabilidade e do exercício de uma cidadania ambiental. 
a sustentabilidade e a utilização de energias não-renováveis.
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A resposta correta é: uma proposta de sustentabilidade e do exercício de uma cidadania ambiental.
Questão 1
Texto da questão
“Raça não é um termo fixo e estático. Seu sentido está inevitavelmente atrelado às circunstâncias históricas em que é utilizado. Por trás da raça sempre há contingência, conflito, poder e decisão, de tal sorte que se trata de um conceito relacional e histórico. Assim, a história da raça ou das raças é a história da constituição política e econômica das sociedades contemporâneas.”
ALMEIDA, Racismo Estrutural. São Paulo: Pólen, 2019, não paginado. Grifos do autor.
“Por que então, classificar a diversidade humana em raças diferentes? A variabilidade humana é um fato empírico incontestável que, como tal merece uma explicação científica. Os conceitos e as classificações servem de ferramentas para operacionalizar o pensamento. É neste sentido que o conceito de raça e a classificação da diversidade humana em raças teriam servido. Infelizmente, desembocaram numa operação de hierarquização que pavimentou o caminho do racialismo.”
MUNANGA, Kabengele. Uma abordagem conceitual das noções de raça, racismo, identidade e etnia. In: Programa de educação sobre o negro na sociedade brasileira [S.l: s.n.], 2004. Disponível em: https://www.ufmg.br/inclusaosocial/?p=59. Acesso em: 12 jul. 2021.
Com base nos trechos acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
As definições acima utilizam-se da referência biológica de raça para explicar as desigualdades sociais e históricas. 
A noção de raça deve ser compreendida como construção social que orienta e define as relações sociais numa dada sociedade.
A inexistência de diferenças biológicas significativas entre os seres humanos indica a superação do conceito de raça como marcador social.
A separação dos seres em raças distintas indica as aptidões naturais de cada grupo tendo sido um importante balizador na constatação da diversidade e da diferença.
O reconhecimento da diversidade humana é o principal balizador da construção do conceito de raça ao longo da história e nas diferentes sociedades.
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A resposta correta é: A noção de raça deve ser compreendida como construção social que orienta e define as relações sociais numa dada sociedade.
Questão 2
Texto da questão
“Um novo caso de racismo no futebol do Brasil, país com a maior população negra fora do continente africano, teve repercussão neste final de semana. A vítima desta vez foi o meia Celsinho, do Londrina, alvo de comentários racistas feitos pelo narrador Romes Xavier e pelo comentarista Vinícius Silva, da Rádio Bandeirantes Goiânia, que transmitiam a partida entre a equipe paranaense e o Goiás [...].
O episódio ocorreu aos 22 minutos do primeiro tempo, pouco depois de Celsinho ter recebido uma pancada no tornozelo esquerdo e ficado caído no gramado. Então o narrador Romes Xavier disse que o atleta londrinense teve dificuldades para se levantar porque seu cabelo devia "pesar demais". Na sequência, o comentarista Vinícius Silva afirmou que o cabelo do atleta parecia "mais uma bandeira de feijão" do que um "verdadeiro cabelo". "Não é porque eu estou perdendo os cabelos que eu vou achar um negócio imundo desse bonito”. 
(BRANDÃO, Renato. Por causa do cabelo, jogador é vítima de racismo na transmissão em Série B. Uol, jul. 2021. Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/futebol/ultimas-noticias/2021/07/18/jogador-e-vitima-de-racismo-durante-transmissao.htm Acesso em: 28 jul. 2021.) 
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Apesar da fala serdiscriminatória, o futebol não se configura como um espaço social marcado pelo racismo, uma vez que grande parte dos jogadores são negros.
A fala dos comentaristas reconhece a diferença cultural e estética como diversidade.
O episódio evidencia que o racismo é estrutural na sociedade brasileira e condiciona diferentes relações sociais, inclusive, as de ordem estéticas. 
A fala dos comentaristas revela que as práticas racistas são subjetivas e individuais, pois retratam a percepção estética de cada um dos comentaristas.
O uso do cabelo blackpower é um importante elemento de identidade e revela o estado de democracia racial característico da sociedade brasileira.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O episódio evidencia que o racismo é estrutural na sociedade brasileira e condiciona diferentes relações sociais, inclusive, as de ordem estéticas.
Questão 3
Texto da questão
Conforme dados levantados pelo site Vagas.com, apresentados nos dados abaixo, há baixa representatividade de profissionais negros dentro das empresas, especialmente, em cargos de diretoria, gerência e supervisão. Observe atentamente as informações sobre escolaridade e as funções ocupadas pelos profissionais que se autodeclaram negros.
Fonte: RAIO X da discriminação no mercado de trabalho. Vagas. 17 Set. 2020. Disponível em: https://www.vagas.com.br/profissoes/discriminacao-racial-mercado-trabalho/
Acesso em 03 Ago 2021.
Figura 1 | Escolaridade
Fonte: Elaborado pela autora. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A falta de diversidade e representatividade dos negros nas empresas e cargos de alto comando revelam uma das faces do racismo estrutural no mercado de trabalho.	
PORQUE
II. A análise dos gráficos permite concluir que os postos de comando como direção, gestão e supervisão não são ocupados por pessoas negras por conta da baixa formação escolar.	
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 4
Texto da questão
“Em 2015, a taxa de desocupação feminina era de 11,6% — enquanto a dos homens foi de 7,8%. No caso das mulheres negras, a proporção chegou a 13,3% (a dos homens negros, 8,5%). Os maiores patamares encontram-se entre as mulheres negras com ensino médio completo ou incompleto (9 a 11 anos de estudo): neste grupo, a taxa de desocupação em 2015 foi de 17,4%.”
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA – IPEA. Retrato das desigualdades de gênero e raça — 1995-2015. Brasília: Ipea, 2017, [n. p.]. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/retrato/ Acesso em 29 jul. 2021.
“A desigualdade entre brancos e negros no mercado de trabalho se acentuou ainda mais durante a pandemia de coronavírus. Entre o primeiro e o segundo trimestre do ano, 6,4 milhões de homens e mulheres negras deixaram a força de trabalho, segundo dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua). Esse movimento foi muito menor entre não negros: 2,4 milhões.
O desemprego também atingiu mais fortemente negros do que brancos. Do segundo para o terceiro trimestre, 8 milhões de pessoas ficaram desempregadas no país. Desse total, 71% eram negros.”
FUTEMA, Fabiana. Pandemia acentua desigualdade entre brancos e negros no mercado de trabalho. 6 minutos/UOL, nov. 2020. Disponível em:https://6minutos.uol.com.br/carreira/pandemia-acentua-desigualdade-entre-brancos-e-negros-no-mercado-de-trabalho/. Acesso em 29 jul. 2021.
Com base nas informações acima, analise as afirmações a seguir:
I. Os dados demonstram que durante uma crise sanitária ou econômica, o desemprego afeta igualmente a população, independentemente da raça e/ou gênero. 
II. As maiores taxas de desemprego entre mulheres negras revelam a necessidade de considerarmos múltiplas variáveis, como gênero e raça, para a compreensão desse fenômeno social.
III. A análise dos dados demonstra a persistência do racismo e da discriminação na sociedade brasileira a partir da constatação de maior vulnerabilidade das pessoas negras.  
IV. Os dados indicam a necessidade de reconhecimento das desigualdades raciais como um dos elementos que explicam as taxas de ocupação e desemprego.  
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III e IV, apenas.
Texto 1
Ainda que a liberdade conseguida pela Lei Áurea de 13 de maio de 1888 fosse negra, a igualdade pertencia exclusivamente aos brancos.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. Nem preto nem branco, muito pelo contrário: cor e raça na sociedade brasileira. São Paulo: Claro Enigma, 2012, p. 24.
 
Texto 2
É importante dizer que a abolição no Brasil foi inacabada e junto dela vigoraram discursos e práticas de criminalização de conduta, como: a ociosidade, a vadiagem, a mendicância e a capoeiragem. Assim, a criminalização dos mestiços foi assumida como uma particularidade nacional. Tal fato guarda relação com os presídios abarrotados na sua maioria por negros e negras, gerando aumento de detentos tidos como os fora da lei, fora de controle, perigosos, maldosos e que representavam ameaça de violência.
 
MADEIRA, Zelma; GOMES, Daiane de Oliveira. Persistentes desigualdades raciais e resistências negras no Brasil contemporâneo.
 
Serviço Social & Sociedade, São Paulo, n. 133, p. 463-479, set./dez. 2018. Disponível em: https://www.scielo.br/j/sssoc/a/FmSRPNQZhrqz9mMVWTJnwqP/?lang=pt. Acesso em: 13 jul. 2021.
 
Com base nos textos acima, analise as afirmações abaixo apontando se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
 
(   ) Junto ao processo de abolição são construídas teorias e ideias que marginalizam e criminalizam práticas e condutas associadas aos negros.
(   ) A compreensão da desigualdade e da discriminação étnico-racial na atualidade passa pela compreensão do período pós-abolição.
(   ) A abolição e as décadas seguintes assentaram as bases para a igualdade racial na sociedade brasileira.
(   ) A intensa miscigenação entre brancos, negros e indígenas tornou o processo de abolição menos importante uma vez que a população negra já estava integrada à sociedade brasileira.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
F, V, V, V.
V, V, F, V.
F, V, F, V.
V, V, V, F. 
V, V, F, F. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F, F.
Texto 1
 
Nos últimos anos, tem aumentado a consciência de que homens e mulheres, brancos e negros vivenciam o mundo do trabalho de forma diferenciada. As discriminações de gênero e raça são fatores que determinam fortemente as possibilidades de acesso e permanência no emprego, assim como as condições de trabalho, incluindo os níveis de remuneração, os direitos e a proteção social a ele associados. Não por acaso, são as mulheres e os negros que detêm os piores indicadores do mercado de trabalho: estão sobre-representados entre os/as trabalhadores/as informais e em empregos precários, têm os menores rendimentos e menos acesso à proteção social.
FREIRE, Nilcéia. Apresentação. ORGANIZAÇÃO INTERNCIONAL DO TRABALHO. Igualdade de gênero e raça no trabalho: avanços e desafios. Brasília: OIT, 2020, p. 11).
 
Texto 2
 
Bons Exemplos 
A OIT cita os exemplos do Chile e da Colômbia, que aprovaram subsídios salariais para novas contratações, com maiores subsídios para as mulheres. Já a Colômbia e o Senegal ampliaram o apoio às empreendedoras. 
No México e no Quênia, foram estabelecidas quotas para garantir que as mulheres se beneficiem de programaspara o emprego no setor público. 
A OIT reforça que colocar a igualdade de gênero no centro da recuperação da pandemia é essencial. A organização sugere algumas estratégias: investir em jornadas de trabalho flexíveis, para haver uma divisão mais justa do trabalho em casa entre homens e mulheres.
Outras propostas da OIT são: maior acesso à proteção social, promoção de salários justos e fim do assédio no ambiente de trabalho. 
AMÉRICAS foi a região mais afetada pelo desemprego de mulheres na pandemia. ONU News, jul. 2021. Disponível em:https://news.un.org/pt/story/2021/07/1757182. Acesso em: 12 ago. 2021.
 
De acordo com os textos acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Entre as estratégias de promoção para a maior igualdade de oportunidades e acessos de mulheres ao mercado de trabalho está à identificação e a reflexão sobre os fatores que perpetuam condições desiguais entre os gêneros, bem como a criação de políticas públicas, estratégias e boas práticas voltadas para a superação dessa realidade.
 
PORQUE
 
II. A construção do gênero e das relações sociais de gênero são relações estruturais que estratificam o mercado de trabalho perpetuando relações desiguais entre homens e mulheres.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Texto da questão
Segundo cálculos da equipe do data_labe, a probabilidade de desocupação no primeiro trimestre de 2021 era de 9,2% para mulheres negras e de 5,6% para homens brancos. Ou seja, no momento do ápice da desocupação no Brasil, o risco de desocupação de uma mulher negra é quase o dobro do risco de desocupação de um homem branco. Por estar em uma posição social e territorial específica, Luciana se enquadra em diversos grupos mais vulneráveis ao desemprego. Segundo a pesquisa Pandemia na Favela, a proporção de pessoas empregadas com carteira assinada é de 17% entre os moradores de favela e de 31% no asfalto. Quando o assunto é desemprego, a porcentagem é de 20% para o primeiro grupo e de 9% para o segundo.
DAMASCENO, Edilana. Taxa de desemprego de mulheres negras é o dobro da de homens brancos. UOL,ago. 2021. Disponível em:https://economia.uol.com.br/empregos-e-carreiras/noticias/redacao/2021/08/17/desemprego-mulheres-negras-homens-brancos.htm. Acesso em: 17 ago. 2021.
 
Com base no texto acima, analise as afirmativas abaixo:
 
I. As taxas de ocupação e de desocupação no Brasil demonstram a necessidade de cruzamento de diversos fatores como gênero e raça para compreender esses fenômenos.
II. Os dados demonstram que diante de uma crise econômica e sanitária como a pandemia da Covid-19 os grupos sociais são afetados de modos distintos de acordo com as hierarquias que já ocupam nas sociedades.
III. Índices de desemprego e desocupação tendem a afetar diretamente as mulheres como um todo, independentemente da raça e/ ou classe social.
IV. Os dados sobre ocupação e desocupação na sociedade brasileira revelam a persistência da desigualdade de gênero como algo estrutural.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
I, II e IV, apenas. 
I, II, III e IV.
I, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV, apenas.
Questão 3
Texto da questão
A diretora executiva da ONU Mulheres, Phumzile Mlambo-Ngcuka, disse que a pandemia “causou uma crise que vai além da saúde e questiona aspectos fundamentais da maneira como organizamos estruturas sociais e econômicas. As mulheres ganham menos, economizam menos, têm empregos menos seguros e são mais propensas a trabalhar na economia informal e, consequentemente, a ter um nível mais baixo de proteção social. Exorto os líderes reunidos na cúpula virtual do G7 a reconhecer isto expressamente, ao responder com determinação à COVID-19 com determinação e força, a reverter essas desigualdades de longa data, a fim de criar sociedades inclusivas, justas e mais resilientes”.
 
Nas palavras de Hilde Hardeman, chefe do Serviço de Instrumentos de Política Externa (FPI) da Comissão Europeia: “A julgar pelas consequências para as empresas pertencentes a mulheres, o fardo que elas enfrentam durante a crise e o aumento da violência por razões de gênero, é possível afirmar que a crise da COVID-19 tem um viés de gênero; no entanto, a crise causada pelo coronavírus também representa uma oportunidade para reconstruir melhor. Agora, nossos esforços devem se concentrar em colocar as mulheres no centro da recuperação.”
COVID-19: Países do G7 devem tornar a igualdade de gênero eficaz para que o futuro das mulheres no trabalho seja melhor.  Organização Internacional do Trabalho, mai. 2020. Disponível em: https://www.ilo.org/brasilia/noticias/WCMS_745194/lang--pt/index.htm. Acesso em: 12 ago. 2021.
 
Considerando o contexto apresentado, julgue as afirmações a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(   ) A desigualdade de gênero é um problema estrutural e, portanto, crises econômicas afetam de forma desigual homens e mulheres.
(   ) Criar políticas públicas voltadas exclusivamente às mulheres cria desvantagens aos homens e tendem a promover novas formas de desigualdade de gênero.
(   ) O combate à desigualdade de gênero passa por diferentes instâncias da sociedade que contemplam ações e prática no âmbito da família, Estado e iniciativa privada.
(   ) Mulheres e homens estão igualmente suscetíveis ao desemprego ou às formas precarizadas de trabalho diante de uma crise econômica.
(   ) As consequências da pandemia da Covid – 19 revelaram a necessidade de criação de políticas públicas específicas para as mulheres.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
V, F, V, V, V.
F, F, V, V, V.
F, V, F, V, F.
V, F, V, F, V. 
V, V, V, F, V.  
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Pesquisa aponta que equidade de gênero é meta para 80% dos grandes escritórios (31 de março de 2022, 21h42)
O combate à discriminação contra a mulher consta das metas e dos planos de ação de 80% dos grandes escritórios de advocacia do país. Efeito direto desse tipo de prática, as mulheres já ocupam mais da metade do quadro jurídico — como advogadas ou estagiárias — em 93% das bancas de grande porte.
Disponível em: https://www.conjur.com.br/2022-mar-31/equidade-genero-meta-80-grandes-escritorios-pais. Acesso em: 6 maio 2022.
 
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Combater a discriminação de gênero pouco afeta na prática sobre a participação no mercado de trabalho.
 
PORQUE
 
II. Quando maior a consciência social, mais as oportunidades podem alcançar patamar de igualdade.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
“As mulheres ainda são vítimas de preconceito e há muito a ser feito para diminuir a desigualdade de gêneros. Apesar dos direitos conquistados pelas mulheres ao longo dos últimos anos, como no mercado de trabalho, ainda persiste a exclusão feminina na distribuição dos cargos de liderança. As mulheresainda hoje recebem até 30% a menos que os homens no mesmo cargo. Uma pesquisa realizada entre 48 países aponta que o Brasil é sétimo país com maior número de registros de violência contra mulheres”, disse Luciana.
Mas apesar dos dissabores que ainda margeiam a dignidade feminina, muitos avanços são comemorados, entre eles o direito de frequentar escolas e posteriormente instituições de ensino superior. Para a subsecretária Luciana, outros pontos na história devem ser relembrados.
Disponível em: https://www.sedhast.ms.gov.br/no-seculo-xxi-mulheres-ainda-travam-batalhas-contra-preconceito-e-discriminacao/. Acesso em: 6 maio 2022.
 
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Os avanços sociais históricos fazem com que as lutas ganhem menos força para o combate das desigualdades.
 
PORQUE
 
II. A satisfação das mulheres, no âmbito profissional, deve ser vista além da simples ocupação de um cargo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
As lutas sociais das chamadas ‘minorias’ expressaram “particularismos humilhados durante o período de expansão do Ocidente, e por isso se converteram nos modelos da luta das minorias étnicas nos Estados Unidos e em outras partes. As revoltas do Terceiro Mundo e as rebeliões das minorias étnicas e nacionais nas sociedades industriais são a insurreição de particularismos oprimidos por outro particularismo travestido de universalidade: o capitalismo do Ocidente [...] Os movimentos contemporâneos [...] são afirmações da particularidade de cada grupo [...] Hoje somos testemunhas de uma luta pelo reconhecimento imediato da realidade concreta e particular de cada um.”
Octavio Paz. Os Filhos do barro, 1984:195-196. Disponível em: http://educacao.globo.com/sociologia/assunto/movimentos-sociais/luta-pelos-direitos-civis.html. Acesso em: 27 abr. 2022.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As lutas das chamadas minorias sociais alcançam pouco da cidadania buscada.
PORQUE
II. As lutas das minorias expressam apenas necessidades muito particulares, não podendo ser expandidas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Nesse contexto, se torna legítimo pensar no reconhecimento da diferença e da peculiaridade de uma minoria (negros, mulheres, deficientes, sem-terra...), mais do que na pressuposição da igualdade genérica de todos (povo, cidadão). É recente, portanto, a percepção de que a noção de igualdade faz sombra à possibilidade de um reconhecimento da singularidade ou particularidade de cada qual.
Fonte: BITTAR, Eduardo. Reconhecimento e direito à diferença: teoria crítica, diversidade e a cultura dos Direitos Humanos. Revista da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. v. 104 p. 551 - 565 jan./dez. 2009, p. 552.
Tomando o texto acima como referência, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
Ao pautar as agendas pelo reconhecimento das diferenças, as lutas por igualdade tornam-se menos importantes.
As sociedades atuais são marcadas pelo reconhecimento da maior igualdade como um meio para a descaracterização das diferenças. 
O reconhecimento da diferença e da diversidade da natureza humana é um dos fundamentos do reconhecimento da dignidade intrínseca do ser humano.  
Ao passo que a igualdade reconhece os bens comuns de todos, a diferença reforça as formas de desigualdade.
A constituição das noções de “povo” e “nação” tendem a tornar mais claras as singularidades e diversidade das pessoas.
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Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
“O direito à diferença, portanto, é um corolário da igualdade na dignidade. O direito à diferença nos protege quando as características de nossa identidade são ignoradas ou contestadas; o direito à igualdade nos protege quando essas características são destacadas para justificar práticas e atitudes de exclusão, discriminação e perseguição. 
BENEVIDES, Maria Victória. Direitos humanos: desafios para o século XXI. In.: SILVEIRA, Rosa Maria Godoy et al (org.). Educação em Direitos humanos: fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2007, p. 340-341.  
A reivindicação pelo direito à diferença é uma das principais pautas nas sociedades globais contemporâneas. Sobre isso e com base no texto acima, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
A função da vida social é criar um modo de vida comum no qual as diferenças possam ser suprimidas em favor da igualdade. 
O direito à igualdade, ao não reconhecer a diferença, fomenta as condições para as práticas de intolerância.
A finalidade última do princípio da igualdade é homogeneizar as diferenças eliminando, assim, as formas de desigualdades. 
O combate às formas de desigualdade e discriminação passa pelo reconhecimento da diferença como um direito. 
O direito à diferença anula o princípio da igualdade, uma vez que pressupõe acessos e direitos distintos. 
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Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Texto 1
Enunciemo-la, esta nova exigência: necessitamos de uma crítica dos valores morais, o próprio valor desses valores deverá ser colocado em questão – para isto é necessário um conhecimento das condições e circunstâncias nas quais nasceram, sob as quais se desenvolveram e se modificaram.
NIETZSCHE, Genealogia da moral, §6.
 
Texto 2
Há menos de 200 anos, o Brasil ainda vivia sob a escravidão de homens, mulheres e crianças negras. Havia, além de leis que garantiam essa estrutura, discursos, teorias e um sistema moral que defendiam a legalidade da escravidão e justificavam os diversos modos de violência e exploração, ou seja, naturalizavam as formas de desigualdade e interiorização dos povos negros.
RAMIREZ, Paulo N. et al. Ética e Cidadania. Bragança Paulista: USF, 2021.
 
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.               Quando a moral é questionada, uma sociedade corre sérios riscos de deixar de existir, pois toda sua estrutura é fundamentada em sua moral.
 
PORQUE
 
II.              Toda moral é contextual – ela brota daquilo que é aquela sociedade e, por isso, não é possível falar de uma moral universal.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativacorreta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
São inúmeros os desafios relacionados aos direitos das pessoas perante a sociedade, que, segundo a UNICEF, reconhece que direitos humanos são normas que protegem a dignidade de todos os seres humanos. Os direitos humanos regem o modo como os seres humanos individualmente vivem em sociedade e entre si, bem como sua relação com o Estado e as obrigações que o Estado tem em relação a eles.
Disponível em: https://www.cmfor.ce.gov.br/2021/08/12/dia-nacional-dos-direitos-humanos-e-a-luta-pela-promocao-da-dignidade-humana/, Acesso em: 09 maio 2023.
 
Leia as proposições abaixo e atribua valores V ou F.
 
( ) A dignidade humana é algo inerente à condição humana, e não algo que deve ser conquistado em sociedade.
( ) Uma moral nunca leva à exclusão de indivíduos.
( ) Pensar sociedades possíveis significa entender de que modo a ação humana pode criar espaços mais humanos e inclusivos.
( ) Uma sociedade não tem como dar conta das demandas dos cidadãos, seja individual ou coletivamente.
( ) Políticas públicas sempre deixarão muitos grupos fora de sua participação, não sendo possível algo diferente.
 
De cima para baixo, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
F, F, V, V, V
F, V, F, V, F
V, F, V, F, F
V, F, V, F, V
V, V, V, F, F 
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A resposta correta é: V, F, V, F, F
Questão 1
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,10Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
As lutas sociais das chamadas ‘minorias’ expressaram “particularismos humilhados durante o período de expansão do Ocidente, e por isso se converteram nos modelos da luta das minorias étnicas nos Estados Unidos e em outras partes. As revoltas do Terceiro Mundo e as rebeliões das minorias étnicas e nacionais nas sociedades industriais são a insurreição de particularismos oprimidos por outro particularismo travestido de universalidade: o capitalismo do Ocidente [...] Os movimentos contemporâneos [...] são afirmações da particularidade de cada grupo [...] Hoje somos testemunhas de uma luta pelo reconhecimento imediato da realidade concreta e particular de cada um.”
Octavio Paz. Os Filhos do barro, 1984:195-196. Disponível em: http://educacao.globo.com/sociologia/assunto/movimentos-sociais/luta-pelos-direitos-civis.html. Acesso em: 27 abr. 2022
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas
I. As lutas das chamadas minorias sociais alcançam pouco da cidadania buscada.
PORQUE
II. As lutas das minorias expessam apenas necessidades muito particulares, não podendo ser expandidas
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
Nesse contexto, se torna legítimo pensar no reconhecimento da diferença e da peculiaridade de uma minoria (negros, mulheres, deficientes, sem-terra...), mais do que na pressuposição da igualdade genérica de todos (povo, cidadão). É recente, portanto, a percepção de que a noção de igualdade faz sombra à possibilidade de um reconhecimento da singularidade ou particularidade de cada qual.
Fonte: BITTAR, Eduardo. Reconhecimento e direito à diferença: teoria crítica, diversidade e a cultura dos Direitos Humanos. Revista da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. v. 104 p. 551 - 565 jan./dez. 2009, p. 552.
Tomando o texto acima como referência, assinale a alternativa correta.
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Ao pautar as agendas pelo reconhecimento das diferenças, as lutas por igualdade tornam-se menos importantes.
As sociedades atuais são marcadas pelo reconhecimento da maior igualdade como um meio para a descaracterização das diferenças. 
O reconhecimento da diferença e da diversidade da natureza humana é um dos fundamentos do reconhecimento da dignidade intrínseca do ser humano. 
Ao passo que a igualdade reconhece os bens comuns de todos, a diferença reforça as formas de desigualdade.
A constituição das noções de “povo” e “nação” tendem a tornar mais claras as singularidades e diversidade das pessoas.
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A resposta correta é: O reconhecimento da diferença e da diversidade da natureza humana é um dos fundamentos do reconhecimento da dignidade intrínseca do ser humano. 
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“O direito à diferença, portanto, é um corolário da igualdade na dignidade. O direito à diferença nos protege quando as características de nossa identidade são ignoradas ou contestadas; o direito à igualdade nos protege quando essas características são destacadas para justificar práticas e atitudes de exclusão, discriminação e perseguição. 
BENEVIDES, Maria Victória. Direitos humanos: desafios para o século XXI. In.: SILVEIRA, Rosa Maria Godoy et al (org.). Educação em Direitos humanos: fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2007, p. 340-341. 
A reivindicação pelo direito à diferença é uma das principais pautas nas sociedades globais contemporâneas. Sobre isso e com base no texto acima, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
A função da vida social é criar um modo de vida comum no qual as diferenças possam ser suprimidas em favor da igualdade. 
O direito à igualdade, ao não reconhecer a diferença, fomenta as condições para as práticas de intolerância.
A finalidade última do princípio da igualdade é homogeneizar as diferenças eliminando, assim, as formas de desigualdades. 
O combate às formas de desigualdade e discriminação passa pelo reconhecimento da diferença como um direito. 
O direito à diferença anula o princípio da igualdade, uma vez que pressupõe acessos e direitos distintos. 
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A resposta correta é: O combate às formas de desigualdade e discriminação passa pelo reconhecimento da diferença como um direito. 
Texto 1
Enunciemo-la, esta nova exigência: necessitamos de uma crítica dos valores morais, o próprio valor desses valores deverá ser colocado em questão – para isto é necessário um conhecimento das condições e circunstâncias nas quais nasceram, sob as quais se desenvolveram e se modificaram.
NIETZSCHE, Genealogia da moral, §6.
 
Texto 2
Há menos de 200 anos, o Brasil ainda vivia sob a escravidão de homens, mulheres e crianças negras. Havia, além de leis que garantiam essa estrutura, discursos, teorias e um sistema moral que defendiam a legalidade da escravidão e justificavam os diversos modos de violência e exploração, ou seja, naturalizavam as formas de desigualdade e interiorização dos povos negros.
RAMIREZ, Paulo N. et al. Ética e Cidadania. Bragança Paulista: USF, 2021.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Quando a moral é questionada, uma sociedade corre sérios riscos de deixar de existir, pois toda sua estrutura é fundamentada em sua moral
PORQUE
II. Toda moral é contextual – ela brota daquilo que é aquela sociedade e, por isso, não é possível falar de uma moral universal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Questão 5
IncorretoAtingiu 0,00 de 0,10Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
São inúmeros os desafios relacionados aos direitos das pessoas perante a sociedade, que, segundo a UNICEF, reconhece que direitos humanos são normas que protegem a dignidade de todos os seres humanos. Os direitos humanos regem o modo como os seres humanos individualmente vivem em sociedade e entre si, bem como sua relação com o Estado e as obrigações que o Estado tem em relação a eles.
Disponível em: https://www.cmfor.ce.gov.br/2021/08/12/dia-nacional-dos-direitos-humanos-e-a-luta-pela-promocao-da-dignidade-humana/, Acesso em: 09 maio 2023
Leia as proposições abaixo e atribua valores V ou F.
( ) A dignidade humana é algo inerente à condição humana, e não algo que deve ser conquistado em sociedade.
( ) Uma moral nunca leva à exclusão de indivíduos.
( ) Pensar sociedades possíveis significa entender de que modo a ação humana pode criar espaços mais humanos e inclusivos.
( ) Uma sociedade não tem como dar conta das demandas dos cidadãos, seja individual ou coletivamente.
( ) Políticas públicas sempre deixarão muitos grupos fora de sua participação, não sendo possível algo diferente.
De cima para baixo, a sequência correta é:
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F, F, V, V, V
F, V, F, V, F
V, F, V, F, F
V, F, V, F, V
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