Síntese - LUTAS UFPR

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Síntese: "A pena e a espada: reflexões sobre possíveis contribuições da disciplina de lutas na formação e atuação dos profissionais de educação física”
A partir do Século XX aumentou-se o interesse em estudar os esportes de combate, artes marciais e lutas. Neste cenário, a Educação Física buscou se apropriar-se desse conhecimento, mas este movimento gerou conflitos, já que como muitos conteúdos, estes também se encontravam distantes da Educação Física por muito tempo, e com isso, os mestres estrangeiros tomaram para si essa área de atuação, e isso foi facilitado com a autonomia que a constituição deu para a organização dessas práticas. E dessa forma não se via a necessidade dos mestres se vincularem com a Educação Física.
Os conteúdos dessas temáticas eram ensinados de forma mimética e preservados pela forma oral, sem priorizar tanto a ciência e pedagogização. Mas a constituição novamente entrou em cena, e definiu o conteúdo de lutas como propriedade da Educação Física, o que gerou conflitos entre os profissionais que trabalhavam com esta temática e os educadores físicos. Obviamente o caminho para a resolução desta questão seria o diálogo. 
Saindo do campo esportivo, há ainda a Educação Física escolar neste processo, e os autores buscaram avaliar a preparação dos profissionais que irão atuar neste campo na UFPR/Curitba e na UnC/Mafra-SC.