DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO

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➜ QUESTIONÁRIO I – DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO 
 A INCLUSÃO ESCOLAR TEM SIDO DISCUTIDA E FOMENTADA NAS 
ÚLTIMAS DÉCADAS NO BRASIL, AO ENCONTRO DO ENTENDIMENTO DE 
QUE DEVE SER GARANTIDO A TODOS OS GRUPOS CULTURAIS 
O ACESSO A UMA EDUCAÇÃO IGUALITÁRIA E DE QUALIDADE. COMO O 
BRASIL HISTORICAMENTE PRODUZIU MUITAS DIFERENÇAS E 
DISTANCIAMENTOS ENTRE ALGUNS GRUPOS ÉTNICOS, É NECESSÁRIO 
O ESTUDO A RESPEITO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DENTRO E 
FORA DA ESCOLA. COM BASE NESSA AFIRMAÇÃO, ASSINALE 
ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE: 
Resposta Marcada : 
Relações étnico- raciais no Brasil 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 “O CURRÍCULO ESCOLAR, TAL QUAL A SOCIEDADE BRASILEIRA, ESTÁ 
PAUTADO NUMA COMPREENSÃO DE QUE APENAS A CULTURA DO 
COLONIZADOR – BRANCA, MASCULINA, HETEROSSEXUAL E CRISTÃ – 
TEM LEGITIMIDADE PARA SER ESTUDADA” (PASSOS, 2008, P.17). A 
PARTIR DESSA CITAÇÃO, É POSSÍVEL EXTRAIR O CONCEITO DE: 
Resposta Marcada : 
Monoculturalismo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 PARA ESTABELECER UM HISTÓRICO A RESPEITO DA PRODUÇÃO DE 
DESIGUALDADES NO BRASIL, DEVEMOS ABORDAR OS PROCESSOS DE 
COLONIZAÇÃO, UMA VEZ QUE O PAÍS FOI CONQUISTADO POR 
PORTUGAL, FAZENDO PARTE DE TODO UM PLANEJAMENTO DE 
EXPANSÃO TERRITORIAL DE NAÇÕES EUROPEIAS NO SÉCULO XVI. 
ESTAMOS NOS REFERINDO A: 
Resposta Marcada : 
Desigualdades sociais e raciais na educação brasileira; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 ESTABELECERAM UMA RELAÇÃO ENTRE COR E RAÇA, A QUAL, ALÉM DE 
CLASSIFICAR AS POPULAÇÕES, TAMBÉM SERVIA PARA OPERAR A “[…] 
INFERIORIZAÇÃO DE GRUPOS HUMANOS NÃO EUROPEUS, DO PONTO 
DE VISTA DA PRODUÇÃO DA DIVISÃO RACIAL DO TRABALHO, DO 
SALÁRIO, DA PRODUÇÃO CULTURAL E DOS CONHECIMENTOS” 
(OLIVEIRA; CANDAU, 2010, DOCUMENTO ON-LINE). ASSINALE A 
ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Mecanismos coloniais; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 SE ASSOCIARAM ÀS CORRENTES HIGIENISTAS E SANITARISTAS NO 
INÍCIO DO SÉCULO XX, A FIM DE BUSCAR O APRIMORAMENTO DE UMA 
RAÇA NACIONAL, O QUE ENVOLVIA INCLUSIVE O BRANQUEAMENTO DA 
POPULAÇÃO. A PARTIR DESSA AFIRMAÇÃO ASSINALE A ALTERNATIVA 
QUE CORRESPONDE: 
Resposta Marcada : 
Práticas eugênicas no Brasil; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 EMBORA MUITO RELACIONADA AOS ASPECTOS ECONÔMICOS, QUE 
DIVIDEM A SOCIEDADE EM CLASSES, DE ACORDO COM AS SUAS 
POSSES OU PROPRIEDADES TAMBÉM ATINGE OUTROS CAMPOS, COMO 
O DE GÊNERO, O RELIGIOSO E AS QUESTÕES DE ORIENTAÇÃO SEXUAL 
DIVERSAS, QUE FAZEM PARTE DAQUELES QUE SÃO DIFERENTES DO 
CONSTRUÍDO COMO NORMAL E SOCIALMENTE ACEITO. DIANTE DA 
SITUAÇÃO NARRADA, ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Desigualdade social. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 CARNEIRO (2006, P. 99), ADMITE QUE AINDA EXISTE NAS ESCOLAS “[…] 
UMA CULTURA TRAVADA E PRECONCEITUOSA, IMPERMEÁVEL A 
ACEITAR O DIFERENTE E A CONVIVER COM O DESIGUAL”. TALVEZ POR 
ESSE FATO TENHAMOS PERCEBIDO A MOVIMENTAÇÃO DE MUITOS 
GRUPOS IDENTITÁRIOS EM BUSCA DO SEU ESPAÇO DE ACEITAÇÃO E 
IGUALDADE NA SOCIEDADE NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI, 
NO BRASIL, ENTENDENDO QUE FAZER PARTE DAS DISCUSSÕES QUE 
OCORREM NA ESCOLA É UMA DAS FORMAS MAIS POTENTES DE 
MODIFICAR O MODO COMO SE PENSAM OS TEMAS E OS JEITOS DE 
VIVER. 
EM RESUMO, TEMOS A SEGUINTE CRONOLOGIA DAS ALTERAÇÕES E 
MODIFICAÇÕES DAS LEIS SOBRE RAÇA E ETNIA NA EDUCAÇÃO 
BRASILEIRA. ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A Lei nº. 11.644/2008, em vigência, propõe a seguinte redação para o art.26-A 
da LDB (Europa, 2022, documento on-line) 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 PARA QUE AS ESCOLAS POSSAM ORGANIZAR AS SUAS PRÁTICAS 
CURRICULARES EM TORNO DO ENSINO DESSAS TEMÁTICAS ÉTNICAS 
NEGRAS E INDÍGENAS, A LEI Nº. 11.645/2008 PROPÕE OS SEGUINTES 
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS. ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
História da Holanda e dos americanos; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 SÃO POLÍTICAS PÚBLICAS QUE VISAM A DIMINUIR OS IMPACTOS SOCIAIS 
CAUSADOS POR CONFLITOS ÉTNICOS OU RACISMO. SEU OBJETIVO 
MAIOR É OFERECER EQUIDADE, A FIM DE QUE A SOCIEDADE ATINJA UM 
PANORAMA DE IGUALDADE. A EQUIDADE DIZ RESPEITO A TRATAR 
GRUPOS SOCIAIS DISTINTOS DE FORMA DIFERENTE, A PARTIR DE SUAS 
NECESSIDADES ESPECÍFICAS, PARA QUE ENTÃO ELES POSSAM 
DESENVOLVER FERRAMENTAS E TRAVAR CONTATO COM OUTROS 
GRUPOS SOCIAIS DE FORMA IGUALITÁRIA. COM BASE NESSA 
AFIRMAÇÃO, ASSINALE ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE: 
Resposta Marcada : 
Ações afirmativas; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 VOLTADAS PARA AÇÕES AFIRMATIVAS PODEM RECEBER CRÍTICAS QUE 
SALIENTAM A DESIGUALDADE NO TRATAMENTO DE GRUPOS SOCIAIS. 
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Políticas públicas; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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➜ QUESTIONÁRIO II – DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO 
 AQUI ENTENDIDA COMO UM TERMO UTILIZADO “[…] PARA SE REFERIR A 
TUDO O QUE SEJA CARACTERÍSTICO SOBRE O ‘MODO DE VIDA’ DE UM 
POVO, DE UMA COMUNIDADE, DE UMA NAÇÃO OU DE UM GRUPO 
SOCIAL” (HALL, 2016, P. 19). ESSA DEFINIÇÃO DO AUTOR É IMPORTANTE 
PARA NOS FAZER PENSAR NOS ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA CULTURA, UMA VEZ QUE NÃO SE RESTRINGE 
SOMENTE A UM CONJUNTO DE COISAS LITERATURA, ARTE OU 
PROGRAMAS DE TV MAS, PRINCIPALMENTE, ENGLOBA UM CONJUNTO 
DE PRÁTICAS (HALL, 2016). DIANTE DA SITUAÇÃO NARRADA, ASSINALE A 
ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Conceito de cultura; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 É JUSTAMENTE ESTENDER ÀQUELES QUE POSSAM SER 
CONSIDERADOS DIFERENTES, UM ESPAÇO GARANTIDO NAS ESCOLAS, 
PARA QUE DESFRUTEM COM EQUIDADE O SEU PROCESSO DE 
ESCOLARIZAÇÃO. “O CONCEITO DE DIFERENÇA, CONSIDERANDO A 
ESCOLA E O CURRÍCULO, É, GERALMENTE, TRADUZIDO COMO 
DIVERSIDADE OU IDENTIDADE” (LOPES; DAL’IGNA,2007, P. 13). ASSINALE 
A ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Inclusão escolar; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, É POSSÍVEL PERCEBER ESSA 
PLURALIDADE DE IDENTIDADES, ESSA VARIEDADE DE INDIVÍDUOS QUE 
SE DISTINGUEM CULTURALMENTE POR VÁRIOS ASPECTOS, SEJAM ELES 
ÉTNICOS, RELIGIOSOS, DE GÊNERO, DE CLASSE SOCIAL (POBRES E 
RICOS), GERACIONAL, DEFICIÊNCIAS DE TODAS AS ORDENS, 
ORIENTAÇÕES SEXUAIS DISTINTAS, ETC. A TODOS DEVE SER 
GARANTIDO O DIREITO À EDUCAÇÃO QUE PROMOVA UMA 
APRENDIZAGEM DE QUALIDADE, MAS NÃO SE RESUME A ISSO. WALSH 
(2001). ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Além do simples reconhecimento de grupos diversos, do respeito e da tolerância 
é necessário reparar e compensar os prejuízos decorrentes da assimetria de 
poder existentes entre os grupos culturais durante o seu processo histórico de 
constituição. Ou seja, a escola deve ser um espaço onde as desigualdades 
sociais, econômicas e políticas não são ocultadas, mas reconhecidas e 
confrontadas (WALSH, 2001). Dessa forma, a inclusão escolar emerge como 
movimento de luta por direitos de igualdade entre os diversos e de afirmação das 
suas diferenças como marcadores da sua identidade; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 ACOMPANHANDO AS IDEIAS DE FRANCO (2007, DOCUMENTO ON-LINE), 
QUE DEVE HAVER SIMETRIA, IGUALDADE NO INTERIOR DA ESCOLA 
QUANTO AOS ASPECTOS DOS “[…] RECURSOS ESCOLARES, 
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA, CLIMA ACADÊMICO, FORMAÇÃO 
E SALÁRIO DOCENTE E ÊNFASE PEDAGÓGICA”. ESTAMOS NOS 
REFERINDO A: 
Resposta Marcada : 
Equidade na educação; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 É A IDEIA, MANIFESTADA OU NÃO, DE QUE UMA ETNIA É INFERIOR A 
OUTRA, EM HABILIDADES OU POSSIBILIDADES. ELE GERA 
DISCRIMINAÇÃO, MARGINALIZAÇÃO E DESIGUALDADE SOCIAL E 
ECONÔMICA. COM BASE NESSA AFIRMAÇÃO ASSINALE, ALTERNATIVA 
QUE CORRESPONDE: 
Resposta Marcada : 
Racismo; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 SOMOS TODOS IGUAIS? ESSA QUESTÃO É MUITO COMPLEXA, E É SOBRE 
ELA QUE VAMOS NOS DEBRUÇAR NESTE CAPÍTULO. PARA INICIAR A 
DISCUSSÃO, PRECISAMOS SABER QUE, APESARDE TERMOS EM 
COMUM A CONDIÇÃO DE HUMANIDADE, TEMOS ORIGENS BIOLÓGICAS, 
TERRITORIAIS E CULTURAIS DIFERENTES, E ISSO FAZ COM QUE 
TENHAMOS DIFERENÇAS NÃO SÓ NO MODO DE VIVER A VIDA, MAS 
TAMBÉM EM ASPECTOS FÍSICOS. NESSE CONTEXTO, É INCORRETO 
AFIRMAR QUE: 
Resposta Marcada : 
O acaso na evolução biológica remete-se inexistência de variante numa 
população exatamente no momento em que essas variantes poderiam ser 
instadas à condição de solução adaptativa; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 É UM BENEFÍCIO FINANCEIRO MENSAL PARA FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE 
VULNERABILIDADE SOCIAL EXTREMA, DESDE QUE AS CRIANÇAS E 
ADOLESCENTES EM IDADE ESCOLAR (DE 6 ATÉ 17 ANOS) SEJAM 
MANTIDOS NA ESCOLA. DE ACORDO COM O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, 
HÁ ACOMPANHAMENTO DO RENDIMENTO ESCOLAR DE CADA UM DOS 
ESTUDANTES. ESTAMOS NOS REFERINDO A: 
Resposta Marcada : 
Bolsa Família; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 RELACIONE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM A PRIMEIRA E 
INDIQUE A SEQUÊNCIA CORRETA. 
PRIMEIRA COLUNA: 
1. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. 
2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PROJOVEM URBANO E 
PROJOVEM RURAL. 
3. ACESSÍVEL. 
SEGUNDA COLUNA: 
( ) ESSE PROGRAMA PROCURA INSERIR NAS ESCOLAS PÚBLICAS 
DISPOSITIVOS E ELEMENTOS QUE PERMITAM AOS ESTUDANTES COM 
DEFICIÊNCIA ESTUDAR, PERMANECER E CIRCULAR NA ESCOLA DE 
FORMA FACILITADA, COM FOCO EM SUA AUTONOMIA. 
( ) ESSE PROGRAMA VISA A INSERIR AS CARACTERÍSTICAS CULTURAIS 
E HISTÓRICAS DE ESTUDANTES E PROFESSORES PERTENCENTES OU 
DESCENDENTES DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS ÀS DIRETRIZES 
CURRICULARES, FORTALECENDO E LEGITIMANDO A SUA IDENTIDADE 
SÓCIA. 
( ) O CONHECIDO PROGRAMA EJA, QUE OFERECE EDUCAÇÃO DO 
ENSINO FUNDAMENTAL AO MÉDIO PARA JOVENS E ADULTOS QUE 
ESTÃO FORA DA IDADE ESCOLAR, GANHOU NOS ÚLTIMOS ANOS DUAS 
NOVAS VERSÕES. 
Resposta Marcada : 
3-1-2 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 USADO PELAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E TÃO DIFUNDIDO NOS SÉCULOS 
XVIII E XIX, QUE ENTENDIAM COMO PERTINENTE A IDEIA DE RAÇAS 
HUMANAS PARA DIFERENCIAR OS GRUPOS SOCIAIS E ATÉ MESMO 
HIERARQUIZÁ-LOS, PARA COMPREENDER QUE A ÚNICA RAÇA 
EXISTENTE É A RAÇA HUMANA. ASSINALE O TERMO CORRETO: 
Resposta Marcada : 
Raça; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 ABRANGE A COMPLEXIDADE DOS CONTEXTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E 
ECONÔMICOS DOS GRUPOS SOCIAIS, NÃO SÓ ENQUANTO 
IDENTIFICAÇÃO DE GRUPO, MAS ENQUANTO MOBILIZAÇÃO POLÍTICA 
PARA A SUA EXISTÊNCIA EM MEIO AOS OUTROS GRUPOS SOCIAIS. 
ASSINALE O TERMO CORRETO: 
Resposta Marcada : 
Etnia; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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