Caderno de Atividades - Tecnologia e Sociedade

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Caderno de Atividades 
 
Respostas Comentadas 
 
Tecnologia e Sociedade 
 
 
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Caderno de Atividades 
 
Atividade 1 
Disciplina: Tecnologia e Sociedade 
 
Aluno: _____________________________________________ RA: __________________ 
 
Para realizar esta atividade você precisa ter estudado os itens a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aprendemos nesta unidade de ensino que vivemos em uma sociedade altamente 
digitalizada, onde as relações sociais, entre outras, são permeadas pelos acessos aos 
diferentes equipamentos eletrônicos como os notebooks, tabletes, iPads, iPods cada vez 
mais sofisticados. Esta realidade se faz presente também na área da educação em que aos 
adultos, cabe nela se integrar. 
Quanto às gerações mais novas, já nascem inseridas neste contexto. 
Profissionais da área educação preocupam-se com as consequências disso para a 
qualidade da aprendizagem e nos desdobramentos do distanciamento entre alunos e 
professores. 
 
Você deverá: 
Apostila Unidade 1 
Aula Narrada 
Importância da Informática 
O Homem Como Mídia 
Atividade 1 
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Destacar da apostila e transcrever uma passagem que trata dos aspectos positivos da 
digitalização no ambiente educacional. 
 
Agora, deverá destacar e transcrever uma passagem que trata dos aspectos negativos da 
digitalização no ambiente educacional. 
 
Feito isso, deverá responder a seguinte questão: Para você as novas tecnologias 
influenciam positivamente ou negativamente na qualidade do ensino e aprendizagem? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Aspectos Positivos: 
“As transformações mais patentes, com certeza, são as relacionadas à transmissão de 
informações entre indivíduos, grupos, entidades e diversas outras instituições sociais que, de 
posse de um ferramental cada vez mais acessível e facilitado, reduz, em determinados 
momentos, espaço e tempo em supostos conceitos abstratos.” 
 
Aspectos Negativos: 
“Tudo isso gera, também, uma grande preocupação quanto ao uso devido e indevido da 
informática e de suas ferramentas, pois ainda boa parte da sociedade, os chamados 
“analfabetos digitais”, não tem acesso direto e irrestrito a essa tecnologia, ao menos de 
maneira a inseri-los efetivamente nesta tal “Aldeia Global”. 
 
A segunda parte da questão é sua opinião pessoal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respostas Comentadas 
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Caderno de Atividades 
 
Atividade 2 
Disciplina: Tecnologia e Sociedade 
 
Aluno: _____________________________________________ RA: __________________ 
 
Para realizar esta atividade você precisa ter estudado os itens a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nesta unidade você aprendeu sobre três importantes Teorias da Comunicação: Teoria 
Funcionalista; Teoria Estruturalista e Teoria Crítica. 
Esta atividade está voltada à Teoria Crítica. Você deverá: 
 
- Apontar três características pertinentes à Teoria Crítica. 
- Responder a pergunta: O que é Teoria Crítica? 
 
 
 
 
Apostila Unidade 2 
Aula Narrada 
A Teoria Funcionalista 
A Teoria Crítica 
Atividade 1 
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Características da Teoria Crítica: 
- Para os autores da Teoria Crítica, a Indústria Cultural e seus meios geram padrões de 
comportamento que são impostos à massa, com intenções estritamente capitalistas e 
consumistas. 
- Para estes teóricos o papel dos meios de comunicação reduz amplamente o caráter da cultura 
ocidental, transformando-a em mero produto a ser consumido, tão descartável quanto 
qualquer outro produto industrial. 
- A Teoria Crítica se tornou uma das mais utilizadas para análises críticas frente aos meios de 
Comunicação de Massa, e que às vezes era exagerada demais, pois era por demais baseada em 
preceitos, para não dizer preconceitos, culturais, os quais demonstravam muitas vezes um 
conservadorismo cultural mais do que teoria crítica. 
 
A Teoria Crítica é uma teoria que construiu críticas à forma de utilização dos novos meios 
tecnológicos de comunicação e foi sustentada, principalmente, por pensadores da Escola de 
Frankfurt. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respostas Comentadas 
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Caderno de Atividades 
 
Atividade 3 
Disciplina: Tecnologia e Sociedade 
 
Aluno: _____________________________________________ RA: __________________ 
 
Para realizar esta atividade você precisa ter estudado os itens a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na Unidade 3 da nossa disciplina discutimos o tema “A construção Social da realidade” e 
com ela “o efeito da opinião pública”; “a capacidade simbólica da comunicação de massa”; ‘a 
cultura de consumo”; “a pós-modernidade e a estetização da sociedade”. 
 
Podemos considerar que a opinião pública influenciou ou influencia nos padrões de 
comportamentos apresentados? Justifique sua resposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Apostila Unidade 3 
Aula Narrada Cultura e Consumo 
Atividade 1 
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Sim. A opinião publica, seja ela concordante ou não, tem o poder de influenciar os 
comportamentos de consumo dos indivíduos. Neste contexto, a publicidade e a propaganda criam 
símbolos de poder, status, bem estar e de pertencimento social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Caderno de Atividades 
 
Atividade 4 
Disciplina: Tecnologia e Sociedade 
 
Aluno: _____________________________________________ RA: __________________ 
 
Para realizar esta atividade você precisa ter estudado os itens a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na Unidade 4 desta disciplina discutimos amplamente sobre o histórico das mudanças dos 
sistemas de informação e comunicação, denominado “ondas de transformações”. Vimos que as 
discussões a este respeito são polêmicas. Para determinados autores este processo apresenta 
características positivas e democráticas, mas para ouros, o oposto disso. 
 
Tome partido para um dos dois lados desta discussão e responda: “No Brasil, o acesso ao 
Sistema de Informatização e Comunicaçãoé democrático”? 
Justificar a sua resposta. 
 
 
 
 
Apostila Unidade 4 
Aula Narrada A Terceira Onda 
Atividade 1 
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É esperado que o aluno reflita sobre as condições materiais e qualidade de vida em que se 
encontra a maioria da população brasileira e conclua que o acesso ao Sistema de Informatização e 
Comunicação não é democrático, porém necessário. Contudo, trata-se de uma reflexão pessoal 
baseada em dados de pesquisas e conceitual tendo o aluno a liberdade para expressar as próprias 
conclusões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Caderno de Atividades 
 
Atividade 5 
Disciplina: Tecnologia e Sociedade 
 
Aluno: _____________________________________________ RA: __________________ 
 
Para realizar esta atividade você precisa ter estudado os itens a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
Nas primeiras linhas da Unidade 5 de nossa Apostila lemos: “além de moldar a vida das 
pessoas as Novas Tecnologias de Comunicação e de Informação criaram também um novo espaço 
para o pensamento, para o conhecimento e para a comunicação”. 
Exemplo disso é que estamos diante da nova temporada do Programa Big Brother Brasil, 
exibido pela Rede Globo de Televisão no ar há mais de uma década e que consagra grande 
audiência. Os meios de comunicação – TV, internet – são os principais canais de interação entre 
público e o cotidiano dos participantes. 
Você deverá responder: 
De que forma as Novas Tecnologias de Comunicação e Informação moldam as vidas das 
pessoas? 
 
 
Apostila Unidade 5 
Aula Narrada 
Tecnologia da Informação 
Dois Entusiastas 
Atividade 1 
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“Além de moldar a vida das pessoas, as Novas Tecnologias de Comunicação e de 
Informação criaram também um novo espaço para o pensamento, para o conhecimento e para a 
comunicação. Esse espaço é a Internet, que promoveu uma verdadeira revolução social, 
comparada apenas à revolução que a prensa móvel de Gutemberg criou nos quinhentos anos 
seguintes de seu desenvolvimento (Século XV) . 
É claro que além de aproximar as pessoas, desenvolver novas idéias e ampliar o 
conhecimento, a internet também está contribuindo com uma nova formação cultural no mundo 
todo, principalmente quando também aproxima elementos culturais de várias partes do planeta, 
às vezes unindo e contribuindo com a formação e reforma cultural de algumas sociedades. 
Não dá para negar a contribuição da Internet e das Novas Tecnologias da Informação e da 
Comunicação quanto ao que tange no desenvolvimento e aproximação cultural. Dessa maneira, 
novo processo de Interação Social é desenvolvido, onde as Novas Tecnologias, e até mesmo o 
espaço virtual da Internet, contribuem com o avanço da participação cada vez maior e interativa 
dos indivíduos no meio social. 
Dessa maneira, a formação cultural dessa sociedade, assim como a criação de novos 
elementos culturais, se tornam cada vez mais reais, pois essa interatividade promovida pelas 
Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação possibilita transformar, ao mesmo tempo, os 
envolvidos na comunicação em emissores, receptores, produtores e consumidores de 
mensagens.” 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respostas Comentadas 
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Caderno de Atividades 
 
Atividade 6 
Disciplina: Tecnologia e Sociedade 
 
Aluno: _____________________________________________ RA: __________________ 
 
Para realizar esta atividade você precisa ter estudado os itens a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando o tema “As convergências digitais e suas consequências” apresentado na 
Unidade 6, realize esta atividade. 
Ainda que se considere os resultados negativos da modernização do Sistema de 
Comunicação e Informação nas vidas das pessoas, é possível conceber uma sociedade alheia a 
eles? Quais aspectos sobressaem: os aspectos positivos ou os negativos? 
 
 
 
 
 
 
 
Apostila Unidade 6 
Aula Narrada 
Convergência Digital 
Considerações Finais 
Atividade 1 
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É esperado que o aluno avalie de modo crítico a necessidade do avanço da informação e das 
descobertas de novas tecnologias, pois sem elas as sociedades estariam fadadas a estagnação 
generalizada. 
Há de se refletir sobre os seus efeitos e acesso que são fortemente antidemocráticos e 
desiguais. Contudo, por se tratar de uma reflexão pessoal baseada em dados de pesquisas e 
conceitual não é possível interpretá-las como certas ou erradas. 
 
 
 
 
 
Boa Atividade! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elaborado por: Vera Cristina de Souza 
 
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