Teste 1_ PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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10/06/2023, 11:21 Teste 1: Revisão da tentativa
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=252702&cmid=284574 1/7
Iniciado em sábado, 27 mai. 2023, 17:16
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 27 mai. 2023, 18:28
Tempo
empregado
1 hora 11 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano e deriva-se das palavras
gregas: psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo da mente ou da alma “. 
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta:
I- Hoje, define-se Psicologia como a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais do ser humano.
II - A Psicologia evoluiu e evolui através dos tempos, também implica reconhecer que ela também construiu uma evolução científica. Isto quer dizer
que hoje existem métodos específicos de seu domínio, para o estudo de seu objeto, o qual também já está definido, recortado da realidade como um
objeto determinado e delimitado – o homem, seu comportamento e sua subjetividade.
III - o objeto de estudo da Psicologia, por sua própria natureza e essência, é amplo, em possibilidades, traçando para a Psicologia, por sua vez, um
âmbito de atuação que cobre um amplo espectro de assuntos.
IV- O objeto de estudo dessa ciência admite: as funções básicas do comportamento humano (aprendizagem, memória, linguagem, pensamento,
emoções e motivações); questões sociais, típicas da natureza gregária e das formas de vida social do Ser humano; os ciclos de vida e os aspectos do
processo de desenvolvimento do Ser humano; a saúde, suas perturbações e as patologias apresentadas pelo Ser humano, bem como pelas
organizações humanas.
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Todas as afirmações estão corretas 
Somente a afirmação I está correta
Estão corretas somente as afirmações II e III
Todas as afirmações estão incorretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de
outras abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (Falso)
a-). O Behaviorismo é uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um
desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática (     )
b.) A Gestalt diferentemente do Behaviorismo, tem seu berço na Europa, onde surge para negar eombater a fragmentação das ações e processos
humanos, nos estudos realizados pelas tendências da Psicologia científica do século XIX. (     )
c-) A Psicanálise é uma teoria nascida do trabalho de Sigmund Freud (1856- 1939), na Áustria, a partir de sua prática médico-clínica, e traz para a
Psicologia uma grande contribuição que consiste em ter recuperado a importância da afetividade. (       )
d-). Continuando seus estudos, FREUD formula A Segunda Teoria do Aparelho Psíquico, introduzindo os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO, referindo-
se aos três sistemas da personalidade. (     )
Escolha uma opção:
F; F; F e V
V; V; V e V 
V; F; V e F
V; V; F e F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V; V e V
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
(   )  A Psicologia do Desenvolvimento concentra seus estudos em um  campo especializado da Psicologia que tem delimitado como objeto de estudo
e de seu interesse o processo de mudanças e transformações do indivíduo humano, as quais ocorrem ininterrupta e continuamente desde a sua
concepção até a sua morte.
 (   ) A utilidade desse estudo acerca da Psicologia do desenvolvimento pode estar relacionada à necessidade de se determinar valores e normas para
uma intervenção adequada, de forma a que ela não venha a se constituir num obstáculo ao desenvolvimento harmônico das potencialidades do
educando.
 (    ) Para os pais, por exemplo, o objetivo está correlacionado com a necessidade de se compreender mais profundamente o comportamento e as
reações de seus filhos, de modo a saber lidar com eles, saudavelmente.
 (     ) Não há controvérsias quanto ao fato de que as mudanças na vida do indivíduo humano são numerosas, diversificadas e em geral aleatórias, e
essa circunstância dificulta sobremaneira seu estudo.
Escolha uma opção:
F; F ; F e  F
V; F; V e V
V; V; V e V 
F; F; F e V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V; V e V
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O distúrbio de desenvolvimento é uma noção que decorreu como consequência da noção de que existe uma idade média para a ocorrência das
mudanças de desenvolvimento, e que na prática tem repercussões muito maiores que na teoria.
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso)
a- Por distúrbio entende-se perturbação, alteração, desarranjo ou movimento desordenado, desorientado, e este termo, é aplicado à noção de
desenvolvimento em situações individuais experimentadas pelo sujeito que alteram, desordenam, desorientam o curso noemal do processo de
desenvolvimento (     )
b-, Entretanto, essa concepção nos obriga a estar atentos e a considerar mais ainda as diferenças individuais antes de definir um distúrbio de
desenvolvimento, principalmente porque as diferenças de desenvolvimento evidenciadas por um sujeito no seu comportamento podem ser causadas
pelas diferenças de maturação, ao invés de se constituir num distúrbio. (      )
c- quando nos defrontamos com uma manifestação diferente, é preciso considerar as diferenças individuais, as quais podem, no caso específico, ser
explicadas apenas por uma questão de imaturidade do indivíduo, no tocante ao comportamento especificamente em discussão. (       )
d- Ainda é preciso considerar outra noção cuja construção se fez necessária aos estudos desenvolvimentistas a de Aspectos do Desenvolvimento:
aspectos diferentes da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, entretanto, estão entrelaçados e são influentes entre si: (      )
Escolha uma opção:
V; F; V e F
V; V; V e V 
F; F; F e V
V; V; F e F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V; V e V
A Psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia
do Desenvolvimento e a Psicologia Científica que se ocupa de estudar o desenvolvimento humano, ou seja, a forma pela qual se processam as etapas
da vida de um ser humano e suas mudanças psicológicas.
I- A educação, por sua natureza, recebe contribuições de diversas áreas de saber humano, e a Psicologia da Educação, por sua vez, acaba também por
valer-se do conhecimento construído por toda e qualquer área de conhecimento sobre o homem, inclusive as especialidades da Psicologia.
                                                              PORQUE
II – Entendemos que estudar o desenvolvimento humano pode auxiliá-lo, como educador, a conhecer e compreender melhor determinadas condutas
evidenciadas pela criança no seu processo de conquistas e de evolução pessoal, e, portanto, a lidar melhor com essa realidade que envolve a
aprendizagem contínua em que a criança se vê envolvida, nas diferentes etapas do seu desenvolvimento.
Escolha uma opção:
A asserção I é verdadeira e a II é falsa
As asserçõesI e II são falsas e se complementam
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia à afirmação a seguir e assinale a alternativa correta:
Vimos que, a partir do século XVII, o mundo se organizava em torno de novas concepções, novos valores, e um novo paradigma. Fácil perceber que
uma nova psicologai também estava sendo germinada, e que para ser reconhecida e instituída teria que adotar os mesmos métodos utilizados para o
estudo do universo físico, para explorar, estudar e prever os processos e o comportamento humano. Esses métodos, considerados eficazes, eram:
Escolha uma opção:
Experimentais e quantitativos 
Observacional e explicativo
Indutivo e dedutivo
Formulação e aceitação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Experimentais e quantitativos
A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo
quanto correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar.
a) Contudo, três campos de interesse se sobressaem, constituindo-se no núcleo da Psicologia da Educação:
b) campo 1: -O estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as mudanças de comportamento do sujeito, vinculados a sua
participação em situações educativas;
c) campo 2: -A análise dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e socialização;
d) campo 3: -Desenvolvimento infantil.
Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
Todas as alternativas estão incorretas e não se completam
A alternativa (b, c) estão corretas e se completam
Todas as alternativas estão corretas e se completam 
A alternativa (a, d) estão corretas e se completam
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se completam
10/06/2023, 11:21 Teste 1: Revisão da tentativa
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Se a Psicologia nasce na Alemanha, é nos Estados Unidos que encontra seu desenvolvimento científico, que se dá o surgimento das primeiras
abordagens teóricas ou escolas em Psicologia:
1-      Funcionalismo a- O Estruturalismo – é um sistema de
pensamento que também se volta para a
compreensão do mesmo fenômeno que o
Funcionalismo: a consciência.
 
2-      Estruturalismo b- Pode ser considerado a primeira
sistematização de conhecimentos em
Psicologia, uma Psicologia que por ser
construída numa sociedade pragmática, está
voltada para seu desenvolvimento
econômico, e preocupa-se em responder “o
que fazem os homens” e “por que o fazem”.
3-      Associacionismo c- Foi o responsável pela formulação da
primeira teoria de aprendizagem na
Psicologia.
Escolha uma opção:
1c; 2a; 3b
1c,2b, 3a
1a; 2b; 3c
1b; 2a; 3c 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1b; 2a; 3c
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Psicologia do Desenvolvimento se debruça sobre alguns tipos de mudança, à qual chamamos de mudanças de desenvolvimento e sobre as quais
existem algumas coisas que devemos saber. Vejamos:
I- As mudanças exigem da criança um espaço para se processar, e este espaço assume duas características: INTERNA (espaço físico, fisiológico,
psicológico e afetivo)
II- Característica EXTERNA (toda a realidade objetiva na qual a criança está inserida)
III- O CORPO é o meio de comunicação entre esses dois espaços experimentados pela criança.
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Está correta somente a afirmação II
Somente a afirmação I está correta
Todas as afirmações estão incorretas
Todas as afirmações estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas
A Psicologia como área da ciência se desenvolveu na história quando Wilhelm Wundt (1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em
Psicofisiologia, em Leipzig, Alemanha.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Outro conhecimento relevante é que “a Psicologia estuda o Homem em relação a seus aspectos peculiares e por isso tem que se debruçar sobre
o estudo da sua mente, mas não pode deixar de lado o aspecto biológico e social, a maneira como ele se insere na sociedade e por que se insere
dessa forma”. Esta é uma citação de Wilhelm Wundt
Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos
seres humanos, a qual seria a sede da vida psíquica

É possível compreender, assim, que a importância do Laboratório não reside exatamente no fato de ele ter sido o primeiro em seu gênero, mas
sim no fato de ele ter se tornado o primeiro centro internacional de formação de cientistas psicopedagogos
Wilhelm Wundt (1832-1920) é geralmente celebrado nos manuais de história da psicologia como o fundador da psicopedagogia
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e espirituais, que defendiam a existência de uma
alma nos seres humanos, a qual seria a sede da vida psíquica