AO2 Ap motora e Psicomotricidade

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AO2
Iniciado: 9 jun em 11:17
Instruções do teste
Importante:
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que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo:
 
O corpo é sensível, inserido no movimento das coisas e, nesse sentido,
mistura-se a elas com todos os seus sentidos. Portanto, entre o corpo e o
mundo, não há ruptura, apenas uma continuidade sensorial presente. É
por princípio que toda percepção é movimento. Não havendo
possibilidade de se compreender o corpo sem uma motricidade, sem sua
capacidade de se pôr em movimento, de movimentar-se. Partindo de uma
análise da unidade corpo--linguagem, encontramos lugar para uma
relação com a capoeira, onde jogar capoeira é antes de tudo uma
gramática corporal. A linguagem é mediada pelo corpo, trata-se, portanto,
de um jogo de perguntas e respostas corporais. O corpo é linguagem,
linguagem de corpo. Corpo, linguagem e movimento. Por tudo isso, a
Capoeira constitui um interessante conteúdo pedagógico para a
estruturação dos aspectos psicomotores.
 
Fonte: ARRUDA, E. O. Corpo, Capoeira e Educação Física: Por uma
abordagem corporal e humanista. Curitiba: Editora CRV, 2014. 
 
Considerando o papel da Capoeira como um interessante conteúdo
pedagógico, avalie as afirmações abaixo:
 
A+
A
A-
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
I. A capoeira irá auxiliar no desenvolvimento da macromotricidade, como
os movimentos macro que exigem a coordenação motora fina, como no
toque dos instrumentos, e os movimento acrobáticos.
II. A capoeira é uma importante fonte de aprendizagem rítmica, pois o
ritmo é inerente a sua prática. Assim, é o ritmo que permite uma maior
fluência dos movimentos.
III. A Capoeira poderá contribuir no desenvolvimento da micromotricidade,
acionando os membros inferiores como na ginga e, ainda, com a dinâmica
dos cantos desenvolvendo a oromotricidade, ou seja, a linguagem.
IV. Além dos aspectos de coordenação motora ampla e fina, na capoeira
também é desenvolvida a lateralidade com a realização dos golpes de
ataque e defesa. Na lateralidade a criança adquire a noção de direita e
esquerda.
 
É correto apenas o que se afirma em: 
0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto abaixo:
 
A partir de uma elaboração com olhar atento aos princípios da
gerontomotricidade, observa-se resultados positivos Estudos em que foi
avaliado o nível de qualidade de vida em idosos submetidos a exercícios
psicomotores como estratégia de educação em saúde. Uma pesquisa
com uma amostra de idosos com idade média de 69,8 anos, 50,0% ativos
A+
A
A-
e 50,0% de inativos, 90,0% mulheres e 10,0% homens demostraram que
os idosos ativos apresentaram melhores valores em equilíbrio, elemento
psicomotor avaliado, em comparação com os idosos inativos,
apresentando diferenças significativas. Se valendo do teste de Berg, foi
constatada uma diferença de 7,5 da pontuação da amostra entre os
idosos ativos e inativos em relação ao equilíbrio e risco de quedas. Esses
resultados comprovam que a pessoa idosa deve praticar exercícios físicos
de forma regular, preferencialmente psicomotores, mantendo uma vida
dinâmica com convívio social. A autora ainda conclui que a abordagem da
psicomotricidade para Terceira Idade parte do princípio do movimento
corporal.
 
Fonte: COSTA, M. L. A. Qualidade de vida na terceira idade: a
psicomotricidade como estratégia de educação em saúde. Dissertação
de Mestrado. Lisboa, 2011.
 
Refletindo sobre o comprometimento dos esquemas psicomotores na
pessoa idosa, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
 
I. O comprometimento dos esquemas psicomotores implica na perda da
funcionalidade psicomotora, ou seja, na realização das tarefas cotidianas
e, assim, da sua autonomia. Exercícios que estimulem a flexibilidade e
outras atividades associadas a estimulações cognitivas e afetivas, são
fundamentais nesse processo de involução.
 
PORQUE
 
II. As atividades lúdicas que integram as coordenações motoras ampla e
fina, bem como exercícios com bolas que estimulam as habilidades
manipulativas, noção espaço-temporal, lateralidade, equilíbrio são
importantes atividades para estimular as coordenações, a memória, a
linguagem, as interações e, por fim, a consciência corporal.
 
A+
A
A-
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da
I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
 
A evolução da espécie humana deve-se a mutações, ou seja, mudanças
na transmissão hereditária da informação genética de uma geração para a
seguinte. A dislexia genética permitiu que a mensagem genética
codificada tivesse perturbações. Estas mutações podem ser favoráveis,
quando é benéfico para o ser, aumentando a sua sobrevivência e/ou
fertilidade; ou desfavoráveis, quando são prejudiciais para o
desenvolvimento normal do indivíduo. Existem muitas mutações que são
neutras para o ser humano. Estas mutações acontecem devido à deriva
genética, ou seja, existe uma flutuação casual dos genes de uma geração
para a seguinte. A origem do ser humano tem por base diversas
mudanças de direção genética, genótipo em constante interação com o
meio fenótipo. Estas interações obrigam o genótipo a sucessivas
adaptações ao fenótipo. Existem grandes mudanças fundamentais para a
evolução e o conhecimento do ser humano atual, considerados como a
hierarquia da motricidade humana.
 
Fonte: Simões.,. A. C. L. Intervenção precoce: da concepção aos 6 anos
(contributos da filogénese, sociogénese e ontogénese). Revista
Educação Especial, n. 32, p. 153-162, 2008. Disponível em:
A+
A
A-
A preensão se constitui como a base para o desenvolvimento cognitivo, ou
seja, uma vantagem adaptativa que permitiu um salto da inteligência
humana possibilitando a comunicação gestual e a linguagem oral.
Os movimentos reflexos, inseridos num contexto social e cultural, integrados
a uma esfera da linguagem, afirmam modos próprios do ser humano em se
manifestar corporalmente, a essa forma própria de se manifestar
corporalmente, dentro de um contexto sociocultural é uma capacidade
humana.
O deslocamento nos espaços, com a locomoção da bipedia, possibilitou
outras formas de adaptação locomotora e desse modo, a exploração de
novos espaços o que já ajusta uma nova configuração do corpo do primata
em relação aos membros superiores.
As mais aquisições evolutivas da motricidade humana foram a
macromotricidade e a micromoticidade, habilitando as capacidades de
locomoção e preensão. A macromotricidade pode ser representada por
atividades que envolvem as habilidades motoras macro, com por exemplo,
grandes jogos e a micromotricidade os pequenos jogos.
O humano tem uma ligação com a linhagem dos animais, tendo em vista a
sua estruturação corporal, entretanto, possui uma configuração própria de
uma linhagem de humanidade, dada a sua particularidade motora.
https://docs.google.com/viewerng/viewer?
url=https://periodicos.ufsm.br/
(https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://periodicos.ufsm.br/)
educacaoespecial/article/viewFile/93/66. Acesso em: 20 set. 2020.
 
Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta. 
0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
“O declínio de certas capacidades na demência mostrava-se reverso aos
estágios do desenvolvimento de Piaget.
Com relação à marcha, do ponto de vista ontogenético, a criança começa
A+
A
A-
https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://periodicos.ufsm.br/
Filogênese implica redução das habilidades.
Homeostase implica a instabilidade do organismo.
Demência refere-se ao incremento das capacidadesmotoras.
Retrogênese refere-se ao declínio de capacidade.
Ontogênese refere-se à diminuição das capacidades sensoriais.
a dar os primeiros passos por volta dos 12 meses, até adquirir um padrão
maduro de marcha e conseguir deslocar-se e caminhar de forma
perfeitamente autônoma. Com o envelhecimento, e, sobretudo nas idades
avançadas. (...) essa marcha sofreria uma "involução", assumindo
novamente um padrão de marcha com algumas características iniciais do
desenvolvimento. As repercussões funcionais dessas alterações
involutivas estão associadas ao aumento do desequilíbrio e do número de
quedas.”
 
Fonte: BORGES, Sheila de Melo; APRAHAMIAN, Ivan; RADANOVIC,
Márcia and FORLENZA, Orestes Vicente. Psicomotricidade:
considerações sobre o envelhecimento e a doença de Alzheimer. Rev.
psiquiatr. clín. [online]. 2010
 
Diante do contexto do texto apresentado, assinale a alternativa correta.
0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
 
Cabe ao educador envolver os educandos no meio físico-cultural, desafiá-
los para que este seja explorado, descoberto, observado, pesquisado e
transformado. É o momento de aguçar os sentidos dos educandos, de
mobilizá-los (fazê-los moverem-se), de estimular a curiosidade e
incentivar a criatividade. O empreendimento da Educação Psicomotora é
A+
A
A-
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
alternar sucessivamente a construção do sujeito da afetividade na relação
com outros sujeitos (a base do acesso ao mundo simbólico) com a
construção da realidade pelo sujeito epistêmico na relação com o real
(universo físico, simbólico, conceitual); construções essas sempre
mediadas pelo outro e pela linguagem.
 
Fonte: Carvalho, E. M. R. Tendências da educação psicomotora sob o
enfoque Walloniano. Psicol. cienc. prof. v. 23 n. 3, Brasília Set. 2003,
Disponível em: < http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1414-98932003000300012 >. Acesso em: 28 set.
2020.
 
Refletindo sobre o papel da linguagem na Educação Física infantil, avalie
as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A linguagem está relacionada com inteligência, inicialmente, sensório-
motora trata-se da inteligência que se apoia na capacidade de fazer
associações internalizadas e possíveis reintegrações destas associações,
sendo o movimento o que permite entrar em contato com mundo e agir
sobre ele, operando ações e transformações, ou seja, operar mudanças
físicas ou apropriar-me dele para ampliar o meu conhecimento.
 
PORQUE
 
II. O contato com o meio externo não representa apenas um contato
corporal, mas, integradamente, um contato mental, portanto, uma relação
que é biológica ao simultaneamente, pois nossa relação com o mundo é
de movimento e pensamento, que se desdobra na linguagem e, assim,
trata-se de uma relação biológica.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A+
A
A-
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da
I.
0,6 ptsPergunta 6
Leia o texto abaixo:
Atualmente sabemos que a bipedia foi fixada na linhagem hominídea em
duas etapas, o que faz completo sentido à luz da teoria evolutiva. Os
primeiros hominídeos, entre sete e 2,5 milhões de anos, apesar de
bípedes, conservaram ainda várias características arborícolas,
associando assim vida no chão e nas árvores. Alguns acreditam que as
árvores só eram usadas em momentos de fuga ou para dormir, mas nada
impede que, assim como o chimpanzé, frutos, sementes e brotos fossem
também coletados por eles, nas árvores. Artigo recente, baseado em
observação de chimpanzés na natureza, por mais de 200 horas,
demonstrou que esse grande símio utiliza muito a postura bípede nas
árvores para alcançar frutos nos galhos mais distantes. A bipedia pode,
então, ter sido fixada primeiramente como hábito postural e não
locomotora.
Fonte: NEVEWS, W. A. E no princípio... era o macaco. Estud. Av, v. 20,
n. 58. set-dez, 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?
pid=S0103-40142006000300023&script=sci_arttext&tlng=pt
(https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-
40142006000300023&script=sci_arttext&tlng=pt) . Acesso em: 23 set.
2020. (adaptado)
 
Considerando o papel e o contexto da adaptação da motricidade arborial,
avalie as afirmações abaixo:
I. A motricidade arborial estabelece uma relação com configurações
motoras evolutivas da motricidade hominídea antropomórficas, bem como
A+
A
A-
https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142006000300023&script=sci_arttext&tlng=pt
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
o desenvolvimento dos membros como órgãos de preensão.
II. A habilidade de preensão manual representa uma conquista filogenética
relevante, uma vez que a libertação da cintura escapular, a rotação do
rádio e do cúbito, a mobilidade independente dos dedos e a dissociação
entre as falanges e os metacarpos e os ossos do carpo permitiram a
potencialização dessa habilidade.
III. A preensão humana não constituiu somente uma estruturação motora
para as sustentações nas árvores, mas, contribuiu sobretudo, para o
desenvolvimento de habilidades motoras de locomoção, o que permitiu o
desenvolvimento filogenético até o homo sapiens.
 
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto abaixo:
 
No momento em que o bebê é posicionado na posição de decúbito ventral
e aplica-se pressão à planta do pé, é possível perceber-se esta categoria
de reflexo. Então, de modo natural, a partir de uma aquisição do tônus, o
bebê assume uma posição de engatinhar, de modo a usar tanto os
membros superiores como os membros inferiores. Ao segurar o bebê na
posição ereta com o peso do corpo sustentado em uma superfície plana,
o mesmo responde marchando para a frente.
 
A+
A
A-
A estruturação tônica caracteriza-se como uma importante aquisição para o
controle postural e elevação da cabeça.
No processo de desenvolvimento psicomotor, nas sequencializações, a partir
da estruturação tônico-postural, ocorre a elevação do corpo contra a
gravidade, inicialização de estabilizações corporais e as primeiras
locomoções em bipedia.
A postura bípede que confere a marcha gerando autonomia e especialização
da sua praxia fina e a exploração os espaços.
A psicomotricidade do bebê gradativamente vai se estruturando
neurologicamente e corporalmente para o seu desenvolvimento, como, por
exemplo, a liberação das mãos para manipular objetos e,
consequentemente, desenvolver as primeiras ações da praxia grossa.
A aquisição postural de sentar-se é fundamental para a locomoção e, por
conseguinte, importante para a manipulação de objetos e o desenvolvimento
dos aspectos viso-motores.
Fonte: GALLAHUE D. L.; OZMUN J. C. Compreendendo o
desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 3.
ed. São Paulo: Phorte, 2005.
 
Qual alternativa indica a ordem correta dos processos de
desenvolvimento psicomotor do bebê?
0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto abaixo:
 
Na tentativa de atenuar as ocorrências do envelhecimento, a atividade
física constitui um fator importante na manutenção da independência,
diminuindo as perdas associadas a este processo, bem como suas
consequências. As dificuldades de equilíbrio, as alterações na postura
corporal e o controle dos movimentos prejudicam a execução das
atividades de vida diária, aumentando o risco de quedas, que podem levar
a fraturas e internações hospitalares. O mau condicionamento físico, a
A+
A
A-
II e III, apenas.
I e IV, apenas.
deficiência muscular, o tecido conjuntivo inflexível e o treinamento
inadequado têm um impacto tanto na estática quanto no corpo em
movimento.
 
SCHWANKE, C. H. A. et al. Atualizações em geriatria e gerontologia
IV: aspectos demográficos, biopsicossociais e clínicos do
envelhecimento. EDIPUCRS, Porto Alegre, 2012Considerando o papel da atividade física como um fator importante na
manutenção da independência, avalie as afirmações abaixo:
 
I. A visão é um dos elementos sensoriais que se relacionam com a
propriocepção, dessa forma, o comprometimento da acuidade visual
também contribui para a perda da flexibilidade.
 
II. Dentre os múltiplos fatores fisiológicos há àqueles que estão
relacionados ao processo de envelhecimento, como: a hipertrofia,
sarcopenia, diminuição da mobilidade articular, mudanças no equilíbrio,
diminuição da acuidade visual, entre outros.
 
III. Os autores registram a importância de uma educação informativa
sobre os fatores de risco paralelos aos trabalhos de força muscular, treino
de equilíbrio e propriocepção.
 
IV. A atividade física atua como importante método de prevenção e pode
ser adaptada aos déficits que já estejam presentes no idoso, como treino
de marcha, de equilíbrio, cuidados com hipotensão postural.
 
É correto o que se afirma apenas em:
A+
A
A-
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
0,6 ptsPergunta 9
Observe a charge de Bruno, abaixo:
 
 
 
Fonte: Disponível em<
https://br.pinterest.com/brunocartunista/cartuns-bruno/>Acesso
(https://br.pinterest.com/brunocartunista/cartuns-bruno/%3eAcesso) em
14.04.2021
 
Qual afirmação está correta dentro do contexto da imagem?
A+
A
A-
https://br.pinterest.com/brunocartunista/cartuns-bruno/%3eAcesso
O desenvolvimento motor é o único desenvolvimento possível com os
brinquedos destacados, já que o celular consegue da melhor forma
desenvolver elementos da linguagem e relacionais.
O celular também permite que ela trabalhe com o aspecto cognitivo,
trabalhando de forma holística seu desenvolvimento, inclusive o motor.
A criança conseguirá desenvolver suas habilidades motoras de forma
satisfatória ao interagir com o celular.
O desenvolvimento psicomotor não contribui apenas para habilidades
motoras, mas para a estruturação cognitiva, nas relações afetivas e na
linguagem.
A criança, deixando de brincar com os elementos apresentados na imagem,
perde exponencialmente a sua habilidade motora.
0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto abaixo:
 
O aumento da longevidade está associado à diminuição das doenças,
principalmente em países de alta renda per capita, e à uma prática de
hábitos de vida saudáveis. Desta forma, devemos encarar o
envelhecimento como uma fase longa e cada vez mais integrante do
processo de vida do indivíduo. Durante esse processo, ocorrem no
organismo humano alterações fisiológicas, mecânicas e mentais ou
psicológicas. Recomendações de especialistas, em busca de atenuar
essas ocorrências, incluem a execução de um programa de atividade
física, visto que esta é um importante aliado para minimizar os impactos
causados pelo envelhecimento, sendo também fator relevante no aspecto
da vida social da população idosa.
 
Fonte: Miranda, v. b. Gerontomotricidade e o idoso praticante de
atividades físicas: um estudo teórico. Ciência em Movimento.
Biociências e Saúde, v. 19, n. 39, 2017. Disponível em: 
https://www.metodista.br/revistas/revistas-
ipa/index.php/CMBS/article/view/572. Acesso em: 23 set. 2020. 
A+
A
A-
Salvo em 12:21 
Equilíbrio.
Flexibilidade.
Resistência Muscular.
Força.
Agilidade.
 
 
Qual alternativa indica um importante esquema psicomotor que deve ser
trabalhado com idosos para evitar as quedas?
Enviar teste
A+
A
A-