apol 2 estudos estrategicos

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Questão 1/10 - Estudos Estratégicos
Leia o extrato de texto a seguir:
"A Doutrina de Segurança Nacional (DSN) tornou-se a política nacional brasileira a partir da Emenda Constitucional n. 1, de 17 de outubro 1969 (Brasil, 1969), que atribuiu ao Conselho de Segurança Nacional "a competência para estabelecer os objetivos nacionais permanentes e as bases para a política nacional". Tendo em vista a história militar que delineamos no capítulo anterior, não é surpreendente compreender a força que esse pensamento teve não apenas no Brasil, mas em toda a América Latina. A DSN foi uma criação brasileira que se expandiu para outros países da região e foi um elemento importante para algum grau de cooperação entre eles. Contudo, era limitada ao combate dos inimigos internos comuns, ou seja, reforçava as rivalidades regionais.”
Fonte: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 5.
Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, assinale a alternativa que possui os princípios da Doutrina de Segurança Nacional e do pensamento da Escola Superior de Guerra:
I. Poderes ilimitados às Forças Armadas.
II. Segurança como capacidade de uso do poder nacional.
III. Desenvolvimento como capacidade de aumento do poder.
IV. Objetivos nacionais permanentes à luz da geopolítica brasileira.
Quanto às afirmações:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a afirmação I está correta.
	
	B
	Apenas a afirmação II está correta.
	
	C
	Apenas a afirmação IV está correta.
	
	D
	Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Desenvolvimento como capacidade de aumento do poder nacional; segurança como capacidade de uso do poder nacional; as expressões do poder nacional apresentam caráter político, econômico, militar, psicossocial e científico-tecnológico; objetivos nacionais permanentes à luz da geopolítica brasileira.
Referência: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 5.
Questão 2/10 - Estudos Estratégicos
Leia o trecho a seguir:
"Desde 1934, os Estados Unidos expandiam seus contatos militares com o Brasil. Logo no início daquele ano, o Secretário da Guerra, George H. Dern, designou o Tenente-Coronel Rodney H. Smith e o Capitão William D. Hohenthal para compor a Missão Militar, encarregada de desenvolver o Serviço de Artilharia de Costa do Brasil. E, pouco tempo depois, nomeou o Major Lehman W. Miller para exercer a função de instrutor do Curso de Construção Técnica do Exército Brasileiro. Oswaldo Aranha, como Embaixador, estabeleceu também outros vínculos, obtendo, em 1936, a assistência da Marinha americana para a construção, no Brasil, de 3 destroyers de 1.500 toneladas, com material e planos fornecidos pelos Estados Unidos."
Fonte: BANDEIRA, Moniz. Presença dos Estados Unidos no Brasil: Dois séculos de história. Civilização Brasileira: Rio de Janeiro. 1975, p. 264. 
 
O trecho acima faz referência às relações militares entre Brasil e Estados Unidos. Tendo em conta a importância dessas relações ao longo da história, avalie se as afirmações abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (f) e, depois, assinale a alternativa que apresente a sequência correta: 
(  ) Apesar da importância histórica da cooperação militar entre Brasil e Estados Unidos, no século XXI o governo brasileiro tem privilegiado as relações com as potências emergentes no setor, como o Irã, e dado pouca importância para as relações com o governo norte-americano na área de segurança e defesa. 
(  ) As relações entre Brasil e Estados Unidos são marcadas pela convergência dos interesses e das preocupações de ambos os países, no que concerne à segurança da América Latina. 
(  ) O ordenamento multipolar do sistema internacional na atualidade tem elevado as dificuldades nas relações entre Estados Unidos e Brasil. No entanto, o Estados Unidos ainda é o país mais importante para  a política de defesa brasileira. 
(  ) No decorrer da história norte-americana, o cenário interno pouco afetou as decisões e posicionamentos desse país sobre a sua defesa. Portanto, as relações militares entre Estados Unidos e Brasil foram pouco afetadas pelos interesses das elites norte-americanas. 
Nota: 10.0
	
	A
	V V F F
	
	B
	V V F V
	
	C
	F F V F
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequência correta é F F V F. A primeira afirmação é falsa porque os Estados Unidos ainda é o país mais importante para as políticas externas e de defesa do Brasil. A segunda afirmação é falsa porque  relações entre Brasil e Estados Unidos são marcadas por divergências entre os interesses e as preocupações de ambos os países no que concerne à segurança da América Latina. Historicamente, o posicionamento brasileiro com relação aos Estados Unidos migrou entre aproximação e equilíbrio aos Estados Unidos. Ainda assim, foram raros os momentos de cooperação e convergência continuados entre os dois. A terceira afirmação é verdadeira porque o atual ambiente de consolidação de um sistema internacional multipolar pode levar a um maior nível de competição interestatal com Rússia e China, o que eleva as dificuldades nas relações entre Estados Unidos e Brasil. A quarta afirmação é falsa porque, como se lê na aula 5, os Estados Unidos enfrentam desafios institucionais importantes, principalmente quanto à qualidade na formulação de suas políticas de segurança. Portanto, a esfera doméstica norte-americana afeta as suas relações com o Brasil - não apenas na área da defesa, como econômica e política. O contrário também acontece, uma vez que a dimensão interna dos Estados brasileiros é importante para a compreensão do seu posicionamento na esfera internacional. 
Fonte: Rota de Aprendizagem da Aula 5. Vídeo aula - Tema 05 – A dimensão internacional: Estados Unidos e África. 
	
	D
	F F V V
	
	E
	F V F V
Questão 3/10 - Estudos Estratégicos
Leia o texto a seguir:
“A dificuldade brasileira diante do que devam ser a dimensão, atualidade tecnológica, estrutura, armamentos, preparo e mesmo a ocasião e termos concretos do emprego das Forças Armadas pode ser evidenciada diretamente nos documentos sobre política de defesa nacional ou, mais recentemente, no documento Estratégia Nacional de Defesa”.
Fonte: PROENÇA JÚNIOR, Domício. Forças armadas para quê? Para isso. Contexto int. [online]. 2011, vol.33, n.2, pp.333-373 - p. 333. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/cint/v33n2/a04v33n2.pdf>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, assinale a alternativa que aponte, corretamente, um dos aspectos negativos dos documentos brasileiros vinculados à defesa – como a Estratégia Nacional de Defesa e o Livro Branco.
Nota: 10.0
	
	A
	Os documentos brasileiros destinados a pensar a área da defesa acabam por consolidar um domínio por parte do poder executivo às forças armadas do país, limitando a atuação destas últimas.
	
	B
	A elaboração de documentos de definição da estratégia nacional brasileira de defesa acaba expondo o país em demasia às ameaças internacionais, uma vez que torna públicas as táticas defensivas e ofensivas do país.
	
	C
	Os documentos brasileiros de defesa ainda carecem de uma maior articulação entre si, de modo que as suas inconsistências possam ser dirimidas. Com isso, a estratégia brasileira de defesa poderá ser mais efetiva quanto à orientação das políticas na área. 
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
De acordo com a aula 6, os documentos brasileiros de defesa ainda carecem de uma maior articulação entre si, de modo que as suas inconsistências possam ser dirimidas. Com isso, a estratégia brasileira de defesa poderá ser mais efetiva quanto à orientação das políticas na área. Isso ocorre, porque como aspectos negativos, esses documentos são pouco articulados entre si e possuem várias inconsistências individuais. De uma maneira ou de outra, denota-se a falta de processos regulares e institucionalizados de suas formulações,atualizações e avaliações. Portanto, esses documentos ainda não são reflexo e orientam pouco tudo o que se faz ou deveria se fazer no que se refere à defesa nacional no Brasil.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Estudos Estratégicos. Aula 6. Tema 4 – Guerra e Formação dos Estados na América Latina.
 
	
	D
	O estabelecimento de documentos nacionais de defesa termina por limitar e constranger a atuação militar segundo interesses partidários, por estes serem elaborados anualmente.
	
	E
	A criação de documentos específicos para se pensar a defesa acaba concedendo uma capacidade decisória acima da recomendada para as forças armadas brasileiras e, com isso, prejudicam a estabilidade democrática.
Questão 4/10 - Estudos Estratégicos
Leia o trecho a seguir:
“Os estudos de relações civis-militares evoluíram, originalmente, nas ciências sociais e na ciência política e sua convergência com os estudos estratégicos é mais recente. A questão central original dos estudos de relações civis-militares é como tornar o militar um defensor efetivo do Estado, sem ser uma ameaça para o ordenamento político interno (Feaver, 2017, p. 2). Do ponto de vista dos estudos estratégicos, a primeira instância das relações civis-militares é produzir estratégia, e esse não pode ser um fim em si mesmo. Portanto, a convergência entre essas duas perspectivas produz a preocupação de como fazer uso do poder militar de maneira mais efetiva e responsável (Strachan, 2014, p. 76).”
Fonte: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 4.
Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, assinale a alternativa que expõe, corretamente, os dois grupos gerais de estudos existentes de relações civis-militares:
Nota: 10.0
	
	A
	Aquele em que os militares têm mais autonomia e os que possuem menos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Os estudos das relações civis-militares tratam de dois tipos gerais de casos, pois existiram diferenças entre a transição democrática em regimes militares e em regimes comunistas de partido único durante a Guerra Fria (1947-1991). No primeiro, os militares abandonam o poder e a principal preocupação é tirar os militares da política, da economia e dos negócios. Nesse caso, instituições e especialistas civis são fatores mais importantes. Nos regimes comunistas, os partidos únicos geralmente detêm mecanismos de controle dos militares e o principal foco de transição é tirar a política dos militares, ou seja, banir o aparato dos partidos políticos das instituições militares. No primeiro caso, os militares têm muita autonomia. No segundo, os militares têm muito pouca (Barany, 2012, p. 341).
Referência: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 4.
	
	B
	Aquele que busca enfocar a utilidade das forças armadas em um Estado e o que sai em sua defesa.
	
	C
	Aquele que tem como foco a inclusão dos militares na política e o outro que busca analisar o impacto das forças armadas nos países.
	
	D
	Aquele com foco nas consequências da Primeira Guerra Mundial e o segundo, com o enfoque na Guerra Fria.
	
	E
	Aquele que expõe a homogeneidade das transições democráticas e o segundo, com o enfoque na repressão dos regimes militares.
Questão 5/10 - Estudos Estratégicos
“Os componentes do sistema de defesa nacional dizem respeito aos arranjos organizacionais de diversos tipos, que materializam espaços de trabalho, reúnem competência e estruturam os relacionamentos de que uma política de defesa depende. A constituição dos componentes dialoga com as atividades, permitindo que se tenham insumos de informação e competências necessárias para que se possa realizar as atividades da política de defesa. Cada um desses componentes, portanto, cobra decisões e admite alternativas e escolhas que condicionam o que se pode ou não fazer, afetando a maneira como as atividades de uma política de defesa são desenvolvidas.”
Fonte: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 6.
Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, assinale a alternativa que expõe, corretamente, as atividades de um sistema de defesa nacional:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Forças armadas, projeto de força, análise estratégica.
	
	B
	Política declaratória de defesa, orçamento consolidado e planejamento de ações militares.
	
	C
	Projeto de força, avaliação estratégica governamental, orçamento consolidado, análises política, estratégica, tática e logística.
	
	D
	Estrutura integrada de comando e planejamento, institucionalidade governamental para defesa, forças armadas e política declaratória de defesa.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Avaliação estratégica governamental, planejamento das ações militares, projeto de força, orçamento consolidado de defesa, avaliação material da defesa.
Avaliação estratégica governamental, planejamento das ações militares, projeto de força, orçamento consolidado de defesa, avaliação material da defesa.
Referência: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 6.
Questão 6/10 - Estudos Estratégicos
Considere o trecho a seguir:  
“Esta publicação traz a íntegra dos principais instrumentos orientadores da Defesa brasileira: a Política Nacional de Defesa (PND) e a Estratégia Nacional de Defesa (END). Fruto de amplo debate com diversos segmentos da sociedade, os documentos norteiam o planejamento setorial de alto nível. Dentre outros aspectos, estabelecem os objetivos e as diretrizes para o preparo e o emprego das Forças Armadas em sua missão de defesa da pátria e de garantia dos poderes constitucionais. A PND fixa os objetivos da Defesa Nacional e orienta o Estado sobre o que fazer para alcançá-los. A END, por sua vez, estabelece como fazer o que foi estabelecido pela Política. Em comum, os documentos pavimentam o caminho para a construção da Defesa que o Brasil almeja. Uma Defesa moderna, fundada em princípios democráticos, capaz de atender às necessidades de uma nação repleta de riquezas e inserida num mundo turbulento e imprevisível como o atual”. 
Fonte: MINISTÉRIO DE DEFESA. Política Nacional de Defesa e Estratégia Nacional de Defesa, p. 7. Ministério de Defesa. Brasília. 2012. Disponível em: < https://www.defesa.gov.br/arquivos/estado_e_defesa/END-PND_Optimized.pdf>.
Tendo em conta os conteúdos discutidos na disciplina e a contextualização acima, análise as afirmações abaixo sobre as atividades vinculadas a uma política de defesa:
I. A política de defesa de um país deve contemplar o planejamento das ações militares.
II. Uma política de defesa nacional precisa estabelecer o orçamento para a área de defesa, assim como uma avaliação material da política de defesa.
III. As políticas de defesa dos países devem englobar atividades táticas, direcionadas a capacitar a população para atuar em casos de conflitos armados.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as afirmações I e III estão corretas
	
	B
	Apenas a afirmação I está correta
	
	C
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
As atividades de uma política de defesa são as seguintes: a) A avaliação estratégica governamental; b) O projeto de força; c) O planejamento das ações militares; d) O orçamento consolidado de defesa; e) A avaliação material da política de defesa. Portanto, as afirmações I e II estão corretas e a afirmação III está incorreta. Essa última está incorreta porque uma política de defesa não objetiva a capacitação tática da população civil para a sua atuação em conflitos armados. A política de defesa é um documento formal que apresenta a estratégia de uma país para a defesa do território e para o posicionamento das suas forças armadas.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Estudos Estratégicos. Aula 6. Tema 4 – Documentos Brasileiros para a Defesa Nacional.
	
	D
	Apenas a afirmação III está correta
	
	E
	As afirmações I, II e III estão corretas
Questão 7/10 - EstudosEstratégicos
Leia o trecho a seguir:
"Em um ambiente democrático, instituições públicas voltadas à defesa e à segurança do país atuam sob o pressuposto do diálogo e da transparência, de modo a cumprir suas tarefas em sintonia com os anseios da sociedade. O Ministério da Defesa trabalha para aprimorar essa relação. Por isso, investe na realização de estudos e pesquisas que busquem prover, a civis e militares, instrumentos de reflexão sobre temas estratégicos ligados à temática de Defesa. Institucionalmente, esse diálogo é impulsionado por duas organizações ligadas diretamente ao Ministério: a Escola Superior de Guerra (ESG) e o Instituto Pandiá Calógeras (IPC). "
Fonte: MINISTÉRIO DA DEFESA. Estudos Estratégicos. Página do Ministério da Defesa. s/p. 2019. Disponível em: <https://www.defesa.gov.br/ensino-e-pesquisa/estudos-estrategicos>.
Tendo em conta o trecho citado acima e os conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que indique, corretamente, duas das áreas dos Estudos Estratégicos que se sobressaem no Brasil:
Nota: 10.0
	
	A
	Duas das áreas relevantes dentro dos Estudos Estratégicos no Brasil são a história militar e os estudo sobre operações de paz
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Essa alternativa está correta porque, de acordo com a aula 5, as áreas mais expressivas dos Estudos Estratégicos no Brasil são: i) história militar; ii) sociologia militar; iii) estudos prospectivos; iv) relações civis-militares; v) operações de paz.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Estudos Estratégicos. Aula 5. Tema 3 - Panorama dos Estudos Estratégicos no Brasil
	
	B
	Duas das áreas importantes para os Estudos Estratégicos no Brasil são a crimes militares e operações de guerra
	
	C
	Duas das áreas dos Estudos Estratégicos que se destacam no Brasil são negociação internacional e estudos dissuasórios
	
	D
	Duas das áreas vinculadas aos Estudos Estratégicos que possuem centralidade no Brasil são políticas públicas e ordem social
	
	E
	Duas das áreas centrais aos Estudos Estratégicos no Brasil são a história nacional e o controle de civis via aparato bélico
Questão 8/10 - Estudos Estratégicos
“A estruturação de um ministério de defesa é a materialização mais moderna do mecanismo de controle civil objetivo, podendo ser estabelecida por meio de três funções.”
Fonte: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 6.
Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, assinale a alternativa que expõe, corretamente, as funções da estruturação de um ministério de defesa:
I. Controlar os outros poderes, como o Legislativo.
II. Sintetizar e ponderar as atividades militares e seus custos.
III. Supervisionar a materialização da gramática dos meios de força do aparato bélico do país.
IV. Supervisionar as questões orçamentárias e administrativas e da interação de civis em atividades não militares das forças armadas.
Sobre as afirmações:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a afirmação I está correta.
	
	B
	Apenas a afirmação II está correta.
	
	C
	Apenas a afirmação IV está correta.
	
	D
	Apenas as afirmações I, e II estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Primeiro, por meio da supervisão da materialização da gramática dos meios de força do aparato bélico do país. Em outras palavras, um ministério da defesa é responsável por assessorar o governo sobre as implicações e as necessidades militares tendo em vista as metas políticas impostas. Segundo, por meio da supervisão das questões orçamentárias e administrativas e da interação de civis em atividades não militares das forças armadas. Terceiro, sintetizando e ponderando as atividades militares e seus custos, a fim de elaborar uma proposta ministerial para defesa perante grupos de fora do ministério (Huntington, 1996, p. 453).
Referência: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 6.
Questão 9/10 - Estudos Estratégicos
Leia o trecho a seguir:
“Os estudos estratégicos tiveram origem no Brasil na esteira da redemocratização entre o fim da década de 1980 e início da de 1990. Além da promulgação da Constituição Federal de 1988 (Brasil, 1988), que determinou novas instituições democráticas para a defesa e as funções e critérios para emprego das Forças Armadas, passou a existir, timidamente, alguma articulação universitária. Porém, esta surgiu muito mais focada nas questões das relações civis-militares do que nas áreas específicas dos estudos estratégicos.”
Fonte: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 5.
Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, responda: em que período há a reflexão e pensamento sobre questões de guerra, paz e constituição e emprego das Forças Armadas por civis no Brasil?
Nota: 10.0
	
	A
	Depois de 1964.
	
	B
	Durante a Guerra Fria.
	
	C
	Após a Revolução de 1930.
	
	D
	Após a Constituição Federal de 1988.
	
	E
	Na Primeira República/República Velha.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Antes de darmos seguimento a esta apresentação, é importante salientar que a reflexão e pensamento sobre questões de guerra e paz e constituição e emprego das Forças Armadas por civis data do início da República Velha, quando houve importante modernização e institucionalização de alguns departamentos do Estado, com destaque para o Itamaraty. Por isso, figuras como Pandiá Calógeras, Osvaldo Aranha e Rui Barbosa, que atuaram em várias capacidades de Estado, participaram de debates e deixaram escritos relacionados à defesa nacional — com destaque para Pandiá Calógeras, Ministro da Guerra durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Mais recentemente, houve a reafirmação do pensamento estratégico do Barão do Rio Branco e da questão do uso da força como instrumento de política externa (Alsina Júnior, 2015).
Referência: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 5.
Questão 10/10 - Estudos Estratégicos
Leia o extrato de texto a seguir:
" Os estudos estratégicos tiveram origem no Brasil na esteira da redemocratização entre o fim da década de 1980 e início da de 1990. Além da promulgação da Constituição Federal de 1988 (Brasil, 1988), que determinou novas instituições democráticas para a defesa e as funções e critérios para emprego das Forças Armadas, passou a existir, timidamente, alguma articulação universitária. Porém, esta surgiu muito mais focada nas questões das relações civis-militares do que nas áreas específicas dos estudos estratégicos.”
Fonte: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 5.
Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Estudos Estratégicos, assinale a alternativa que expõe, corretamente, o maior entrave para o avanço dos estudos estratégicos no Brasil:
Nota: 10.0
	
	A
	O desinteresse da elite civil e militar.
	
	B
	O desenvolvimento tecnológico e militar.
	
	C
	O histórico de intervenções militares no país.
	
	D
	O demorado desenvolvimento das universidades.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
O primeiro e maior entrave para o avanço dos estudos estratégicos foi o demorado desenvolvimento das universidades no Brasil. De maneira geral, as áreas das ciências sociais e humanas desenvolveram-se apenas a partir das décadas de 1950 e 1960, quando a instabilidade política e, posteriormente, o regime militar se tornaram barreiras.
Referência: DUARTE, Érico Esteves. Estudos Estratégicos. Curitiba: Intersaberes, 2020, Capítulo 5.
	
	E
	O avanço do desenvolvimento das universidades.