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CMEI ESPEDITA FURTADO VIEIRA
Turma: Pré II Turno: Vespertino
Planejamento – 26/06/2023 à 30/06/2023
Direito de aprendizagem:
OBJETIVO DA APRENDIZAGEM:
(EI03EF04-F) Participar em momentos de faz de conta, em que a criança possa “dar asas” à sua
imaginação.
(EI03TS02) consiste em: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS02-C) Criar desenhos, pinturas, colagens, dobraduras e modelagens, articulando saberes e
ampliando o repertório com o uso de elementos da linguagem das artes visuais.
(EI03TS02-I) Diversificar experiências, permitindo à criança apreciar, vivenciar e experimentar diferentes
formas de expressão e linguagens como as artes visuais: pintura, modelagem, colagem e fotografia,
além da música, do teatro, e da dança.
(EI03EF01-G) Participar de brincadeiras que possibilitem a expressão das emoções, sentimentos,
curiosidades e necessidades das crianças.
26/06/2023 – Segunda-feira -
ATIVIDADES PERMANENTES: Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
CUIDADO CONSIGO E COM O OUTRO –
Desenho livre. “Pintura mágica”
● HABILIDADE: Ampliação do repertório e criação de produções artísticas.
Oferecer às crianças uma folha A4, após colocar alguns pingos de tintas coloridas, dobrar a folha ao meio
e ver que desenho se transformou.
● RECURSOS: Papel A4 e tinta guache ou cola colorida.
CORPORAL – Atividade psicomotora do bambolê
Interação com outras crianças por meio do movimento.
As crianças irão fazer uma fila, em seguida irão individualmente passar por cima e por baixo do bambolê.
27/06/2023– Terça-feira-
ATIVIDADES PERMANENTES: Leitura do alfabeto; Números, Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa etc.
LINGUAGEMMATEMÁTICA –
Revisão dos números
● HABILIDADE: Identificação e nomeação dos números e suas respectivas quantidades.
● PROCEDIMENTO:
A professora irá distribuir 6 pecinhas ou palitos para os alunos. Em seguida escolher um aluno para jogar
o dado. As crianças irão representar o número que cair no dado com as pecinhas ou os palitos.
● RECURSOS: Dado, pecinhas ou palitos de picolé.
28/06/2023 – Quarta-feira
INTERAÇÃO COM A NATUREZA E A SOCIEDADE – Livro: Eu, Ana e as Férias.
● HABILIDADE: Apresentação de pensamentos simbólicos por meio de seus próprios desenhos e outras
produções
● PROCEDIMENTO:
Contar a história para os alunos, perguntar o que mais gostaram e posteriormente as crianças irão ilustrar
no caderno desenho.
*RECURSOS: Livro de história, caderno de desenho, lápis de cor ou giz de cera.
29/06/2023 – Quinta-feira - CULMINÂNCIA DE PROJETO - FESTA JUNINA
Sugestão: Realizar um lanche coletivo ou piquenique
30/06/2023 – Sexta-feira
CONSELHO DE CLASSE E ENCERRAMENTO DO SEMESTRE
RECESSO!!!!!!!!