AD1 fundamentos da educaçao 2

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RANYELLE BARBOSA DO NASCIMETO
DISCIPLINA:FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II
TUTORA PRESENCIAL: SILVIA MARTIM
DATA: 19/03/2023
POLO: MACAÉ
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Questão 1: (10 pts.)
O Behaviorismo é uma teoria psicológica que objetiva estudar a psicologia
através da observação do comportamento, com embasamento em metodologia
objetiva e científica fundamentada na comprovação experimental, e não através
de conceitos subjetivos e teóricos da mente como sensação, percepção, emoção
e sentimentos. Também conhecido como Comportamentismo ou
Comportamentalismo. Essa teoria psicológica defende que a psicologia humana
ou animal pode ser objetivamente estudada por meio de observação de suas
ações, ou seja, observando o comportamento. Acreditando assim que todos os
comportamentos são resultados de experiência e condicionamentos. As figuras
influentes do Behaviorismo incluem os psicólogos John B. Watson e B.F. Skinner,
que estão associados ao condicionamento clássico e ao condicionamento
operante, respectivamente.
Discorra de forma embasada teoricamente sobre as contribuições do Behaviorismo
para a educação.
RESPOSTA
O Behaviorismo é uma teoria que surgiu nos Estados Unidos no
início do século XX e propõe que o objeto de estudo da psicologia deve ser o
comportamento humano observável, em vez dos processos mentais internos.
Essa abordagem se tornou uma das mais influentes na psicologia e na educação.
Na educação, é importante fornecer feedback positivo e
recompensas para incentivar os alunos a se engajarem em comportamentos
desejáveis, como participação em sala de aula, esforço e atitudes positivas em
relação à aprendizagem. O reforço positivo pode ser feito através de elogios,
prêmios, pontos ou outras formas de incentivo.
RANYELLE BARBOSA DO NASCIMETO
DISCIPLINA:FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II
TUTORA PRESENCIAL: SILVIA MARTIM
DATA: 19/03/2023
POLO: MACAÉ
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
O Behaviorismo destaca que comportamentos podem ser
aprendidos por meio da observação e imitação de outras pessoas, o que pode ser
aplicado na educação. Os professores podem modelar comportamentos
desejáveis e incentivar os alunos a imitá-los através da prática repetida, isso
ajuda a desenvolver habilidades como solução de problemas, cooperação em
grupo e persistência.
A teoria usa a análise do comportamento para entender como as
pessoas aprendem e como o ambiente influencia o comportamento. Os
professores podem usar a análise do comportamento para entender como seus
alunos aprendem e ajustar o ambiente de aprendizagem para melhor atender às
suas necessidades, observando o comportamento dos alunos e identificando
padrões de comportamento. Assim, os professores podem ajustar suas
estratégias de ensino de acordo com as necessidades dos alunos.
Portanto, pode-se concluir que o Behaviorismo oferece uma
abordagem útil para a educação, que ajuda a entender como as pessoas
aprendem e como os educadores podem melhorar a eficácia do processo de
ensino-aprendizagem. A aplicação desses conceitos na prática educativa pode
ser uma grande contribuição para a melhoria da qualidade da educação e do
desempenho dos alunos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BOCK, A. M. B; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, A. D. L. T. PSICOLOGIAS: UMA
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA . 13. ed. SAO PAULO: SARAIVA,
1999. p. 1-492.
RANYELLE BARBOSA DO NASCIMETO
DISCIPLINA:FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II
TUTORA PRESENCIAL: SILVIA MARTIM
DATA: 19/03/2023
POLO: MACAÉ
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
SCIELOBRASIL. Contribuições da análise do comportamento à educação: um
convite ao diálogo. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/cp/a/bT6y5JYHDTjP79pmKhgbsSq/?lang=pt. Acesso em:
18 fev. 2023.