Prova Eletrônica_ Alfabetização, Letramento e Multiletamentos

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19/06/2023, 13:08 Prova Eletrônica: Alfabetização, Letramento e Multiletamentos
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Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica
Entrega 25 de abr de 2021 em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 16 de mar de 2021 em 0:00 - 25 de abr de 2021 em 23:59
Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 25 de abr de 2021 em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 24 minutos 24 de 30
MAIS RECENTE Tentativa 2 24 minutos 24 de 30
Tentativa 1 34 minutos 18 de 30
Pontuação desta tentativa: 24 de 30
Enviado 30 de mar de 2021 em 21:02
Esta tentativa levou 24 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade avaliativa e as
respostas corretas serão apresentadas um dia após a data encerramento da
Prova Eletrônica.
3 / 3 ptsPergunta 1
Determine a que se refere a definição: utilização de desenhos para a
representação da escrita. A criança ainda não diferencia o desenho da escrita e
o utiliza sempre que desejar escrever:
 Hipótese silábica. 
 Hipótese alfabética.
 Hipótese silábico-alfabética.
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 Hipótese icônica.
Correto!Correto!
 Hipótese pré-silábica. 
3 / 3 ptsPergunta 2
Determine a que se refere a definição abaixo :
Momento de transição. Não abandona a hipótese anterior, mas ensaia em
alguns segmentos a análise da escrita como fonemas. Percebe a escrita como
uma representação progressiva das partes sonoras das palavras.
 Hipótese icônica. 
 Hipótese alfabética. 
 Hipótese pré-silábica. 
 Hipótese silábica. 
 Hipótese silábico-alfabética. Correto!Correto!
0 / 3 ptsPergunta 3
O exemplo acima refere-se a qual hipótese de escrita?
 Hipótese icônica. 
 Hipótese alfabética. 
 Hipótese pré-silábica. Resposta corretaResposta correta
 Hipótese silábico-alfabética. 
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 Hipótese silábica. Você respondeuVocê respondeu
3 / 3 ptsPergunta 4
De acordo com as pesquisas de Luria e Vygotsky, sobre a pré-história da
escrita, a imagem refere-se a (à):
 Rabiscos indistintos. Correto!Correto!
 Produção gráfica diferenciada com cor, forma e quantidade.
 Escrita com função de memória.
 Recursos mnemônicos.
 Domínio do pictográfico. 
3 / 3 ptsPergunta 5
Segundo Emilia Ferreiro, a psicogênese da língua escrita descreve como o
aprendiz:
 
se apropria dos conceitos e das habilidades de ler e escrever, mostrando que a
aquisição desses atos linguísticos segue um percurso semelhante àquele que a
humanidade percorreu até chegar ao sistema alfabético.
Correto!Correto!
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necessita de liberdade assistida até sua adolescência, para garantir sua plena e efetiva
alfabetização em todos os campos do conhecimento.
 
permite que a alfabetização seja realizada de maneira autônoma, sem a intervenção,
em nenhum momento de um orientador, professor ou instrutor.
 
pode adquirir o conhecimento de maneira natural, fazendo com que o conhecimento
seja obtido por intermédio da escola e seu meio familiar.
3 / 3 ptsPergunta 6
Sobre Paulo Freire, é INCORRETO afirmar que:
 Foi o mais célebre educador brasileiro, com reconhecimento internacional.
 Para Freire, o objetivo maior da educação é a conscientização.
 
Freire dizia que, enquanto a escola conservadora procura acomodar os alunos ao
mundo existente, a educação que defendia tinha a intenção de inquietá-los.
 Desenvolveu um pensamento pedagógico, assumidamente apolítico.
Correto!Correto!
 Acreditava na valorização da cultura do aluno.
0 / 3 ptsPergunta 7
De acordo com as pesquisas de Vygotsky, é incorreto afirmar:
 
O jogo e a brincadeira formam zonas de desenvolvimento. No brinquedo a criança se
comporta de forma menos avançada do que nas atividades da vida real.
Resposta corretaResposta correta
 
A generalização e a abstração só se dão pela linguagem e com base nelas melhor
compreendemos e organizamos o mundo à nossa volta.
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Para Vygotsky, o pensamento deixa de ser biológico, como o dos primatas, para se
tornar histórico-social, diferenciando o homem dos outros animais. Sua principal marca
é a construção dos significados das palavras.
Você respondeuVocê respondeu
 
Reconhecendo a existência dos níveis real e potenciaL, Vygotsky define a zona de
desenvolvimento proximal como a distância entre um nível e outro.
 
Para Vygotsky, é o pensamento verbal que nos ajuda a organizar a realidade em que
vivemos.
3 / 3 ptsPergunta 8
Luria desenvolveu um método de investigação, cujo objetivo era conhecer o
desenvolvimento dos signos na criança. Em sua pesquisa, identificou o
seguinte: 
 
A linguagem oral, os gestos e o desenho como instrumentos relacionados à
aprendizagem da escrita.
 
A linguagem oral, os gestos, o brinquedo e o desenho como instrumentos relacionados
à aprendizagem da escrita.
Correto!Correto!
 
A linguagem oral, os gestos, o brinquedo e o treino das letras como instrumentos
relacionados à aprendizagem da escrita.
 
Os gestos, o brinquedo, o desenho e as cópias como instrumentos relacionados à
aprendizagem da escrita.
 
A linguagem oral, o brinquedo e o desenho como instrumentos relacionados à
aprendizagem da escrita.
3 / 3 ptsPergunta 9
Sobre a hipótese de escrita pré-silábica, é incorreto afirmar que:
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Algumas vezes, usa como estratégia o pareamento de desenhos com as palavras para
tentar ler.
 Costuma escrever palavras de acordo com o tamanho do que está representando.
 
Seus traços são semelhantes entre si e, muitas vezes, nem ela consegue identificar o
que escreveu.
 Compreendeu a função da escrita.
Correto!Correto!
 Apresenta baixa diferenciação entre a grafia de uma palavra e outra.
3 / 3 ptsPergunta 10
Nas pesquisas fundamentadas pelo construtivismo, o erro é interpretado
como:
(I) Um obstáculo.
(II) Uma fase precoce de assimilação.
(III) Uma oportunidade de aprendizagem.
(IV) Um problema de aprendizagem.
(V) Parte do processo de aprendizagem.
Estão corretas as afirmativas:
 II, III e V. Correto!Correto!
 I e V. 
 IV e V. 
 I, IV e V. 
 I e IV. 
Pontuação do teste: 24 de 30
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