Educação Física Adaptada e Inclusiva

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Educação Física Adaptada e Inclusiva
Questão 1
Correto
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Texto da questão
A Lei Brasileira de Inclusão afirma que garantir o acesso à informação e a comunicação de modo a efetivar a inclusão. Nesse sentido, há Leis e indicativos internacionais e nacionais de inclusão. Desta forma, analise as assertivas abaixo que se referem a Leis e indicativos nacionais:
I.  A Constituição Federal de 1988 defende a educação como direito de todos e dever do Estado em oferecer o atendimento educacional especializado.
II. A Lei Brasileira de Inclusão (2015) instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência, promovendo condições de igualdade, visando a inclusão social e cidadania.
III. Em 2005, Libras, foi incluída como disciplina curricular obrigatória nos cursos superiores destinados à formação de professores e no curso de Fonoaudiologia, sendo optativa nos demais cursos de educação superior e educação profissional.
IV. A resolução 02/2009, destaca a educação inclusiva, inclusão social e ampliação da participação da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, acessibilidade, ampliação das políticas de assistência social, prevenção das causas da deficiência, atenção à saúde e promoção do acesso, desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Apenas I, II, III, IV e V estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A bocha é um esporte paraolímpico que sofreu adaptações para possibilitar a participação de pessoas com deficiência. Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I. As classes da bocha (quatro classes) são divididas de acordo com o grau de deficiência e da necessidade ou não de auxílio. São elas BC1, BC2, BC3 e BC4.
II. O objetivo da competição consiste em lançar bolas de cor, o mais próximo possível da bola alvo. Os atletas devem lançar as bolas dentro do limite da quadra, podendo usar mãos, pés e instrumentos de auxílio. 
III. A bocha pode ser jogada de forma individual, em pares ou em equipes. Então no caso de duplas, cada atleta terá 3 bolas, e em equipes, cada um terá duas bolas.
IV. Atletas que competem bocha na classe BC3, apresentam apenas paralisia cerebral. Esta é a classe na qual estão os atletas com maior comprometimento motor, estão incluídas as deficiências muito severas.
V. Os atletas dessa modalidade podem ser do sexo masculino ou feminino com deficiência severa ou elevado grau de paralisia cerebral, portanto esses atletas possuam comprometimento motor e intelectual severo.
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Apenas II, III e V estão corretas.
c. Apenas I, II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A obesidade é considerada um problema de saúde pública, possuindo várias causas e fatores associados, tendo excesso de massa corporal e excesso de gordura no corpo as características mais visíveis e estes excessos são anormais e com isso prejudica a saúde, levando a patologias. 
Em relação a classificação da obesidade  quanto a distribuição da massa de gordura pelo corpo e o papel do profissional de Educação Física frente a pessoas obesas, analise as assertivas e marque a correta.
Escolha uma opção:
a. A obesidade se classifica em andróide ou ginóide. O tipo ginóide apresenta a distribuição de gordura geralmente na região do quadril, nas extremidades. Já a tipo andróide possui o tecido adiposo na região abdominal e no tronco. Diante disso, nós profissionais de Educação Física fora do contexto escolar precisamos auxiliar essas pessoas na prescrição correta de exercício físico. Dentro da escola, nosso papel é de possibilitar conhecimentos sobre importância e benefícios do exercício físico. 
b. A obesidade se classifica em andróide ou ginóide. O tipo ginóide possui o tecido adiposo na região abdominal e no tronco. Já a tipo andróide apresenta a distribuição de gordura geralmente na região do quadril, nas extremidades. Diante disso, nós profissionais de Educação Física fora do contexto escolar precisamos auxiliar essas pessoas na prescrição correta de exercício físico. Dentro da escola, nosso papel é de possibilitar conhecimentos sobre importância e benefícios do exercício físico.
c. A obesidade se classifica em andróide ou ginóide. O tipo ginóide apresenta a distribuição de gordura geralmente na região do quadril, nas extremidades. Já a tipo andróide possui o tecido adiposo na região abdominal e no tronco. Diante disso, nós profissionais de Educação Física fora do contexto escolar precisamos auxiliar essas pessoas na prescrição correta de exercício físico. Dentro da escola, nosso papel é fornecer em contraturnos aulas voltadas ao reforço escolar.
d. A obesidade se classifica em andróide ou ginóide. O tipo ginóide possui o tecido adiposo na região abdominal e no tronco. Já a tipo andróide apresenta a distribuição de gordura geralmente na região do quadril, nas extremidades. Diante disso, nós profissionais de Educação Física fora do contexto escolar precisamos auxiliar essas pessoas na prescrição correta de exercício físico. Dentro da escola, nosso papel é fornecer em contraturnos aulas voltadas à prática de exercício físico.
e. A obesidade se classifica em andróide ou ginóide. O tipo ginóide apresenta a distribuição de gordura geralmente na região do quadril, nas extremidades. Já a tipo andróide possui o tecido adiposo na região abdominal e no tronco. Diante disso, nós profissionais de Educação Física fora do contexto escolar precisamos possibilitar conhecimentos sobre importância e benefícios do exercício físico. Dentro da escola, nosso papel é auxiliar essas pessoas na prescrição correta de exercício físico. 
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A resposta correta é: A obesidade se classifica em andróide ou ginóide. O tipo ginóide apresenta a distribuição de gordura geralmente na região do quadril, nas extremidades. Já a tipo andróide possui o tecido adiposo na região abdominal e no tronco. Diante disso, nós profissionais de Educação Física fora do contexto escolar precisamos auxiliar essas pessoas na prescrição correta de exercício físico. Dentro da escola, nosso papel é de possibilitar conhecimentos sobre importância e benefícios do exercício físico.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A respeito das deficiências de origem medular, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I. Lesões na região da coluna medular, com isso, afeta-se a sensibilidade, o controle motor ou os dois. Ela pode ocorrer na coluna cervical (C1 a C7), torácica (T1 a T12), lombar (L1 a L5) ou sacral. Além disso, podem ter suas lesões originas da Espinha Bífida, traumatismos e outros.
II. De acordo com Hernández et al. (2018, p. 16), a espinha bífida é “uma malformação adquirida que consiste numa falha no fechamento do tubo neural durante o período embrionário.
III. Traumatismos medulares, podem levar o indivíduo a perder parcial ou totalmente a sensibilidade do corpo e o controle dos movimentos logo abaixo de onde ocorreu a lesão. A altura da lesão na coluna está relacionada com a consequência desta.
IV. A classificação proposta por Hernández et al (2018), aponta que há espinha bífida aparente, meningocele e mielomeningocele.
V. A mielomeningocele, é o tipo mais grave de espinha bífida, onde há malformação medular, acarretando em hérnia dorsal com células nervosas.
Escolha uma opção:
a. As alternativas I e II, III e V estão corretas. 
b. As alternativas II, IV e V estão corretas.
c. As alternativas I, III e V estãocorretas.
d. As alternativas I e V estão corretas.
e. As alternativas I e III estão corretas.
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A resposta correta é: As alternativas I, III e V estão corretas.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
Solera (2020) aponta que a TA vem como uma possibilidade para posicionar o aluno no centro do processo educacional e, com isso, contribuir com sua autonomia. Bersch (2007), afirma que a TA se organiza por modalidades. Sobre as modalidades de auxílios para a vida diária e vida prática e cursos de acessibilidade ao computador, analise as assertivas abaixo:
I. A modalidade de TA, auxílios para a vida diária e vida prática, refere-se a materiais e produtos que contribuem com o desempenho de forma autônoma e independente em tarefas do dia a dia.
II. Braille e softwares de ampliação de tela, lupas e teclado ampliados, são exemplos de recursos de acessibilidade ao computador.
III. Recursos de acessibilidade ao computador: Conjunto de hardware e software pensados para deixar os computadores acessíveis para as pessoas com deficiência visual, auditiva, intelectual e motora.
IV. Equipamentos que auxiliam as pessoas com deficiência visual em sua independência na realização de tarefas, são exemplos de auxílios para a vida diária e vida prática.
Marque a opção com as assertivas corretas.
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em relação aos Esportes Paralímpicos de Inverno, analise as assertivas abaixo, marcando (V) para verdadeira e (F) para falsa. 
(     ) O hóquei no gelo, de acordo com o Comitê Paralímpico Brasileiro é um esporte rápido, com alta exigência física, jogado por homens e mulheres com deficiência física nos membros inferiores do corpo.
(    ) Atletas com deficiência visual que competem Esqui Cross-Country podem fazer uso ou não de guia, sendo que as classes B1 e B3 podem escolher se irão competir com guia ou não.
(    ) As provas de Snowboard são duas. Snowboard Cross, na qual os atletas percorrem um trajeto cheio de obstáculos e Banked Slalom, onde os atletas têm o trajeto com banco de viradas.
(    )  No Hóquei no gelo a disputa acontece entre dois times de 13 jogadores e dois goleiros.
(    )  Na modalidade Biatlo, os atletas são divididos em duas categorias, sendo elas, sentado e em pé. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V-F
b. V-F-F-V-F
c. V-V-F-V-F
d. V-F-V-V-F 
e. V-F-F-V-F
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A resposta correta é: V-F-V-V-F
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A Síndrome de Down é uma anomalia causada por um acidente genético na hora da divisão das células e está classificada como uma deficiência intelectual. Esta síndrome possui algumas características específicas. Sendo assim, analise as assertivas abaixo, julgando elas em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(   ) Na pessoa com síndrome de Down, o erro genético acontece no cromossomo 21 que fica com 3 cromossomos, ao invés de dois.
(   )  A Trissomia 21 é responsável por 100% dos casos de Síndrome de Down.
(   )  A Translação ocorre em cerca de 1% dos pacientes e é caracterizada, de acordo com Diehl (2006) por uma translocação entre o cromossomo 21 e um dos demais cromossomos, geralmente o 11 ou o 22.
(   ) A Síndrome de Down em Mosaico, ocorre em 1% dos pacientes e neste caso, a “primeira célula” do embrião é normal e o erro ocorre no momento da primeira duplicação desta célula e se repete em cada célula enquanto o feto se desenvolve.
(   ) São características das pessoas com Síndrome de Down, a hipertonia, baixa estatura, pescoço curto, orelhas com com aparência normal, boca aberta com a língua protrusa, prega no canto dos olhos semelhante à das pessoas da raça mongólica, pele áspera e seca e dentes grandes.
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V-F
b. V-F-F-V-F 
c. V-V-F-V-F
d. V-F-F-V-V
e. F-F-F-V-F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-F-F-V-F
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Observe a frase a seguir: “é caracterizado pelo déficit permanente na comunicação e interação social e pelo comportamento e/ou interesse repetitivo ou restrito”. 
A partir da análise da frase, assinale a alternativa correta que corresponde ao transtorno definido no enunciado.
Escolha uma opção:
a. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
b. Transtorno relacionados ao estresse.
c. Transtorno do espectro autista. 
d. Transtorno obsessivo-compulsivo.
e. Transtorno comportamentais disruptivos.
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A resposta correta é: Transtorno do espectro autista.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Em relação a deficiência visual e suas origens, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A deficiência visual é um termo que podemos usar com determinada propriedade quando a alteração na visão não consegue ser corrigida após cirurgia. Sua origem pode ser congênita ou adquirida.
b. A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Sua origem é apenas adquirida.
c. Não há um conceito específico para o termo deficiência visual, em geral é usado para nos referirmos a qualquer alteração que a pessoa tem em relação a visão. Sua origem pode ser congênita ou adquirida.
d. A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Sua origem pode ser congênita ou adquirida. 
e. A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Suas origens são de causas desconhecidas.
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A resposta correta é: A deficiência visual é um termo que usamos para nos referirmos à perda visual que não pode ser corrigida com lentes por prescrição regular. Sua origem pode ser congênita ou adquirida.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Em nossa atuação profissional, devemos ter atitudes positivas.  Uma dessas atitudes é o cuidado a ser tomado pelo professor em relação à pessoa com deficiência visual.
Assim sendo, assinale a alternativa correta que se refere a alguns cuidados com alunos com deficiência visual para que a prática pedagógica seja efetiva e inclusiva.
Escolha uma opção:
a. O professor deve saber o nome do aluno, para que possa transmitir segurança; verbalizar as atividades de maneira tranquila e clara; evitar ambientes com muitos estímulos sonoros, além de se preocupar excessivamente com o aluno cego.
b. O professor deve saber o nome do aluno, para que possa transmitir segurança; utilizar libras; verbalizar as atividades de maneira tranquila e clara; evitar ambientes com muitos estímulos sonoros, além de não demonstrar um excesso de proteção, pois o aluno cego deve ser tratado também com liberdade.
c. O professor deve saber o nome do aluno, para que possa transmitir segurança; verbalizar as atividades de modo mais rápido para que o aluno não se canse de esperar; evitar ambientes com muitos estímulos sonoros, além de não demonstrar um excesso de proteção, pois o aluno cego deve ser tratado também com liberdade.
d. O professor deve saber o nome do aluno, para que possa transmitir segurança; verbalizar as atividades de maneira tranquila e clara; evitar ambientes com muitos estímulos sonoros, além de não demonstrar um excesso de proteção, pois o aluno cego deve ser tratado também com liberdade. 
e. O professor deve providenciar adaptações específicas, como muletas, andadores e cadeiras de rodas, para que possa transmitirsegurança; verbalizar as atividades de maneira tranquila e clara; evitar ambientes com muitos estímulos sonoros, além de não demonstrar um excesso de proteção, pois o aluno cego deve ser tratado também com liberdade.
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A resposta correta é: O professor deve saber o nome do aluno, para que possa transmitir segurança; verbalizar as atividades de maneira tranquila e clara; evitar ambientes com muitos estímulos sonoros, além de não demonstrar um excesso de proteção, pois o aluno cego deve ser tratado também com liberdade.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
O amigo tutor tem a função de auxiliar a pessoa com deficiência em suas atividades durante a aula ou em seus deslocamentos pela escola ou em outros espaços. 
Frente a isso, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I. O amigo tutor, em geral, é um aluno próximo ao aluno com deficiência. O professor pode revezar essa função entre os demais alunos da turma. É importante saber que para exercer essa função, é preciso que o aluno tutor sinta prazer em desempenhar esse papel.
II. A avaliação do processo de tutoria é uma etapa em que os alunos que foram amigo tutor, devem enviar relatórios ao professor da turma, onde relata como foi a experiência e se o aluno deseja participar novamente desse processo.
III. O amigo tutor é sempre escolhido no início da aula e, portanto, este não tem acesso a um roteiro prévio, de modo que, o amigo tutor precisa prestar atenção e improvisar na hora que precisar. 
IV. Aspectos como posicionamento e vestimenta, são importantes de serem pensados e levados em consideração ao exercer a função de amigo tutor. Vale ressaltar que isso pode mudar de acordo com a deficiência do aluno, por exemplo, em alunos com baixa visão, é importante que o amigo tutor use uma roupa que destaque mais. 
V. O uso do amigo tutor é uma estratégia válida e que funciona. Além disso, como os amigos tutores são alunos da própria turma, não é exigido uma formação ou treinamento, somente é necessário que o aluno seja motivado para exercer tal auxílio.
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas. 
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas II, IV e V estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I e IV estão corretas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
A obesidade é caracterizada como uma doença multifatorial, ou seja, possui várias causas que podem ser agrupadas em fatores. Assim, assinale a alternativa que elenca esta classificação corretamente conforme apresentando no material de estudos.
Escolha uma opção:
a. Fatores psicológicos; endócrino; metabólicos e exógenos.
b. Fatores psicológicos; endócrino; medicamentosos e exógenos.
c. Fatores endógenos; endócrino; medicamentosos e exógenos. 
d. Fatores endógenos; endócrino; medicamentosos e psicológicos.
e. Fatores endógenos; endócrino; metabólico e exógenos.
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A resposta correta é: Fatores endógenos; endócrino; medicamentosos e exógenos.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
O atletismo é uma modalidade adaptada para as pessoas com deficiência física, visual e intelectual, seja eles, do sexo feminino ou masculino. Os competidores são divididos em classes esportivas, geralmente os números indicam o grau de comprometimento e as letras indicam o tipo de esporte. De acordo com o Comitê Paralímpico Brasileiro, as provas de Atletismo podem ser divididas em três tipos.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere às divisões das provas.
Escolha uma opção:
a. As provas são divididas em provas de pista, provas de rua e provas de campo. Todas elas são compostas por aproximadamente 2 modalidades.
b. As provas são divididas em provas de pista (com duas modalidades), provas de rua (com duas modalidades) e provas de campo (com duas modalidades).
c. As provas são divididas em provas de pista (com seis modalidades), provas de rua (com duas modalidades), provas de campo (com três modalidades) e provas de quadra (com três modalidades).
d. As provas são divididas em provas de pista (com seis modalidades), provas de rua (com duas modalidades) e provas de campo (com três modalidades). 
e. As provas são divididas em provas de pista (com sete modalidades) e provas de rua (com duas modalidades).
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A resposta correta é: As provas são divididas em provas de pista (com seis modalidades), provas de rua (com duas modalidades) e provas de campo (com três modalidades).
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Ao nos referirmos a “Educação Física e Inclusão” pode transparecer que essa relação é apenas direcionada a pessoas com deficiência. Porém essa relação e o ato de “incluir” vai além das pessoas com deficiência. Desta forma, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que aponta a qual pessoa nos referimos quando pensamos na Educação Física e na Inclusão.
Escolha uma opção:
a. Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às suas necessidades especiais ou por fazer parte de uma minoria. 
b. Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam em situações de rua, onde não tem perspectiva de uma vida melhor.
c. Nos referimos somente a pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às suas necessidades especiais.
d. Nos referimos somente às pessoas com deficiência que muitas vezes são deixadas à própria sorte na sociedade.
e. Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às restrições e padrões impostos pela sociedade.
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A resposta correta é: Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às suas necessidades especiais ou por fazer parte de uma minoria.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
É uma modalidade de esporte paralímpico que sofreu adaptações e envolve pessoas com deficiência física/motora de ambos os sexos. As regras desse esporte são as mesmas do esporte olímpico, contando somente com uma adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas. Cada time possui uma pontuação referente aos atletas em quadra, e essa pontuação não pode ultrapassar 14 pontos no total. 
Diante das características expostas no enunciado, assinale a alternativa que corresponde a qual esporte estamos nos referenciando:
Escolha uma opção:
a. Futebol de 7.
b. Goalball.
c. Futebol de 5.
d. Basquete em Cadeira de Rodas. 
e. Bocha.
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A resposta correta é: Basquete em Cadeira de Rodas.