Questão 1 Competências Socioemocionais

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QUESTÃO 1
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Violência em escolas: reflexões 
Entre o final de março e início de abril de 2023, duas situações de violência ocorreram em escolas. Na primeira, em uma Escola Estadual de Educação Básica, na cidade de São Paulo, uma professora foi morta, outras pessoas foram feridas e um menino, adolescente de 13 anos, tornou-se réu por homicídio, agressão, porte de faca e ameaça. Nove dias depois, outro ato violento se deu, agora em uma escola de Educação Infantil na cidade de Blumenau, Santa Catarina: um homem matou quatro crianças e feriu outras quatro. 
O fato desses eventos ocorrerem em escolas merece atenção. A escola é, em nossa sociedade, espaço de transmissão do legado humano, de cuidado e formação das novas gerações e de manutenção da cultura humana. Quando se ataca uma escola são esses princípios que estão sendo destruídos. A escola é nossa resposta social à barbárie; um ataque à escola serve à barbárie. 
Fonte: https://sites.usp.br/psicousp/violencia-as-escolas-reflexoes. Acesso em: 16 abr. 2023. 
Considerando o texto apresentado e a temática violência no contexto escolar, responda, utilizando até 10 linhas, aos itens a seguir: 
1. Explique, utilizando ao menos dois argumentos, o que motivou o aumento de casos de violência no contexto escolar. 
2. Classifique a resposta do estado para situações de violência no contexto escolar. 
3. Apresente três sugestões de como frear casos de violência escolar e desenvolver uma cultura de paz. 
1. O aumento de casos de violência no contexto escolar pode ser atribuído a diversos fatores. Dois argumentos que podem explicar esse fenômeno são:
· Desigualdades sociais e falta de oportunidades: A violência nas escolas muitas vezes reflete as desigualdades presentes na sociedade. A falta de acesso a oportunidades, como educação de qualidade, emprego e serviços básicos, pode levar à frustração e desesperança entre os jovens, contribuindo para comportamentos violentos.
· Influência negativa da mídia e da cultura de violência: A exposição constante a conteúdos violentos na mídia, como filmes, jogos e redes sociais, pode influenciar negativamente o comportamento dos jovens. Além disso, uma cultura que valoriza a agressividade, o poder e a resolução de conflitos pela violência também pode contribuir para a manifestação de comportamentos agressivos nas escolas.
2. A resposta do estado para situações de violência no contexto escolar pode ser classificada como insuficiente e reativa. Geralmente, as medidas tomadas após casos de violência são pautadas por ações pontuais, como aumento da segurança nas escolas ou punição dos envolvidos. Embora essas ações possam ser necessárias, é preciso adotar uma abordagem mais abrangente e preventiva, com investimentos em políticas públicas que abordem as causas estruturais da violência e promovam a cultura de paz.
3. Para frear casos de violência escolar e desenvolver uma cultura de paz, são sugeridas as seguintes medidas:
· Educação socioemocional: Implementar programas de educação socioemocional nas escolas, que visem ao desenvolvimento de habilidades como empatia, resolução de conflitos, comunicação não violenta e autocontrole emocional. Essas habilidades podem ajudar os estudantes a lidar melhor com suas emoções e a desenvolver relacionamentos saudáveis.
· Intervenção precoce e apoio psicossocial: Garantir a disponibilidade de serviços de apoio psicossocial nas escolas, com profissionais capacitados, para identificar precocemente casos de violência, oferecer suporte emocional às vítimas e agressores, e encaminhar para tratamentos especializados quando necessário.
· Parcerias e envolvimento comunitário: Estabelecer parcerias entre escolas, famílias, organizações da sociedade civil, instituições locais e a comunidade em geral, promovendo ações conjuntas de prevenção da violência e promoção de uma cultura de paz. Isso pode envolver campanhas de conscientização, atividades educativas, grupos de discussão e participação ativa da comunidade na construção de soluções.
resumido
1. O aumento da violência no contexto escolar pode ser motivado pela desigualdade social e falta de oportunidades, além da influência negativa da mídia e cultura violenta.
2.A resposta do estado para situações de violência escolar é considerada insuficiente e reativa, necessitando de abordagens mais abrangentes e preventivas.
3.Sugestões para frear a violência escolar e promover uma cultura de paz incluem a implementação de programas de educação socioemocional, o oferecimento de apoio psicossocial nas escolas e o estabelecimento de parcerias e envolvimento comunitário.