SCG -52_2023

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22/06/2023, 07:27 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 52/2023
Período:22/05/2023 08:00 a 25/06/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 26/06/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
"A luta pela erradicação do trabalho escravo e forçado supõe a articulação de ações em diversas frentes,
incluindo uma legislação clara contra esta prática, planos de ação que envolvam os governos, organizações
sindicais e de empregadores, assim como outros parceiros sociais, a aplicação rigorosa das leis, o aumento
do conhecimento sobre o tema e da conscientização da sociedade, assim como a elaboração e
disponibilização de materiais para a sensibilização e o treinamento dos diversos agentes que devem ser
mobilizados para a consecução desse objetivo global" (SAKAMOTO, 2006, p. 5).
 Fonte: SAKAMOTO, Leonardo. Trabalho escravo no Brasil do século XXI. International Labour Office, 2006.
Sobre o Plano Nacional de Erradicação ao Trabalho Escravo no Brasil, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Trata-se de um instrumento internacional, não sendo aplicado no Brasil.
Trata-se de um instrumento sem qualquer aplicação no Brasil.
Trata-se de um plano, não tendo força obrigatória alguma.
Trata-se de um plano revogado (extinto) pelo Poder Legislativo brasileiro.
Trata-se de um importante instrumento de combate à escravidão contemporânea no Brasil.
2ª QUESTÃO
Com base nos materiais disponibilizados e na palestra proferida, qual é o conceito que "foi formalizado em
1999 pela Organização Internacional do Trabalho e pode ser definido como 'trabalho adequadamente
remunerado, exercido em condições de liberdade, equidade e segurança, capaz de garantir uma vida digna,
sendo considerado fundamental para a superação da pobreza, redução das desigualdades sociais, garantia
da governabilidade democrática e desenvolvimento sustentável'"?
Fonte: https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/trabalho-decente-e-crescimento-economico/. Acesso
em: 10 maio 2023.
Assinale a alternativa correspondente ao conceito anteriormente exposto:
ALTERNATIVAS
Trata-se do conceito de trabalho decente.
Trata-se do conceito de trabalho análogo ao de escravo.
Trata-se do conceito referente à sigla OIT.
Trata-se do conceito de trabalho forçado.
Trata-se do conceito de trabalho escravo.
3ª QUESTÃO
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Segundo Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006), o
Processamento de Linguagem Natural é muito usado, também, junto à área de biometria para o
reconhecimento de voz, que diversas corretoras de ações utilizam para o reconhecimento de seu cliente e
outras funcionalidades. Os sistemas podem chegar a interpretar comandos de voz até falas naturalmente.
Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,
dez. 2010.
Após a leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações", responda: quais seriam os
três níveis de reconhecimento na técnica de Processamento de Linguagem Natural e suas respectivas
funcionalidades?
ALTERNATIVAS
Comandos (reconhece de dezenas a centenas de palavras), discreto (reconhece fala ditada e com pausas entre as
palavras) e contínuo (reconhece a fala natural).
Contadores (faz a contagem de ciclos), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e contínuo (reconhece a
natureza de falhas).
Sinalizadores (identifica termos errados), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e contínuo (reconhece a
natureza de falhas).
Sinalizadores (identifica termos errados), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e comandos (reconhece
de dezenas a centenas de palavras).
Comandos (reconhece de dezenas a centenas de palavras), discreto (faz a discretização de palavras no ciclo) e
contínuo (reconhece a natureza de falhas).
4ª QUESTÃO
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Leia o trecho do artigo Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências, de
Ludermir (2021):
“O objetivo do Aprendizado de Máquina (AM) é a construção de programas que melhorem seu
desempenho por meio de exemplos (MITCHELL, 1997). Para isso é necessária uma grande quantidade de
exemplos para gerar o conhecimento do computador, que são hipóteses geradas a partir dos dados.
As técnicas de AM são orientadas a dados, isto é, aprendem automaticamente a partir de grandes volumes
de dados. Os algoritmos de AM geram hipóteses a partir dos dados.
 A inferência indutiva é um dos principais métodos utilizados para derivar conhecimento novo e predizer
eventos futuros em Aprendizado de Máquina. A generalização pode não ser feita de maneira correta na
inferência indutiva. As chances de as generalizações serem corretas aumentam de acordo com a qualidade
dos dados. O mesmo fenômeno acontece com AM, dados mais precisos levam a generalizações mais
precisas. Existem três tipos principais de Aprendizado de Máquina: Supervisionado, Não Supervisionado e
por Reforço” (LUDERMIR, 2021, p. 88). 
Fonte: LUDERMIR, T. B. Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências. Estudos
Avançados, v. 35, p. 85-94, 2021. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/ea/a/wXBdv8yHBV9xHz8qG5RCgZd/?lang=pt&format=html. Acesso em: 5 maio
2023.
Sobre os objetivos do Aprendizado de Máquina (AM), analise as afirmativas a seguir:
I. Desenvolver algoritmos que se tornem tão capazes quanto humanos em várias tarefas.
II. Criar sistemas que sejam significantemente mais capazes que humanos em praticamente todas as tarefas.
III. Construir programas que melhorem seu desempenho por meio de exemplos.
IV. Derivar conhecimento novo e predizer eventos futuros.
V. Aprender automaticamente a partir de grandes volumes de dados.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e IV, apenas.
III, IV e V, apenas.
I e II, apenas.
I, III e V, apenas.
5ª QUESTÃO
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Em seu artigo, Gomes (2010, p. 239), em referência ao material dos autores Monard e Branaukas (2000), cita
que a inteligência artificial é um ramo da Ciência da Computação cujo interesse é fazer com que os
computadores pensem ou se comportem de forma inteligente. Por ser um tópico muito amplo, IA também
está relacionada com Psicologia, Biologia, lógica matemática, Linguística, Engenharia, Filosofia, dentre
outras áreas científicas.
Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,
dez. 2010.
Com base nos materiais disponibilizados e na palestra IA: “IA, te seduz ou te assusta”, a A técnica de IA
que associa métodos de computação e um sistema biologico para seus modelos é:
ALTERNATIVAS
Random Forest.
Regressão Linear.
Visão Computacional.
Redes Neurais.
Máquina de Suporte Vetorial.
6ª QUESTÃO
“Estamos vivenciando uma nova Revolução Industrial. Essa revolução tem sido impulsionada pelo
desenvolvimento de tecnologias avançadas como a Inteligência Artificial (IA). As máquinas não estão
somente fazendo trabalhos manuais, mas também trabalhos racionais, tarefas que requerem o uso do que
se considera inteligência.
As máquinas estão aprendendo a dirigir automóveis. Já existem carros que podem se mover sem motorista,
como os carros do Google e da Tesla. A liberação do uso de alguns desses carros, de forma totalmente
autônoma e independente, está aguardando legislação adequada e a realização de mais testes em
ambientes reais, assim como em situações excepcionais de alto risco” (LUDEMIR, 2021, p. 85).
Fonte: LUDERMIR, T. B. Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências. Estudos
Avançados, v. 35, p. 85-94, 2021. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/ea/a/wXBdv8yHBV9xHz8qG5RCgZd/?lang=pt&format=html. Acesso em: 5 maio
2023.
Sobre a área de aplicação da automação que já temdiagnósticos automáticos corretos e precisos, às vezes
até mais precisos do que os diagnósticos feitos pelos profissionais de saúde, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Diagnóstico de problemas elétricos.
Diagnóstico de problemas mecânicos.
Diagnóstico de problemas de computadores.
Diagnóstico de problemas financeiros.
Diagnóstico de problemas de saúde.
7ª QUESTÃO
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"Além de fiscalização e punição dos empregadores, o acesso à informação e o reconhecimento de direitos
por parte dos trabalhadores são fundamentais neste combate. E isso passa por uma educação de qualidade
sem deixar #Nem1PraTrás".
Fonte: https://www.futura.org.br/a-educacao-e-a-principal-politica-de-prevencao-ao-trabalho-escravo/.
Acesso em: 15 maio 2023.
Sobre as medidas de prevenção à escravidão contemporânea ou ao trabalho em condição análoga à de
escravo, analise as afirmativas a seguir:
I. As ações preventivas requerem, entre outras ações, políticas públicas eficazes de caráter educativo e
informacional às pessoas em geral.
II. As ações preventivas requerem políticas públicas eficazes de caráter educativo e informacional tão
somente voltada aos empresários.
III. As ações preventivas de caráter educativo e informacional são suficientemente capazes de exterminar o
trabalho escravo contemporâneo no Brasil.
IV. As ações preventivas são inúteis ao combate ao trabalho em condição análoga à de escravo no Brasil,
devendo o Estado investir tão somente em medidas punitivas.
V. As ações preventivas são desnecessárias no Brasil, visto que a escravidão contemporânea foi exterminada,
não fazendo mais parte da realidade brasileira.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
I, II, III e V, apenas.
III e IV, apenas.
I, apenas.
V, apenas.
8ª QUESTÃO
Segundo Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006), uma técnica
de IA tem a capacidade de converter a fala em um microfone conectado ao computador, e o computador
converte a fala em arquivos de textos ou comandos. Sistemas mais simples conseguem associar uma palavra
digitada a uma palavra falada pelo microfone, sistemas mais avançados não precisam gravar as palavras.
Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,
dez. 2010.
Assinale a alternativa correspondente à técnica de IA descrita anteriormente:
ALTERNATIVAS
Regras de Classificação.
Redes Neurais.
Random Forest.
Processamento de Linguagem Natural.
Máquina de Suporte Vetorial.
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9ª QUESTÃO
Segundo Gontijo e Gomes (2019, p. 314), em referência ao material do autor Tan (2013), os algoritmos de
Aprendizado de Máquina empregados em IA podem ser classificados em duas principais categorias, de
acordo com o tipo da tarefa de aprendizado. Nas tarefas preditivas ou de classificação, o objetivo é predizer
novos atributos ou classificar novos dados. Nas tarefas descritivas, o objetivo é derivar um modelo ou
padrão que sumariza algum tipo de relação entre os dados.
Fonte: GONTIJO, J. V.; GOMES, A. K. Algoritmos de Aprendizado de Máquina nas Humanidades Digitais: um
mapeamento suporte para revisão de literatura. In: ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE GOIÁS (ERI-
GO), 7., 2019, Goiânia. Anais 
. . .
. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2019. p. 313–322.
Com base nos materiais disponibilizados e na palestra IA: “IA, te seduz ou te assusta”, em muitos
trabalhos de similaridade textual, a técnica de IA aplicada é: 
ALTERNATIVAS
Random Forest.
Regressão Linear.
Digitalização da Imagem.
Big Data.
Processamento de Linguagem Natural.
10ª QUESTÃO
"'O ‘Pintor IA’ é um exemplo de resultado que foi apresentado, em outubro de 2020, no arXiv. A inovação
está no fato de que o Pintor IA realiza uma conversa face a face com o seu usuário para aprender mais
sobre suas qualidades e seus sentimentos. Em seguida, usa essas informações para criar retratos. Entretanto,
a IA tem avançado pouco em resultados práticos escaláveis quando se fala em acompanhar o raciocínio do
aluno durante a solução de problemas; esse aspecto é fundamental para o sucesso dos sistemas
educacionais" (VICARI, 2021, p. 79).
 Fonte: VICARI, R. M. Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino. Estudos Avançados, v.
35, p. 73-84, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/VqyZbNzYfnCJ8s8Psft4jZf/?format=html.
Acesso em: 5 maio 2023.
Sobre a área em que a Inteligência Artificial (IA) vem apresentando resultados na aplicação de Criatividade
Computacional, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Legislativa.
Aprendizagem colaborativa.
Reconhecimento de emoções.
RV e RA.
Artes.