HISTÓRIA MEDIEVAL (PROVA CURRICULAR)

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HISTÓRIA MEDIEVAL
PROVA CURRICULAR
1- Antes de iniciar as nossas observações sobre a História da Arte na Idade Média, é importante salientar, que podemos considerar o termo Arte como um reflexo do que a sociedade está vivendo. Nesse período dominado pelas instituições religiosas, por boa parte, as construções, símbolos e signos estiveram ligados e sob domínio da Igreja Católica. Podemos considerar que grande parte da arte na Idade Média foi expressa principalmente por meio da arquitetura.
Assim, analise as afirmativas abaixo e classifique-as conforme a legenda:
Arte Gótica.
Arte Românica.
( ) Os escultores deste período eram muito criativos, e fizeram várias esculturas de um mundo imaginário ou onírico, muitas vezes inspirado em mitos e folclore.
( ) As influências desta arte são numerosas: este movimento foi influenciado pelas ideias do Renascimento Carolíngio, da Antiguidade, do Império Bizantino, dos Orientais e dos Celtas.
( ) O nascimento oficial do estilo é identificado na arquitetura, com a construção do coro da Abadia de Saint-Denis em Paris, consagrado em 1144.
( ) Devido à sua origem francesa, esta arquitetura foi chamada de “opus francigenum” na Idade Média.
( ) O termo foi usado pela primeira vez para indicar este estilo artístico e arquitetônico por Giorgio Vasari no século XVI como sinônimo de nórdico, bárbaro, caprichoso, oposto ao renascimento da linguagem clássica Renascença
Assinale a alternativa correta:
a. 1, 2, 1, 2, 1.
b. 2, 1, 2, 1, 1.
c. 2, 2, 2, 1, 2.
d. 2, 2, 1, 1, 1.
e. 1, 1, 2, 2, 2.
A resposta correta é: 2, 2, 1, 1, 1.
2- E assim, por muito tempo a Idade Média foi classificada como a idade das trevas. O termo idade das trevas é discriminatório e preconceituoso, essa visão deturpada deve-se justamente por conta dos homens que viveram posteriormente a Idade Média, principalmente os renascentistas que criticavam a Idade Média como uma época de muita superstição, crença apenas na Igreja e ignorância por parte da sociedade.
Neste contexto, analise as afirmativas abaixo:
I. Os humanistas da Renascença observam a Idade Média apoiados em um fator de esperança, gerado pela conquista de novos territórios bélicos.
II. Qualificações como “Período em que a humanidade não tomou banho”, “Idade das Trevas”, “Civilização da Barbárie”, foram utilizadas por adeptos do renascimento na tentativa de denegrir a Idade Média.
III. A Idade Média recebia este nome pois as expressões equivalentes nas línguas européias significam a idade do meio, um intervalo que não poderia ser nomeado positivamente, um longo parêntese entre uma Antiguidade prestigiosa e uma época nova, enfim, moderna.
IV. A Idade Média é marcada pelo humanismo, o antropocentrismo, o individualismo, o universalismo, o racionalismo, o cientificismo e a valorização da Antiguidade Clássica.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas II e III estão corretas.
3- Tanto os “Patrísticos” quanto os “escolásticos” foram responsáveis pela formação e produção do saber durante a Idade Média, porém esse conhecimento não se ateve apenas nas mãos da Igreja, outros pensadores difundiram suas ideias e foram importantes para compreensão da forma como as sociedades se organizavam no mundo medieval, como por exemplo os mouros : Avicena, Averróis, Alfarabi e Algazáli.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo:
I. Os “Patrísticos” também exploraram a figura da Virgem Maria, para os seus devotos, ela era a protetora, a mãe bondosa, a justiceira e defensora das minorias.
II. Os membros da “Escolástica” mergulharam nas filosofias do “Neoplatonismo”, escola fundada no século III em Alexandria que no seu cerne era composto por argumentos metafísicos e epistemológicos.
III. A primeira fase da “Escolástica” foi formada por padres apologistas, ou seja, aqueles que eram pagãos e se converteram ao cristianismo e escreviam apologias, ou seja, defendia a fé de Cristo através de elogios e exaltação.
IV. A segunda da corrente “Patrística” afirmava que fé e razão eram conciliáveis e que cada uma teria o seu campo de atuação.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas I e IV estão corretas.
4- Ao estudar o islamismo existe uma diferença fundamental que muitas pessoas confundem entre o que é ser árabe e o que é ser praticante da religião islâmica. Os árabes tratam-se de etnia da antiguidade que habitava inicialmente o que podemos chamar de Península Arábica no Oriente Médio.
Deste modo, quanto ao Islamismo, analise as afirmativas abaixo:
I. O Islamismo “caracteriza-se por monoteísmo estrito e síntese entre fé e organização sociopolítica;
II. O Islamismo, trata-se uma das religiões mais importantes e mais fundamentais do mundo contemporâneo, surgida durante a Idade Média.
III. O Islamismo tem por objetivo trabalhar o espiritual do homem, pois um espírito sadio significa um corpo saudável.
IV. O Islamismo é uma religião e filosofia fundamentada nos ensinamentos de Buda, e tem aproximadamente 2.500 anos. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas.
5- Para compreendermos a forma como os renascentistas analisavam o período medieval, precisamos pontuar conceito de história e historicidade, desde a antiguidade até o período moderno, uma vez que as suas transformações foram responsáveis pela forma como o historiador examinou os fatos do passado e como eles criaram o conceito de Idade Média.
Neste cenário, analise as afirmativas abaixo:
I. Um elemento básico do conhecimento histórico é a historicidade, ou seja, o olhar crítico lançado para a História é passado por diversas transformações e retificações de tempos em tempos, o que acarreta em uma ampliação do conhecimento teórico metodológico da disciplina.
II. Tanto na História como na historiografia existe uma historicidade, o que demonstra que ela ao decorrer dos anos ela se transforma expressando peculiaridades na maneira de conceber o conhecimento do passado.
III. Uma característica básica do conhecimento histórico é a sua própria historicidade.
IV. Assim como a História, a historiografia tem uma historicidade. Isso denota que ela muda de tempos em tempos, expressando as diferentes formas de conceber o conhecimento do passado.
É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
6- No ano de 210 a. C., iniciou-se a colonização da Península Ibérica como empreendimento da expansão do Império Romano, que inicialmente, se deteve no litoral mediterrâneo principalmente visando a estabelecer o domínio de cidades de colonização grega e fenícia. Posteriormente, de 197 a 133 a. C., durante o Império de Augusto, houve uma grande investida em direção ao interior da Península com sua quase total incorporação ao Império, ficando apenas o extremo norte povoado pelos bascos e cántabros, e extremo noroeste, povoado pelos galaicos à margem imperial. Segundo Bassetto (2001, p. 102), somente em 19 d.C. os povos do norte e noroeste foram romanizados, ainda que Estrabão, em sua Geografia (29 a. C.), afirme que estes povos caracterizavam-se pela “brutalidade e selvageria”. (GARCÍA, 2009, p. 26).
Neste contexto, relacione a coluna da direitacom a da esquerda, de acordo com os principais acontecimentos da Reconquista Ibérica:
Assinale a alternativa correta:
a. 5, 4, 1, 6, 2, 3.
b. 1, 5, 3, 6, 2, 4.
c. 5, 2, 4, 1, 6, 3.
d. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
e. 3, 2, 1, 4, 6, 5.
A resposta correta é: 5, 4, 1, 6, 2, 3.
7- O feudalismo é um sistema de organização econômica, social e política baseada nos vínculos de homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados – os senhores – subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesinata que explora a terra e lhes fornece com que viver. (LE GOFF, 1980, p. 82).
Deste modo, analise as afirmativas abaixo quanto a este assunto:
I. Esse sistema tinha como consequência a ausência do monopólio do uso da força.
II. No feudalismo o rei não exercia em momento algum o seu poder de autoridade máxima.
III. a principal atividade era agricultura de subsistência, o feudo era a unidade produtiva do feudalismo.
IV. O feudo era constituído por três espaços: o primeiro tratava-se do Manso Senhorial: que era o local onde ficavam as terras do senhor feudal e os mecanismos de produção como o moinho, além de abrigar o castelo, residência do senhor feudal. Havia outras modalidades de mansos, como a destinada aos servos, que era o espaço na qual eram produzidos a agricultura de subsistência dos camponeses, também chamados de servos. E por último, havia as propriedades denominadas de Mansos Comunais: espaço em que os camponeses poderiam coletar matéria prima para a produção de casa, armazém.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas.
8- Outro fator que merece atenção no que tange às universidades na Idade Média foram os conflitos de ordem política entre realeza e papado que vão interferir diretamente nos campos universitários.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
( ) Enquanto as universidades estiverem desatreladas aos pensamentos católicos, surgiu nesses centros de pesquisa uma corrente filosófica responsável por um método de pensamento crítico.
( ) Tanto a ciência moderna, quanto os postulados filosóficos que hoje permeiam a sociedade são heranças que nós temos na Idade Média e do pensamento dos aristocráticos.
( ) Os intelectuais são todo método de pensamento crítico e os trabalhos feitos nas universidades medievais da Europa fundadas pela Igreja, em que eram conjunto do pensamento e do saber dos intelectuais da época.
( ) Então se pode dizer que a Aristocracia foi basicamente o movimento nas universidades europeias medievais que buscavam racionalizar a fé.
Assinale a alternativa correta:
a. F, F, F, F.
b. V, V, F, F.
c. V, F, V, F.
d. F, F, V. V.
e. V, V, V, V.
A resposta correta é: F, F, F, F.
9- Para Marcelo Cândido da Silva (2019), nesse meio, duas correntes firmaram-se durante este período. A partir do século X tivemos o desenvolvimento da arte românica. Os princípios arquitetônicos dominaram as novas construções até o século XII. Foi neste ponto que a arte gótica gradualmente tomou o lugar do romance. No entanto, essa substituição não foi feita da noite para o dia: esses dois gêneros estiveram em contato por um breve período transitório.
Diante deste cenário, quanto a arte românica, analise as afirmativas abaixo:
I. Podemos definir a arte românica como um estilo arquitetônico, pictórico e decorativo ao mesmo tempo.
II. As decorações (pinturas, esculturas) da arte românica estão diretamente ligadas à arquitetura, uma vez que nela estão integradas.
III. As influências da arte românica são numerosas: este movimento foi influenciado pelas ideias do Renascimento Carolíngio, da Antiguidade, do Império Bizantino, dos Orientais e dos Celtas.
IV. Gradualmente, o estilo românico se espalhou pela Europa. Naquela época, várias igrejas haviam sido destruídas durante as invasões bárbaras ou por incêndios.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
10- Enquanto as universidades estiverem atreladas aos pensamentos católicos, surgiu nesses centros de pesquisa uma corrente filosófica responsável por um método de pensamento crítico. A “escolástica”
Assim, quanto a escolástica, analise as afirmativas abaixo:
I. Tanto a ciência moderna, quanto os postulados filosóficos que hoje permeiam a sociedade são heranças que nós temos na Idade Média e do pensamento dos escolásticos.
II. Em linhas gerais, chamava-se de Escolástica todo método de pensamento crítico e os trabalhos feitos nas universidades medievais da Europa fundadas pela Igreja, em que eram conjunto do pensamento e do saber dos intelectuais da época.
III. O termo escolástica, porém, significa ainda o conjunto das doutrinas literárias, filosóficas, jurídicas, médicas e teológicas, e mais outras científicas, que se elaboraram e corporificam no ensino das escolas universitárias do século XII ao século XV, pois não nos cabe considerar a Segunda Escolástica que floresceu na época do Renascimento.
IV. A Escolástica foi basicamente o movimento nas universidades europeias medievais que buscavam racionalizar a fé.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.