Prova presencial Literatura e org didática infantil

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Disciplina: 103273 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
As concepções que fundamentam a pedagogia de projetos compreendem a criança como:
 
a )
 protagonista de seu desenvolvimento.
b )
 adulto em miniatura.
c )
 dependente do professor.
d )
 indivíduo que aprende por repetição.
e )
 ser incompleto que precisa ser preenchido de conhecimento.
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QUESTÃO 2
O grupo etário das crianças pequenas, indicado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), corresponde à faixa etária de:
a )
 3 meses a 5 anos.
b )
 0 a 5 anos.
c )
 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.
d )
 0 a 1 ano e 6 meses.
 
e )
 4 a 5 anos e 11 meses.
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QUESTÃO 3
A respeito das linguagens das crianças, é correto afirmar que:
I. antes mesmo de dominar a linguagem oral, a criança já se comunica.
II. a Educação Infantil deve condicionar certos tipos de linguagem.
III. a escola deve valorizar todas as formas expressivas da criança.
IV. todos os tipos de linguagem são formas de comunicação social.
Estão corretas apenas as assertivas:
 
a )
 I, III, IV.
b )
 I, IV.
c )
 II, III.
d )
 I, II, III, IV.
e )
 II, III, IV.
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QUESTÃO 4
Leia a afirmação a seguir e encontre a alternativa que completa corretamente as lacunas.
É por meio da ___________ sensível e da ___________ atenta que o professor poderá ___________ a continuidade de suas ações.
a )
 cópia - observação - planejar
 
b )
 escuta - observação - planejar
c )
 escuta - reprodução - planejar
d )
 obediência - avaliação - condicionar
e )
 escuta - observação - improvisar
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QUESTÃO 5
Apesar de as orientações e os documentos oficiais indicarem a necessidade de valorização das múltiplas linguagens, infelizmente a escola ainda tem a tendência de investir mais no trabalho de qual linguagem?
a )
 Visual
 
b )
 Verbal
c )
 Artística
d )
 Cênica
e )
 Musical
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QUESTÃO 6
Para os bebês de 0 a 5 anos, público da Educação Infantil, a rotina representa:
a )
 entretenimento e diversão.
b )
 insegurança e indefinição.
c )
 dependência e coletividade.
d )
 reprodução e ansiedade.
 
e )
 segurança e confiança.
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QUESTÃO 7
Nas diversas etapas e níveis educacionais, o planejamento tem a função de:
a )
 reproduzir as ações realizadas em anos anteriores.
b )
 improvisar as ações pedagógicas.
 
c )
 antecipar as ações pedagógicas.
d )
 postergar as ações pedagógicas.
e )
 favorecer a espontaneidade.
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QUESTÃO 8
A avaliação na Educação Infantil tem a função de:
I. classificar
II. emitir notas
III. acompanhar o desenvolvimento
IV. realizar provas
Assinale a única alternativa correta:
a )
 I, II, IV.
b )
 III, IV.
c )
 I, II, III, IV.
 
d )
 III.
e )
 I, II.
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QUESTÃO 9
Analise as assertivas referentes à ação docente de planejar.
I. Cada professor tem formas pessoais de organizar o planejamento.
II. Independentemente do professor, o planejamento deve sempre ter a mesma estrutura.
III. A forma como o professor observa a realidade é o ponto de partida do planejamento.
IV. O planejamento colabora para a reflexão e a tomada de decisão docente.
Estão corretas apenas as assertivas:
 
a )
 I, III, IV.
b )
 I, II, III, IV.
c )
 II, III, IV.
d )
 II, III.
e )
 I, II.
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QUESTÃO 10
No quadro dos novos paradigmas da educação para as crianças de 0 a 5 anos, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI, 2009) determinam como princípios indissociáveis:
a )
 educar e avaliar.
b )
 educar e ensinar.
c )
 ensinar e instruir.
 
d )
 educar e cuidar.
e )
 cuidar e proteger.
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QUESTÃO 11
Assinale V (verdadeira) ou F (falsa) nas alternativas referentes à pedagogia de projetos.
( ) Valoriza a participação da criança e do educador no processo de ensino-aprendizagem.
( ) Os projetos seguem um modelo/estrutura padrão.
( ) Os projetos originam-se de problemas indicados por professores e professoras.
( ) As crianças têm participação ativa em todas as etapas dos projetos.
A sequência correta é:
a )
 V, V, V, V.
b )
 F, V, V, F.
c )
 F, F, F, V.
 
d )
 V, F, F, V.
e )
 F, F, F, F.
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QUESTÃO 12
Complete a afirmação a seguir.
Ao planejar, o professor projeta seu olhar para o _________, mas para isso precisa _____________ e refletir sobre o que já foi realizado, assim como ____________ a realidade.
a )
 futuro - avaliar - julgar
b )
 futuro - classificar - julgar
c )
 passado - avaliar - observar
 
d )
 futuro - avaliar - observar
e )
 presente - mensurar - observar
Disciplina: 101809 - LITERATURA INFANTIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Dentre os movimentos que compõem a teoria da literatura, podemos encontrar o formalismo russo e o estruturalismo. A respeito do pensamento dessas escolas sobre a literariedade, indique a alternativa correta.
a )
Os estruturalistas acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à do cotidiano, que seria transitória.
b )
Os formalistas russos entendem que a literatura não possui uma linguagem própria, mas, sim, uma reestruturação dos elementos da linguagem.
c )
Os estruturalistas disseminaram o termo literariedade, ajudando a constituir a ciência do estudo da literatura.
d )
A literariedade é uma categoria última, que deve ser analisada como o único elemento relevante para o estudo da literatura.
 
e )
Os formalistas russos acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à linguagem cotidiana, que seria transitória.
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QUESTÃO 2
Em relação ao papel da literatura no combate às fake news, avalie as alternativas abaixo e, em seguida, selecione a correta.
a )
Ao ler literatura, entramos no universo ficcional e nos desligamos das relações sócio-históricas.
b )
Literatura é espaço de diversão, não de produção de sentidos, nem de construção de argumentos.
c )
A literatura aliena o sujeito e não permite que ele julgue situações como fake news.
d )
Não tem nenhum papel nesse combate, pois literatura não lida com informações relevantes.
 
e )
É um instrumento que pode acabar com preconceitos ao fomentar reflexão crítica.
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QUESTÃO 3
O Programa Nacional do Livro Didático possui um fluxo próprio para a produção, aquisição e distribuição dos materiais. A respeito dessas etapas, selecione a alternativa correta.
a )
As editoras produzem seus materiais e os vendem diretamente às escolas, sem necessidade de crivo do governo.
b )
A BNCC é apenas uma orientação para os materiais que serão adquiridos pelo governo e não precisa ser seguida pelos novos livros didáticos.
c )
O governo faz a avaliação dos materiais e seleciona os livros didáticos que melhor se encaixem com cada escola.
d )
As escolas fazem a compra diretamente com as editoras, utilizando o repasse de verbas do governo, podendo comprar qualquer livro didático que desejarem.
 
e )
O governo produz o edital e, por meio de avaliadores técnicos, avalia e realiza a compra dos materiais didáticos selecionados pelas escolas.
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QUESTÃO 4
A Base Nacional Comum Curricular foi homologada em 2018. Considerando os seus objetivos gerais, selecione a alternativa correta.
 
a )
A BNCC afirma a necessidade do desenvolvimento de habilidades e competências.
b )
A BNCC especifica cada conteúdo que deve ser trabalhado e em qual bimestre e série deve ser aplicado.
c )
A BNCC exclui outras possibilidades de modelo educacional, como a educação integral ou indígena.
d )
A BNCC traz um currículo pronto, que deve ser seguido por todas as escolas do território nacional.
e )
A BNCC não abre espaço para que as especificidadesregionais sejam trabalhadas no currículo.
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QUESTÃO 5
A capa é elemento-chave para uma obra de literatura infantil. Em relação à sua função e à sua forma, julgue as proposições a seguir e selecione a correta.
a )
Não há como ter acesso à narrativa apenas por uma ilustração, portanto não antecipa a história.
b )
A capa é pouco pensada no projeto editorial, pois não se destaca tanto quanto o conteúdo.
c )
Ilustração e título nunca se relacionam, pois são duas mídias completamente distintas.
 
d )
A capa funciona como uma promessa de leitura gerando expectativa no leitor.
e )
Normalmente as ilustrações da capa são inferiores às do miolo para não antecipar a história.
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QUESTÃO 6
No período entre 1920 e 1960, com exceção de Lobato, a produção literária não se modificou muito em termos de estilo e estética, mas vimos a entrada de novas formas literárias em um momento literário de transição. Em relação a esse período, assinale a alternativa correta.
a )
Com mudanças radicais na educação, as escolas não queriam mais livros infantis com tom didático.
b )
A relação entre real e imaginário na literatura era bem aceita e equilibrada nas obras do período.
 
c )
Para os representantes da educação, a fantasia provocava a evasão do real e uma imaginação doentia.
d )
Revistas acabaram por não dar muito certo, pois as crianças não compraram a ideia de fascículos.
e )
Por gerarem leitores preguiçosos, o governo brasileiro baniu as histórias em quadrinhos do país.
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QUESTÃO 7
Joseph Campbell formula a teoria do monomito com etapas que os heróis passam nas narrativas. Em relação a essa teoria, avalie as proposições a seguir e selecione a alternativa correta:
 
a )
O monomito se liga à necessidade do ser humano de lutar contra aquilo que não consegue e é representada por super-heróis muitas vezes.
b )
As narrativas utilizam todas as etapas descritas no monomito para compor a trajetória do herói ou heroína.
c )
O monomito diz respeito às narrativas de super-heróis, sem ligação com a realidade do leitor.
d )
O herói é alguém que realiza proezas físicas, como derrotar um inimigo em luta corporal.
e )
O monomito se divide nas seguintes macrocategorias: aventura, desistência e provações, nessa ordem.
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QUESTÃO 8
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional norteia todo o sistema educacional do território brasileiro, levando em consideração as diferenças regionais e culturais. A respeito da LDB, julgue as proposições abaixo e selecione a alternativa correta.
 
a )
A escola deve garantir, na educação infantil, apenas o desenvolvimento dos aspectos físico e intelectual, pois o social e o psicológico são encargo da família.
b )
A literatura não é mencionada na LDB, mas promove o envolvimento do leitor em vários princípios norteadores para a educação básica.
c )
A LDB não prevê a participação da família na etapa da educação infantil, pois trata somente da educação escolar de ensino público.
d )
O sistema político é algo muito complexo para uma criança do ensino fundamental e deve ser deixado para as etapas mais avançadas.
e )
O ensino fundamental não deve dar espaço para o aprendizado das tecnologias, pois isso o aluno irá compreender sozinho, em seu dia a dia.
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QUESTÃO 9
O gênero textual é uma categoria muito estudada nas áreas da linguagem e da educação. Em relação a essa categoria, selecione a alternativa correta.
a )
A função do gênero textual é a de engessar o texto, não permitindo alterações em sua estrutura.
b )
Gêneros textuais dizem respeito a valores e ideias presentes nas esferas da sociedade.
c )
Obras infantis não possuem distinção quanto ao gênero textual a que pertencem.
 
d )
Gêneros textuais são estruturas relativamente estáveis que têm por função permear a comunicação humana nas diferentes esferas sociais.
e )
Gêneros textuais são categorias abstratas que se referem à literatura em todas as suas diferentes manifestações.
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QUESTÃO 10
O livro infantil no Brasil muitas vezes é caro e inacessível à população. A esse respeito, julgue as proposições a seguir e marque a alternativa correta.
a )
Livros infantis sempre têm altas tiragens, e exatamente por isso o produto fica caro, pois é utilizado mais material em sua produção.
b )
Crianças brasileiras, em sua maioria, não dependem de compra governamental para acesso à literatura, pois os livros são acessíveis à sua biblioteca particular.
 
c )
Os livros que saem da editora diretamente para publicação possuem baixas tiragens, encarecendo o produto.
d )
Livros infantis que são aprovados pelo governo possuem baixa tiragem, pois a compra é sempre pequena.
e )
A única influência sobre o preço do livro infantil é a qualidade do produto, se for um livro com número menor de páginas, será barato.
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QUESTÃO 11
Jean Piaget descreveu 4 etapas do desenvolvimento cognitivo. Em relação ao desenvolvimento na primeira e segunda infâncias e sua ligação com a literatura, assinale a alternativa correta.
 
a )
Na etapa pré-operacional, que vai dos 2 aos 7 anos, os livros devem auxiliar o desenvolvimento do raciocínio dedutivo levando-se em consideração a atribuição de vida a objetos inanimados e animais personificados.
b )
O egocentrismo é presença marcante na etapa de operações concretas, fazendo com que precisemos trabalhar sentimentos e emoções para que compreenda-se que os outros sentem diferente.
c )
A criança em fase pré-operacional se concentra em apenas um aspecto da situação, por isso temos que dar ênfase a livros que levem à reflexão sobre a condição humana em diferentes contextos.
d )
Para crianças de 0 a 8 meses, na etapa sensório-motora, devem ser utilizados livros com narrativas longas para prender a atenção do bebê e auxiliá-lo a construir vocabulário.
e )
Na etapa de operações concretas, devem ser priorizados livros de banho, com imagens e texturas diferentes, devido ao maior raciocínio indutivo, fazendo com que o leitor dê sentidos diferentes a livros como os citados.
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QUESTÃO 12
Em relação às funções literárias elencadas por Marta Costa, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.
 
a )
A literatura pode ter uma abrangência individual e/ou social, com momentos de contato solitário com o livro e outros de socialização da leitura.
b )
Público e privado são conceitos exclusivamente ligados à relação entre autor e leitor.
c )
Experiências pessoais e conhecimento como fonte de prazer dizem respeito à abrangência da literatura.
d )
Os objetivos da formação de leitores são informar, educar, entreter e persuadir.
e )
A relação entre autor, mensagem e leitor engloba o prazer da leitura sem compromisso e a construção do leitor crítico.Parte inferior do formulárioParte inferior do formulári