avaliação- História da cultura Afro-Brasileira

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Questão 1
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Texto da questão
Sobre as leis que tratam do ensino de História da Cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, marque apenas o item CORRETO:
Escolha uma opção:
a.
A Lei 11.645, de 2008, veio a alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, visando incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
b.
A lei 11.645 de 2008 obriga apenas o ensino de História Indígena nas escolas, deixando a cargo de cada professor como o assunto será abordado.
c.
A Lei 11.645/08 desobriga o ensino de História da África, da cultura afro-brasileira e da História Indígena nas escolas básicas.
d.
A Lei 10.639 de 2003 obrigava os professores de História a abordar o conteúdo de História da África e da Ásia no ensino fundamental.
e.
A lei 10.639/03 alterou a Lei 11.645 incluindo o ensino de história indígena no currículo escolar.
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A resposta correta é: A Lei 11.645, de 2008, veio a alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, visando incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Nas últimas décadas do século XX, vivenciamos um momento rico de debates, elaboração e implantação de propostas curriculares, de novos materiais didáticos, e de repensar das práticas educativas do Brasil. 
PORQUE
A era globalizada, um tempo de rápidas mudanças. Uma era de um novo mapa cultural e político, de crises: econômicas, de valores, da educação.
Escolha uma opção:
a.
Asserção está incorreta e a razão está certa.
b.
Asserção está correta e a razão está incorreta.
c.
Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção.
d.
Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
e.
Asserção e a razão estão incorretas.
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) expressam, em grande medida, essa ampliação. Há uma diversidade de formas de ensinar e de aprender; consolidou-se entre nós uma pluralidade de concepções teóricas, políticas, ideológicas e metodológicas no ensino de história e nos sistemas nacionais e estaduais de avaliação da aprendizagem e de padronização dos critérios de avaliação dos livros didáticos, desenvolvidos na rede pública e privada. 
PORQUE
A Lei 11.645, de 2008, afirma que a temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena deve ser trabalhada de forma interdisciplinar.
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a:
Escolha uma opção:
a.
Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
b.
Asserção está incorreta e a razão está certa.
c.
Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção.
d.
Asserção está correta e a razão está incorreta.
e.
Asserção e a razão estão incorretas.
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A aprovação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, substituída, em 2008, pela Lei 11.645/08, que inclui também o ensino de História e Cultura Indígena, vem sanar uma dívida social e uma lacuna, a ausência em nossa história desta diversidade cultural. (BORGES,2010). 
PORQUE
Com a promulgação destas Leis se espera promover uma educação que reconheça e valorize a diversidade cultural, tornando a educação comprometida com as origens do povo brasileiro.
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a:
Escolha uma opção:
a.
Asserção está correta e a razão está incorreta.
b.
Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
c.
Asserção e a razão estão incorretas.
d.
Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção.
e.
Asserção está incorreta e a razão está certa.
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O § 3º da Resolução nº 1 de 17 de junho de 2004, do CNE, versa sobre o eixo sistemático da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na educação básica refere-se aos componentes curriculares de Educação Artística, Literatura e História do Brasil. Sobre esta afirmação é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
Essa discussão deve ocorrer apenas em um dia específico do ano marcado pela direção da escola em comum acordo com os professores.
b.
Apenas estas disciplinas são responsáveis por esta discussão, eximindo o restante do debate sobre a questão étnico-racial.
c.
O combate ao racismo é uma tarefa exclusiva da escola, as formas de discriminação nascem ali e perpassam este espaço.
d.
Este ensino vem acontecendo por diferentes meios, inclusive pela realização de projetos de diferentes naturezas, projetos interdisciplinares com vistas à divulgação e ao estudo da participação dos africanos e de seus descendentes em episódios da História do Brasil.
e.
Cabe aos cursos de licenciaturas das universidades intervir no cotidiano da escola para combater o racismo.
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A resposta correta é: Este ensino vem acontecendo por diferentes meios, inclusive pela realização de projetos de diferentes naturezas, projetos interdisciplinares com vistas à divulgação e ao estudo da participação dos africanos e de seus descendentes em episódios da História do Brasil.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Do movimento educacional ocorrido nas últimas décadas do século XX, é possível apreender uma nova configuração no ensino. 
I - Basta introduzir novos temas no currículo, nem uma perspectiva multicultural, pois o que o professor ensina ou deixa de ensinar vai muito além do prescrito, é preciso escutar o currículo real reconstruído no cotidiano escolar. 
II - É que a perspectiva de ensino temático e multicultural, presente nos PCN, deve vir acompanhada de uma mudança pedagógica na formação inicial e continuada dos docentes. 
III - Cultivar uma postura reflexiva evita que os docentes tenham atitudes e preconceitos que desvalorizem a experiência de certos grupos sociais, étnicos ou religiosos. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I e III, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
III, apenas.
d.
I, apenas.
e.
II, apenas.
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A resposta correta é: II e III, apenas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura afro-brasileira e africana nos currículos da educação básica é um momento histórico que objetiva ampliar o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira e não apenas mudar um foco etnocêntrico, marcadamente de raiz europeia para um africano. 
POR QUE
Assim cabe às escolas incluir, no contexto dos estudos, atividades que abordem diariamente as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos descendentes de asiáticos, além das raízes africanas e europeias.
Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a:
Escolha uma opção:
a.
Asserção está incorreta e a razão está certa.
b.
Asserção está correta e a razão está incorreta.
c.
Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção.
d.
Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção.
e.
Asserção e a razão estão incorretas.
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A resposta correta é: Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sobre o racismo na sociedadebrasileira é CORRETO apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
Compreender como se dão os processos de discriminação e racismo no Brasil torna-se desnecessário num país que sempre tratou a todos de forma igualitária.
b.
Os processos de discriminação estão profundamente internalizados na sociedade brasileira, e que se expressam através da pluralidade de linguagens, no plano simbólico, e das práticas sociais.
c.
Diferentemente do que acreditamos a discriminação não está profundamente internalizada na sociedade brasileira.
d.
Não é necessário demarcar com precisão os desafios postos na reflexão e construção de ações que transformem a discriminação.
e.
O Racismo no Brasil ocorre de forma aberta através de leis e ações cotidianas, diferente de outros países onde ocorre carregados de ambiguidades e sutilezas.
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A resposta correta é: Os processos de discriminação estão profundamente internalizados na sociedade brasileira, e que se expressam através da pluralidade de linguagens, no plano simbólico, e das práticas sociais.
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Atualmente tem se processado um debate sobre os paradigmas educacionais, o que evidencia a necessidade de repensar as práticas pedagógicas dos professores no interior dos diferentes espaços educativos.
Sobre este assunto analise as armações abaixo.
I - O que há de novo nesta discussão é a abordagem das formas e das relações entre conhecimentos e metodologias.
II - O papel da escola hoje mudou, não se trata mais de aquisição cumulativa de informações, mas de formação de atitudes diante do conhecimento formal que possibilita ao indivíduo transformar-se como individualidade sociocultural.
III – A interdisciplinaridade não se mostrou tão importante nesta discussão.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
III, apenas.
b.
II, apenas.
c.
I e III, apenas.
d.
I, apenas.
e.
I e II, apenas.
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A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
São ações consideradas importantes para o combate ao racismo na escola, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
A educação das relações étnico-raciais impõe situações de aprendizagens entre brancos e negros, trocas de conhecimento, quebra de desconfianças.
b.
Trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na utilização de sala de leituras, bibliotecas, brinquedotecas, áreas de recreação e em outros ambientes escolares.
c.
Realização de projetos de diferentes naturezas, projetos interdisciplinares com vistas à divulgação e ao estudo da participação dos africanos e de seus descendentes em episódios da História do Brasil.
d.
Tratar a todos de forma igualitária, pois todos merecem respeito.
e.
Feiras culturais, visitas a núcleos arqueológicos, museus e até a grupos remanescentes de quilombos.
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A resposta correta é: Tratar a todos de forma igualitária, pois todos merecem respeito.
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