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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROVA
DATA:
HORA:
22/06/2023
14:37
008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
A901Turma:
1
2
Avalie as afirmativas a seguir, concernentes à assertividade na comunicação.
 
 I. Comunicação assertiva escrita consiste na comunicação feita com clareza, objetividade, língua culta, 
transparência e honestidade.
 
 II. No mercado de trabalho atual, a postura assertiva é passiva, agressiva e de manipulação.
 
 III. A assertividade é definida como autoexpressão do pensamento por meio da qual a pessoa manifesta o que
sente e pensa, defendendo seus direitos sem desrespeitar os direitos básicos dos outros.
 
 IV. A assertividade na comunicação é uma qualidade predominante em pessoas com autoconfiança e 
maturidade.
 
 É correto apenas o que se afirma em:
 
Assinale a alternativa incorreta em relação aos nossos estudos sobre Comunicação.
 
ANTES DA REALIZAÇÃO DA PROVA, VERIFIQUE SE O SEU NOME ESTÁ CORRETO E SE O NOME DA DISCIPLINA ESTÁ DE 
ACORDO COM O AGENDAMENTO. ESTA PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA. MARQUE AS 
ALTERNATIVAS ESCOLHIDAS NA GRADE DE RESPOSTAS, A QUAL DEVERÁ SER DIGITADA NO SISTEMA AO TÉRMINO DA 
PROVA, A PARTIR DO SEU CGU E SENHA. O LANÇAMENTO DAS MARCAÇÕES É DE RESPONSABILIDADE DO ALUNO.
Orientações:
3204750Prova:
POLO SANTAREM - 586Polo: SANTAREM / PA
260743Grupo Matricula:
CIENCIAS CONTABEISCurso:
1Módulo
TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial:
AS - PAvaliação Parcial:
I e II.
II e IV.
I e III.
III e IV.
I, III e IV.
O silêncio faz parte da competência comunicacional de um indivíduo, e ele deve, da mesma forma, ser 
exercitado. Nunca devemos interromper o pensamento daquele que está falando. 
É comum encontrarmos pessoas, tanto em momentos formais como em simples bate-papos, que não 
permitem que seus interlocutores concluam seus pensamentos, intervindo em momentos inoportunos e 
interrompendo a fala dos outros constantemente. 
Até mesmo a concordância com aquele que discursa, na tentativa equivocada de colaborar, acaba 
interrompendo o fluxo de pensamento do outro.
O diálogo assemelha-se a uma discussão, pois o objetivo é transmitir um ponto de vista e persuadir os 
outros a adotá~lo como verdade.
Devemos dar ao nosso interlocutor o tempo necessário para que conclua seu raciocínio e para que discorra, 
também, sobre suas ideias. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2023/1Período:
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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A901Turma:
3 Assinale a alternativa em que a palavra destacada mais se aproxima do contexto do trecho.
 
 Ao se inscrever no app, o usuário monta um perfil com fotos e informações pessoais. Em seguida, tem acesso
a um catálogo com fotos de outros usuários (do sexo oposto ou do mesmo) selecionados por idade e 
proximidade geográfica. Para escolher um potencial parceiro, basta deslizar a tela do celular para a direita. 
Para descartá-lo, o movimento é para a esquerda. Caso a pessoa escolhida também goste do seu perfil, ambos
podem começar uma conversa pelo aplicativo. Claro que nem todas as escolhas são RECÍPROCAS , mas a 
quantidade de perfis é tão grande que sempre aparece alguém a fim de papo.
 
3204750Prova:
Políticas.
Unilaterais.
Mútuas.
Desiguais.
Verdadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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008
112091 - COMUNICAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO PROFISSIONALDisciplina:
A901Turma:
4 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas a partir da análise do meme abaixo.
 
 ( ) O meme faz uma crítica aos reduzidos direitos femininos no antigo regime.
 ( ) Não é importante um certo conhecimento sobre o tema abordado para compreender o meme.
 ( ) O meme apresenta ironia tanto na linguagem verbal quanto na imagem.
 
3204750Prova:
V - F - V. 
F - V - V. 
V - V - F. 
V - V - V.
F - V - F.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
http://colegiodorigon.com.br/voce-sabe-o-que-um-mene/
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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14:37
008
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A901Turma:
5 Leia o texto a seguir.
 
 Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando das beiradas da noite. E logo sentava-se ao tear.
 Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, 
enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte.
 Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca acabava.
 Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava na lançadeira grossos fios 
cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, 
que em pontos longos rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha à janela. [...]
 Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
 Mas tecendo e tecendo, ela própria trouxe o tempo em que se sentiu sozinha, e pela primeira vez pensou em 
como seria bom ter um marido ao lado.
 Não esperou o dia seguinte. Com capricho de quem tenta uma coisa nunca conhecida, começou a entremear 
no tapete as lãs e as cores que lhe dariam companhia. E, aos poucos, seu desejo foi aparecendo, chapéu 
emplumado, rosto barbado, corpo aprumado, sapato engraxado. Estava justamente acabando de entremear o 
último fio do ponto dos sapatos, quando bateram à porta.
 Nem precisou abrir. O moço meteu a mão na maçaneta e foi entrando em sua vida.
 Aquela noite, deitada no ombro dele, a moça pensou nos lindos filhos que teceria para aumentar ainda mais a
sua felicidade.
 E feliz foi, durante algum tempo. Mas se o homem tinha pensado em filhos, logo os esqueceu. Porque tinha 
descoberto o poder do tear, em nada mais pensou a não ser nas coisas todas que ele poderia lhe dar.
 - Uma casa melhor é necessária - disse para a mulher. E parecia justo, agora que eram dois. Exigiu que 
escolhesse as mais belas lãs cor de tijolo, fios verdes para os batentes, e pressa para a casa acontecer.
 Mas pronta a casa, já não lhe pareceu suficiente.[...]
 Afinal o palácio ficou pronto. E entre tantos cômodos, o marido escolheu para ela e seu tear o mais alto 
quarto da mais alta torre.
 - É para que ninguém saiba do tapete - ele disse. E antes de trancar a porta à chave, advertiu: - Faltam as 
estrebarias. E não se esqueça dos cavalos!
 Sem descanso tecia a mulher os caprichos do marido, enchendo o palácio de luxos, os cofres de moedas, as 
salas de criados. Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
 E tecendo, ela própria trouxe o tempo em que sua tristeza lhe pareceu maior que o palácio com todos os seus 
tesouros. E, pela primeira vez, pensou em como seria bom estar sozinha de novo.
 Só esperou anoitecer. Levantou-se enquanto o marido dormia sonhando com novas exigências. E descalça, 
para não fazer barulho, subiu a longa escada da torre, sentou-se ao tear.
 Desta vez não precisou escolher linha nenhuma. Segurou a lançadeira ao contrário, e jogando-a veloz de um 
lado para o outro, começou a desfazer seu tecido. Desteceu os cavalos, as carruagens, as estrebarias, os 
jardins. Depois desteceu os criados e o palácio e todas as maravilhas que continha. E novamente se viu na sua
casa pequena e sorriu para o jardim da janela.
 A noite acabava quando o marido estranhando a cama dura, acordou, e, espantado, olhou em volta. Não teve 
tempo de se levantar. Ela já desfazia o desenho escuro dos sapatos, e ele viu seuspés desaparecendo, sumindo
as pernas. Rápido, o nada subiu-lhe pelo corpo, tomou o peito aprumado.
 Então, como se ouvisse a chegada do sol, a moça escolheu uma linha clara. E foi passando-a devagar entre 
os fios, delicado traço de luz, que a manhã repetiu na linha do horizonte.
 
 A moça tecelã, de Marina Colassanti disponível no site http://grupocontoaconto.blogspot.com
 
 Sobre o texto de Marina Colassanti, marque a alternativa correta.
3204750Prova: 0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas a partir da análise do meme abaixo.
 
 ( ) O meme apresenta uma crítica ao desperdício de tempo assistindo a filmes, já que faz referência ao 
personagem de um filme.
 ( ) O meme apresenta uma crítica ao desperdício de tempo utilizado no whatsapp.
 ( ) O meme apresenta ironia tanto na linguagem verbal quanto na imagem.
 
3204750Prova:
Caprichosamente, começou a tecer aquele que se tornou sua eterna companhia. 
Com o moço do chapéu emplumado, a moça foi feliz para sempre.
A moça teceu o tempo em que percebeu a solidão, então, recebeu a encomenda de um marido.
Em determinado momento, a moça começou a pensar em como seria bom estar novamente sozinha. 
Do moço que bateu em sua porta, ela teceu somente o chapéu emplumado.
F - V - F.
V - V - V.
F - V - V. 
V - V - F. 
V - F - V. 
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
https://mufasa.agency/redes-sociais/memes-a-nova-forma-de-se-comunicar/
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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7
8
Analise as informações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
 I - Basicamente, são dois os fatores que impulsionam as variações linguísticas: fator histórico e 
sociocultural.
 
 II - Perceberemos as diferenças na forma de usar a língua olhando as questões sociais. Pessoas que têm 
maior grau de formação, por exemplo, usam a língua de forma diferente do que aquelas que têm pouca 
instrução ou mesmo analfabetas.
 
 III - Existem variações no modo de se falar a língua portuguesa em termos regionais, a partir de diferentes 
sotaques.
 
No que se refere à argumentação, avalie as afirmativas seguintes.
 I. O texto argumentativo é um tipo de texto que possui objetivo particular no processo de comunicação. Sua 
finalidade precípua é manifestar opinião e debater ideias, a fim de defender uma tese por meio de argumentos.
 II. É um tipo de texto que predomina em variados gêneros textuais, como: artigos de opinião e editoriais de 
revistas e jornais, petições de advogados, discursos em debates políticos, resenhas, cartas do leitor, entre 
outros. 
 III. Texto argumentativo é o tipo textual marcado por uma linguagem simples, objetiva, clara, impessoal, 
sendo que um dos recursos linguísticos marcantes desse tipo de texto é a utilização dos verbos no imperativo, 
típicos de uma atitude coercitiva. 
 É correto o que se afirma em:
 
3204750Prova:
Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.
Apenas a assertiva III é verdadeira.
Apenas a assertiva I é verdadeira.
Apenas a assertiva II é verdadeira.
Apenas as assertivas II e III são verdadeiras.
III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III apenas.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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9 Leia o texto a seguir. Depois, assinale uma alternativa como verdadeira.
 
 Reflexões sobre o consumismo: 
 Nesta época do ano, em que comprar compulsivamente é a principal preocupação de boa parte da população, 
é imprescin- dível refletirmos sobre a importância da mídia na propagação de determinados comportamentos 
que induzem ao consumismo exacerbado. 
 No clássico livro O Capital, Karl Marx apontava que no ca- pitalismo os bens materiais, ao serem 
fetichizados, passam a assumir qualidades que vão além da mera materialidade. As coisas são personificadas, 
e as pessoas são coisificadas. Em ou- tros termos, um automóvel de luxo, uma mansão em um bairro nobre 
ou ostentar objetos de determinadas marcas famosas são alguns dos fatores que conferem maior valorização e 
visibilida- de social a um indivíduo. 
 LADEIRA, F. F. Reflexões sobre o consumismo. Disponível em: 
 <http://observatoriodaimprensa.com.br>. Acesso em: 10 set. 2017 (fragmento adaptado).
 
 O título do texto e a tese defendida no primeiro parágrafo trazem o ponto de vista do autor: o consumismo 
exacerbado e a necessidade de reflexão sobre a mídia que induz a comprar compulsivamente. Escolha as 
estratégias argumentativas utili- zadas para sustentar esse ponto de vista.
 
3204750Prova:
Exemplificação e comparação.
Definição e consenso.
Causa e consequência.
Finalidade e meios.
Autoridade e exemplificação.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00
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10 Leia o excerto a seguir:
 
 A 10.10.1948 a Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Resolução nº 217 A 
(III), com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. O contexto histórico no qual foi concebido esse 
importante manifesto em prol da existência humana era difícil, porém alvissareiro. Surgia para a humanidade 
uma nova era, a aurora após a escuridão da Segunda Grande Guerra.
 
 No maior conflito bélico da história, algumas nações violaram intencionalmente regras de Direito 
Internacional e de Direitos Humanos. Tal ocorreu não só no caso do nazismo alemão � o qual produziu o 
genocídio - senão também no Japão e nos Estados Unidos da América (EUA), guardadas as necessárias 
proporções.
 
 Os nazistas, sob o comando hipnótico de Adolf Hitler, construíram verdadeiras "fábricas de extermínio", 
onde se aplicavam princípios de administração científica, para a contínua melhoria da "eficiência" e da 
"produtividade".
 
 Disponível em: https://fatasca.jusbrasil.com.br/artigos/295276361/sobre-o-contexto-historico-da-
declaracao-universal-dos-direitos-humanos
 
 A primeira frase do excerto, em termos de argumentação é considerado:
 
3204750Prova:
Comparação
Alusão histórica
Interrogação
Citação
Declaração
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0003854115Chave de Avaliação:
ROSEANE NASCIMENTO PEREIRA 231019175 138549010CGU:Código:Aluno:
Data: 26/06/2023 20:00