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Princípios de sistemas de informação Questionário unidade 2 Questão 01 - Analise as proposições a seguir sobre os conceitos de sistema: I. Sistema é um conjunto estruturado de partes que se mantêm em interação, na busca da consecução de um ou de vários objetivos; II. Um sistema trabalha com as entradas e as saídas, mas sem a necessidade de um mecanismo de feedback; III. Os elementos que compõe um sistema são chamados de objetos, que atuam, exclusivamente, dentro do sistema, sem sair ou entrar do mesmo. É correto o que se afirma em: R: I, apenas Comentário: todo sistema precisa de um mecanismo de realimentação ou feedback. Os objetos de um sistema podem ser classificados em transientes ou inerentes. Os objetos transientes são caracterizados por entrarem e saírem dos sistemas. Questão 02 - Os sistemas, de forma geral, são dotados de propriedades. Alguns autores mencionam, pelo menos, quatro propriedades. Observe o quadro a seguir que apresenta, na coluna A, estas propriedades e, na coluna B, as características delas: Assinale a alternativa que faz a associação correta entre as colunas: R: I-3, II-1, III-4, IV-2 Comentário: Propriedade dos sistemas Questão 03 - Analise as proposições a seguir sobre os conceitos e as características dos sistemas de informação: I. Um sistema de informação não pode ser definido como um software, mas como uma infraestrutura completa de TI; II. Os sistemas de informação representam um conjunto de elementos ou de componentes inter relacionados que coleta (entrada), manipula (processo), armazena e ‐ dissemina os dados (saída) e as informações, e fornece uma reação corretiva (mecanismo de realimentação) para alcançar um objetivo; III. Um dos objetivos dos sistemas de informação é a excelência operacional por meio da redução de custo oriunda da automatização de tarefas. É correto o que se afirma em: R: II e III, apenas Comentário: podemos definir um Sistema de Informação (SI) como um software utilizado nos computadores das organizações, em vista do suporte aos processos e aos negócios, de uma forma geral, nos mais variados níveis hierárquicos e departamentais. Questão 04 - Ao observamos a concepção, a criação e a utilização de um SI percebemos três dimensões distintas que nos permitem compreender as relações entre um SI no nosso cotidiano. Qual das alternativas a seguir apresenta estas três dimensões? R: Organizacional, humana e tecnológica Comentário: as dimensões, também chamadas de perspectivas, são: dimensão organizacional, dimensão humana e dimensão tecnológica. Esta tríade segue a ideia da entrega de soluções de TI considerando a importância dos processos, das pessoas e das ferramentas. Questão 05 - Considerando a classificação dos sistemas de informação, qual das opções a seguir apresenta aquele situado no nível mais estratégico? R: Sistemas de apoio à decisão Comentário: observando a figura a seguir conseguimos encontrar a nossa resposta: Questão 06 - Uma empresa do ramo atacadista, por questões de negócios, decidiu implementar um sistema de informação que permitisse acumular um número de transações operacionais e só, depois, proceder com o processamento dos dados. Qual seria este sistema? R: SPT Batch Comentário: os SPTs Batch efetuam o processamento das atualizações na forma de lotes, que são recebidos em intervalos de tempo, não apresentando os resultados do processamento em tempo real. Questão 07 - Analise as proposições a seguir sobre os sistemas ERP: I. O ERP opera com os mais diversos bancos de dados para atender aos mais diversos módulos do negócio; II. Os sistemas ERP promovem a integração das organizações sob a perspectiva funcional (envolvendo diversos departamentos) e sob a perspectiva sistêmica; III. O dimensionamento da quantidade e de quais os módulos serão utilizados em um ERP varia de organização para organização, ainda que elas integrem o mesmo ramo de negócio. É correto o que se afirma em: R: II e III, apenas Comentário: para proporcionar a integração de dados em tempo real, o ERP opera com um banco de dados próprio e único, utilizado por todos os módulos do ambiente organizacional, conforme os perfis de acesso determinados pelas regras de negócio. Questão 08 - Considerando os módulos de um sistema ERP e as suas classificações, qual das alternativas a seguir pode ser um exemplo de um módulo vertical? R: Módulo de administração de medicamentos e exames em um hospital. Comentário: módulos verticais – representam os módulos específicos de cada ramo de negócio. Um bom exemplo seria o módulo de gestão escolar utilizado por escolas e faculdades, de empresas de agronegócio, universidades, dentre outros. Questão 09 - Todo o processo de tomada de decisão precisa ser conduzido a partir de um embasamento técnico. Assim, é necessário que seja qual for o tipo de decisão a ser tomada, a qualidade no processo tem ou deve ser, sempre, perseguida. Observe o quadro a seguir que apresenta, na coluna A, as dimensões da qualidade na tomada de decisão e, na coluna B, uma descrição destas dimensões: Assinale a alternativa que faz a associação correta entre as colunas: R: I-2, II-4, III-1, IV-3 Comentário: o quadro a seguir apresenta as respostas: Qualidade das decisões e dos processos de decisão Questão 10 - Em uma organização do ramo educacional, percebeu-se a necessidade de resolver um problema não estruturado, que se refere à abertura ou não de turmas e cursos, bem como às suas consequências. Qual é o tipo de sistema de informação a ser utilizado? R: Sistema de apoio à decisão Comentário: Sistema de Apoio à Decisão (SAD) – deve ser criado, desenvolvido e operado, para a resolução de problemas semiestruturados e não estruturados, a partir de decisões semiestruturadas e não estruturadas.
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