avaliação literatura infantil

Prévia do material em texto

Requisição: 5379070 Matricula: 744471 Data: 17/01/2023 18:15 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 220
Município: BEBEDOURO - SP
Disciplina(s): 101809 - LITERATURA INFANTIL
Nome: 744471 - FERNANDO MENDONÇA OLIVEIRA
Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) A contação de histórias tem sido cada vez mais difundida nos meios educacionais. A respeito disso,
selecione a alternativa correta.
A )
É uma prática nova, advinda do cinema.
B )
Retira o foco da prioridade de aprender o código da língua.
C )
Não tem papel bem definido na história da sociedade.
D )
Não permite a interação da criança e afasta o leitor da literatura.
E )
Cria vínculos entre o ouvinte/leitor e a literatura.
2 ) A literatura possui diferentes papéis que possibilitam a inserção do leitor em diversas realidades e na
ampliação do conhecimento de si e do mundo. Assim, obras de literatura infantil podem ser formadoras ou
Requisição: 5379070 Matricula: 744471 Data: 17/01/2023 18:15 Página: 2/5
pedagógicas. Em relação a esses conceitos, assinale a alternativa correta.
A )
A literatura formadora deve trazer valores morais e éticos que representam o pensamento de uma elite intelectual.
B )
A literatura pedagógica é muito recente, mas vem revolucionando os livros infantis ao colocar espaço para reflexão crítica.
C )
A literatura pedagógica serve à construção da identidade, pois educa para comportamentos tidos como nobres.
D )
A literatura formadora é utilitária, isto é, serve para buscar informações já confirmadas.
E )
Uma literatura formadora traz situações que tratam da condição humana, auxiliando na construção da identidade.
3 ) Embora a literatura deva sempre priorizar a função estética, a literatura infantil desempenha alguns
papéis na formação do leitor. A respeito desses papéis, julgue as alternativas abaixo e selecione a correta.
A )
A simbolização do real tem menor importância, pois o que vale na formação do leitor é a aquisição do código verbal, isto é, das
normas da língua.
B )
A literatura infantil, por meio da simbolização do real, auxilia na construção de uma identidade coletiva e individual.
C )
A identidade coletiva diz respeito ao sobrenome que o indivíduo carrega, ao seu núcleo familiar apenas.
D )
A humanização é possível quando a literatura é objetiva e documenta o mundo real.
E )
A criatividade é combatida na literatura infantil, para não despertar leituras que sejam fora do contexto da obra.
4 ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional norteia todo o sistema educacional do território
brasileiro, levando em consideração as diferenças regionais e culturais. A respeito da LDB, julgue as
proposições abaixo e selecione a alternativa correta.
A )
A LDB não prevê a participação da família na etapa da educação infantil, pois trata somente da educação escolar de ensino
público.
B )
A escola deve garantir, na educação infantil, apenas o desenvolvimento dos aspectos físico e intelectual, pois o social e o
psicológico são encargo da família.
C )
A literatura não é mencionada na LDB, mas promove o envolvimento do leitor em vários princípios norteadores para a educação
básica.
D )
O sistema político é algo muito complexo para uma criança do ensino fundamental e deve ser deixado para as etapas mais
avançadas.
E )
O ensino fundamental não deve dar espaço para o aprendizado das tecnologias, pois isso o aluno irá compreender sozinho, em
seu dia a dia.
5 ) A Base Nacional Comum Curricular divide os objetivos de desenvolvimento e aprendizagem para a
educação infantil em cinco campos de aprendizagem. Em relação a esses campos, selecione a alternativa
que apresenta a definição correta.
Requisição: 5379070 Matricula: 744471 Data: 17/01/2023 18:15 Página: 3/5
A )
Corpo, gestos e movimentos - ênfase no desenvolvimento da relação entre os indivíduos e entre o indivíduo e a sociedade.
B )
O eu, o outro e o nós - ênfase no desenvolvimento da consciência corporal e sensorial.
C )
Traços, sons, cores e formas - ênfase na compreensão do mundo físico e natural.
D )
Escuta, fala, pensamento e imaginação - ênfase na comunicação e participação oral.
E )
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações - ênfase no favorecimento das manifestações artísticas e científicas.
6 ) O crítico teórico Antoine Compagnon aponta que a literatura pode ter um papel tanto de confirmação
quanto de dissensão. Em relação a essa afirmação, selecione a alternativa que explique esses dois papéis
corretamente.
A )
A confirmação afirma valores da classe dominante; a dissensão rompe com a ideologia dessa mesma classe.
B )
A confirmação retifica a ideologia dominante; a dissensão se opõe a experimentações literárias.
C )
A confirmação rompe com os valores da classe dominante; a dissensão suporta a ideologia dessa mesma classe.
D )
A confirmação possibilita a verificação de novos valores sociais; a dissensão dissipa qualquer novo valor.
E )
A confirmação abrange o pensamento marginal; a dissensão discorda de novas formas de pensar.
7 ) Embora saibamos que a literatura infantil se originou convencionalmente no século XVIII, já temos
anteriormente as bases para um novo campo literário. A respeito dessas bases, julgue as proposições a
seguir e selecione a alternativa correta.
A )
Na Antiguidade, era frequente a leitura de histórias engraçadas e românticas que se perpetuaram formando a base da literatura
infantil.
B )
As fábulas foram muito utilizadas na Antiguidade e na Idade Média, mas foram deixadas de lado a partir do Renascimento, pois
continham moralidade e a nova literatura infantil não desejava isso.
C )
Na Idade Média, as crianças tinham acesso a diversos livros que traziam anedotas e piadas sobre a vida dos animais, as quais
aos poucos se transformaram em contos de fadas.
D )
O folclore não foi usado como base para a literatura infantil, pois continha vários desvios de comportamento e muita imoralidade, o
que era inadequado às crianças.
E )
O folclore, os contos populares e maravilhosos, bem como as fábulas transmitidas via tradição oral se transformaram aos poucos
em uma literatura voltada para crianças.
8 ) Em relação às funções literárias elencadas por Marta Costa, analise as alternativas a seguir e assinale
a correta.
A )
A literatura pode ter uma abrangência individual e/ou social, com momentos de contato solitário com o livro e outros de
Requisição: 5379070 Matricula: 744471 Data: 17/01/2023 18:15 Página: 4/5
socialização da leitura.
B )
Público e privado são conceitos exclusivamente ligados à relação entre autor e leitor.
C )
Experiências pessoais e conhecimento como fonte de prazer dizem respeito à abrangência da literatura.
D )
A relação entre autor, mensagem e leitor engloba o prazer da leitura sem compromisso e a construção do leitor crítico.
E )
Os objetivos da formação de leitores são informar, educar, entreter e persuadir.
9 ) A segunda infância marca grandes conquistas na aquisição da linguagem oral e escrita. A respeito da
linguagem nessa fase, avalie as proposições abaixo e selecione a alternativa correta.
A )
É marcada pela alfabetização e domínio de metáforas e ironias.
B )
Fase caracterizada por pouca aquisição no vocabulário durante o seu desenvolvimento.
C )
Dificuldades de aquisição de sintaxe só serão superadas na terceira infância.
D )
Etapa marcada por desafios em se comunicar, pois as regras da língua ainda não foram aprendidas.
E )
O discurso particular auxilia a criança a materializar o que pensa e a se autorregular.
10 ) O Programa Nacional do Livro Didático Literário é voltado, especificamente, à avaliação e compra de
obras literárias para as escolas públicas brasileiras. Com relação aos seus critérios de seleção, marque a
alternativacorreta.
A )
O edital do PNLD Literário acompanha sempre o PNLD Didático, visto que todas as séries são contempladas todos os anos.
B )
Dentre os gêneros literários aceitos, estão: poemas, contos, romances, memórias, obras clássicas, livros de imagens e livro
brinquedo, entre outros.
C )
O edital do PNLD Literário é lançado todos os anos para seleção de novas obras literárias.
D )
O edital do PNLD Literário não traz especificações de tema, aceitando todo e qualquer conteúdo nas obras literárias.
E )
As categorias para os níveis de leitura são: leitor iniciante, leitor fluente e leitor crítico.
11 ) Não é segredo que temos toda uma história da humanidade marcada por relações desiguais entre os
gêneros. Quanto a essas relações na literatura infantil brasileira da segunda metade do século XX, analise
as proposições abaixo e indique a correta.
A )
Meninos tinham à sua disposição livros que tratavam de relacionamentos e seu papel na família.
B )
A literatura rósea para meninas foi uma invenção do Movimento Modernista.
C )
As coleções róseas não fizeram muito sucesso, pois questionavam os papéis de gênero.
Requisição: 5379070 Matricula: 744471 Data: 17/01/2023 18:15 Página: 5/5
D )
Meninas podiam se divertir com super heróis e histórias de aventura.
E )
Os meninos tinham acesso à leitura com humor, investigação e inovações.
12 ) Muitos livros ainda perpetuam estereótipos e preconceitos na literatura infantil. A esse respeito, julgue
as proposições e assinale a alternativa correta.
A )
Contos de fadas colocam situações psicológicas que somente crianças europeias vivenciam.
B )
Estereótipos de gênero não devem ser questionados na literatura infantil, pois há de fato livros que são para meninas e livros
destinados a meninos.
C )
Livros infantis não devem ser problematizados. Se a visão do autor é traduzida na obra, então é a correta.
D )
Contos de fadas muitas vezes perpetuam estereótipos ao trazer personagens de pele e olhos claros, distantes da maioria da
população brasileira.
E )
Estereótipos são o modo pelo qual formamos uma visão saudável de mundo, por isso são fundamentais e muito presentes na
literatura infantil.