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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
 Diretoria de Ensino – Região de Franca
 E.E. CAPITÃO JOSÉ PINHEIRO DE LACERDA
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 ANEXO III – REGISTRO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR
	Componente curricular: 
	Ano/ série/ turma: 
	2º bimestre | 2023
	Estudante: 
	Deficiência | CID: 
	Professor(a) regular: 
	Professor(a) auxiliar: 
	Expectativas de aprendizagem
	Expectativas de aprendizagem adaptada
	Conteúdo de aprendizagem
	Procedimentos didáticos | recursos
	Avaliação 
	Resultado de aprendizagem 
	Coloque aqui o que consta no documento oficial – Currículo Paulista, mencionando as habilidades previstas do 1º bimestre para o ano/série em que o aluno está matriculado (inserir o código alfa numérico)
	A partir das habilidades previstas para a turma/sala, estabeleça as habilidades que serão possíveis do aluno desenvolver, de acordo com suas especificidades. Não esqueça de pensar nas potencialidades apresentadas por ele. (habilidades do Currículo Paulista) (inserir o código alfa numérico e o verbo da habilidade que irá trabalhar)
	Dentro do componente curricular e das atividades que serão desenvolvidas com a turma, adaptar o que é possível ao aluno, lembrando que as atividades devem ser significativas, desafiadoras e contextualizada.
	Cite os procedimentos e os materiais que serão utilizados para desenvolver as atividades. Ex: Lousa | material adaptado específico e impresso | objetos e materiais pedagógicos.
	Baseado nas habilidades que serão propostas aos alunos e conforme suas especificidades, proponha ferramentas diversificadas para avaliá-lo. (escrita, oral, através de desenho, trabalho em grupo, participação do aluno nas aulas etc.)
	Resultados obtidos durante o período que foi realizado o trabalho com o aluno, (considere as habilidades propostas de acordo com suas especificidades).
	Observações: 
	Franca, ____ de ____ de 2023
	Assinatura do(a) docente
	Assinatura/carimbo do(a) PCG
	Assinatura/carimbo do(a) diretor(a) escolar