Infografia desarrollo infantil divertido rosa amarillo y azul - Pilar Marconi (1)

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Se exige igualdad educativa
para modificar las
desigualdades, exclusión.
Las desigualdades se traducen en el acceso , la
calidad, la permanencia y los proyectos posteriores
a la escolarizacion 
Estos niños son establecidos por clasificaciones
preestablecidas como "ANORMALES"
Ley de educación
provincial 13.688
Falta de enfoque
psicopedagógico en políticas
públicas 
Estado es garante del derecho a la
educación
DESDE LA PEDAGOGÍA
CRÍTICA DEBERÍA
ORIENTAR LAS
PRACTICAS DE MANERA
OPUESTA A LA
PSICOPATOLOGIZACIÓN
Los actores deben: 
-"DESNATURALIZAR" LAS COSAS
COMO SON 
-Ser concientes y hacernos
cargos de nuestras decisiones 
-TRASFORMAR 
" MODIFICAR ASPECTOS INCLUIDOS EN
NORMAS EDUCATIVAS QUE ACTUAN COMO
BARRERAS POLÍTICAS HACIA LA REAL
INCLUSIÓN